【文章內(nèi)容簡介】 1組織好理、化、生實驗操作的考試工作，體育的考試工作，要確保及格率不低于前兩年的平均水平。 1班主任既要協(xié)調(diào)好本班各學(xué)科教師之間的教學(xué)，還要適時對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，瞄準(zhǔn)重點目標(biāo)，抓住重點群體，解決重點問題，讓學(xué)生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮。 1教學(xué)相關(guān)工作努 力做到七個認(rèn)真 （ 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握考試方向，準(zhǔn)確引領(lǐng)教學(xué)。 （ 2）認(rèn)真制定教學(xué)計劃，規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，明確階段教學(xué)目標(biāo)。 （ 3）認(rèn)真研讀教材，構(gòu)建知識體系，突出主干知識。 （ 4）認(rèn)真歸納考試題，針對弱點，抓好專項訓(xùn)練。 （ 5）認(rèn)真上好每節(jié)課，精心設(shè)計常態(tài)課，提高教學(xué)實效性。 （ 6）認(rèn)真研究學(xué)生，夯實基礎(chǔ)，抓好落實。 （ 7）認(rèn)真分層輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)成績。 1加強教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益，向 45 分鐘要質(zhì)量。 1扎實開好每周例會。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)校要求；總結(jié)上周級部工作，反饋學(xué)校督察情況，對有問題的責(zé)任到人、到班（一直到班主任、班長），在教學(xué)、考勤等諸方面表現(xiàn)突出的重點表揚；根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，結(jié)合級部實際，確定下周重點，安排下周工作。相關(guān)情況及時在級部公示欄予以公示，個別談話，班干部會通知學(xué)生，舉一反三，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。 1做好學(xué)困生幫扶工作。沿用自初一以來的師生結(jié)對法，先總結(jié)上學(xué)期情況，工作扎實、成效顯著的表彰，再根據(jù)本學(xué)期具體情況調(diào)整，然后分別召開幫扶教師會，幫扶學(xué)生會， 每周調(diào)研，期末匯總。 1高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前 50 名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀。 1高度重視邊緣生工作，加大培養(yǎng)邊緣生力度，針對 130 名 —280 名學(xué)生，也要加大力度，確保邊緣生培養(yǎng)上有所突破。 1認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育測試成績達(dá)到較好水平。 做好測試各項報名工作，確保參考學(xué)生考出優(yōu)異的成績。早動手，抓好理化實驗操作和體育考試。 2 月底擬定輔導(dǎo)方案，實 驗室準(zhǔn)備相關(guān)器材，實驗藥品等，體育器材做好準(zhǔn)備，理化任課教師準(zhǔn)備操作要求、注意事項打印下發(fā)，體育教師，自 3 月 1 日開始輔導(dǎo)。 2加強對小組合作學(xué)習(xí)的研究和實踐。研究它的必要性、時機、方法、分組，最大限度發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提高課堂效益。 2加大課堂調(diào)研力度，本學(xué)期我計劃多深入班級聽課、評課，努力達(dá)到每天至少一節(jié)，聽完馬上簡評，以便更具體、更及時了解課堂，做好指導(dǎo)。 2配合學(xué)校做好教學(xué)視導(dǎo)工作，每周確定一項檢查內(nèi)容，主動約請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解 決。 二、德育工作： 做好班主任工作，幫助班主任管理好班級。班主任工作是級部工作的重中之重，這項工作突出體現(xiàn)態(tài)度比能力更重要，要求“五勤、七及時”即要求做到要求通過班主任腿勤、眼勤、手勤、腦勤、嘴勤辛勤工作，達(dá)到每天幾到崗及時、上傳下達(dá)及時、發(fā)現(xiàn)問題及時、思考問題及時、處理問題及時、匯報反饋及時、思想工作及時，重點問題反復(fù)抓、抓反復(fù)，不推諉、不扯皮，不姑息遷就；班主任要常深入班級，做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率。 根據(jù)學(xué)校要求，定期召開級部大會，對九年級年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。 幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待測試前的每一次考試。 加強家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度 、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。 關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。 重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 三、月工作安排： 二月：工作計劃制定，制定工作配當(dāng)表 教師教學(xué)計劃制定，安排好教學(xué)配當(dāng)表 啟動 第一輪復(fù)習(xí)工作（第三周開始） 制定體育考試輔導(dǎo)安排表 理化生測試報名的前期準(zhǔn)備 我的新學(xué)期打算（學(xué)生研討計劃） 召開年級培優(yōu)老師會議，部署新學(xué)期的培優(yōu)工作 三月：一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研、反饋材料使用情況調(diào)研反饋總結(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)研（課堂聽課）反饋總結(jié) 復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)研、調(diào)整（課堂聽課） 抽考總結(jié)，質(zhì)量分析會，學(xué)生表彰會 理化實驗操作考試 九年級學(xué)生百日沖刺誓師大會 邊緣生、后進(jìn)生輔導(dǎo)情況調(diào)研 組織中招部分學(xué)科復(fù)習(xí)研討會； 組織九年級第一次模擬考試，一中、二中，小胡，向陽四校聯(lián)考。 四月：第二輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研 部分學(xué)科薄弱老師座談會 老師備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查，總結(jié)反饋課堂調(diào)研（進(jìn)度、效益、學(xué)生狀態(tài)等）體育測試測試報名，指導(dǎo)測試考生填寫志愿組織九年級第二次模擬考試； 五月：第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段調(diào)研 部分薄弱班級學(xué)生座談會 調(diào)研學(xué)生一輪、二輪后學(xué)習(xí)效果 調(diào)研部分學(xué)科作業(yè)量 抽考總結(jié)，質(zhì)量分析會，學(xué)生表彰會準(zhǔn)備模擬測試資料第三輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研 九年級適應(yīng)性模擬考試； 召開九年級語文、英語觀摩教學(xué)研討會；九年級第第三次模擬考試。 六月：中考測試前的沖刺心理調(diào)節(jié) 組織參加中、高招考試； 統(tǒng)計成績 發(fā)放成績，通知書，畢業(yè)證 總結(jié)評優(yōu)工作 學(xué)校安排的其他工作 任集鄉(xiāng)中心校 2021 年 2 月 27 日 第四篇：下學(xué)期九年級工作計劃 下學(xué)期九年級工作計劃 學(xué)校九年級下學(xué)期工作計劃 為在學(xué)校管理大局和總體規(guī)劃下，進(jìn)一步規(guī)范管理行為，創(chuàng)新管理方法，進(jìn)一步提升管理效果，特制訂九年級工作計劃。 進(jìn)一步強化帶頭作用，學(xué)校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出；統(tǒng)一思想和目標(biāo)、統(tǒng)一舉措和行動，向過程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結(jié)果，和九年級全體同仁一起增強安全意識、合作意識、責(zé)任意識、過程意識和服務(wù)意識，提升教育教學(xué)效果。 和學(xué)校整體思路保持高度一致，始終服務(wù)并服從于學(xué)校管理大局，不懈怠、不打折扣的堅決完成學(xué)校交給的各項工作 任務(wù)。 協(xié)助 *校長，充分發(fā)揮教務(wù)職能，積極開展內(nèi)搜外淘，并以課堂改革為突破口，從教師的備、講、輔、批、測 5 個方面，通過看、聽、問、查、評 5 種方式，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。 積極響應(yīng)上級號召，在九年級師生中積極開展讀書活動，并抓好讀書交流活動。 繼續(xù)堅持每天的 3 次課堂常規(guī)檢查、每天 3 次自習(xí)課檢查、每天 2 次課間秩序檢查和每天 2 次衛(wèi)生檢查，強化年級合作，抓典型、促發(fā)展、保平安。 一是強化九年級培優(yōu)輔差力度，抓兩頭促中間， 帶動整體實力提升；二是加大 1