【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 哭了一天一晚，慢慢冷靜下來(lái)以后，想明白了兩點(diǎn)： 第一，哭是沒(méi)有用的，解決不了任何問(wèn)題。 第二，我錯(cuò)了，不光這件事，所有的一切自始至終都是我的錯(cuò)，經(jīng)過(guò)深刻的自我反省，我認(rèn)識(shí)到了我嚴(yán)重的錯(cuò)誤，具體情況如下： 首先，我個(gè)人本身就有問(wèn)題，我這人太過(guò)木訥，太過(guò)簡(jiǎn)單，考慮問(wèn)題不全面，別人說(shuō)什么都相信，耳根軟嘴又笨，喜歡直來(lái)直去實(shí)話實(shí)說(shuō)，不會(huì)拐彎抹角溜須拍馬，不會(huì)察言觀色投其所好，更不會(huì)偷奸?；么笙补?，整天就知道兩耳不聞窗外事，悶起頭來(lái)只干活，所謂的落后就要挨打，我這樣固步自封只會(huì)讓自己更加脫離社會(huì)。我還有很多缺點(diǎn)：太認(rèn)真，太固執(zhí)，太有原則，不會(huì)變通，有些事情一定要分出對(duì)錯(cuò)，可是世間萬(wàn)物， 哪有什么是絕對(duì)的對(duì)或錯(cuò)，所謂的標(biāo)桿跟準(zhǔn)則不還是人定的嗎，那么較真干嘛呢，睜一只眼閉一只眼就行了。還有一點(diǎn)，最大的毛病，就是待人太真誠(chéng)，不是單純，是傻的要命，別人對(duì)你一丁點(diǎn)好，我這邊就掏心掏肺的，到最后被賣(mài)了還幫人家數(shù)錢(qián)，想來(lái)也是可笑。所以我別覺(jué)得委屈，自作自受罷了。 其次，作為一個(gè)在生活中正常的普通人，一個(gè)在工作中沒(méi)有人脈沒(méi)有能力沒(méi)有職位的平庸者，我不該吐槽我的領(lǐng)導(dǎo)，畢竟，只是逞了一時(shí)嘴快，結(jié)果不還得照樣跟個(gè)孫子一樣給他干活。再說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)終歸是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么就是什么，雖然，他處事不公，偏袒心太嚴(yán)重，可誰(shuí)讓人家是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)也是人，也有自己的喜好，也有自己喜歡的人，他喜歡不干活?lèi)?ài)吹牛愛(ài)邀功馬屁拍得好的，這也沒(méi)什么錯(cuò)，我也不該去跟他喜歡的人計(jì)較，畢竟，溜須拍馬也是一種技能，有人憑一張嘴，而我只能使勁干活，我們也算是各憑本事吃飯，所以，我不應(yīng)該覺(jué)得委屈。人家有不干活就能博得領(lǐng)導(dǎo)喜歡的本領(lǐng)，我沒(méi)有，我也不應(yīng)該嫉妒更不應(yīng)該感到心理不平衡，好在我也不是一無(wú)是處，雖不能巧舌如簧，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難出謀劃策，卻能夠忍受各種不公平的待遇也算是生存本領(lǐng)吧，對(duì)不起，我又錯(cuò)了，我作為一個(gè)小人物，不該跟領(lǐng)導(dǎo)提公平。所以，因?yàn)樵豪镉谢?動(dòng)，本應(yīng)是大家投票選舉的，可是領(lǐng)導(dǎo)在沒(méi)有告知我們的情況下，把那個(gè)服務(wù)明星啊技能大賽啊的名額偷偷給了他喜歡的人，這也無(wú)可厚非，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)利的，我竟因?yàn)檫@件小事哭了一天一晚，是我太小心眼了，這的確是我錯(cuò)了，我不該叫板權(quán)威的。 我深深的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在今后的工作學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)努力改進(jìn)，一切以領(lǐng)導(dǎo)意愿為準(zhǔn)則，一定要做領(lǐng)導(dǎo)喜歡的那種人，雖然我嘴笨心直，可能一時(shí)半會(huì)還學(xué)不會(huì)拍馬屁，但是我會(huì)努力的，像您的愛(ài)將學(xué)習(xí)，做像您愛(ài)將那樣的人，堅(jiān)決不做默默無(wú)聞的螺絲釘！領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)放心，我盡快學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)夸大其詞，學(xué)習(xí)如何不 干活只哄你開(kāi)心，爭(zhēng)取早日讓您更舒暢！ 檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇 2 今天 ,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū) ,以向您表示我對(duì)上課睡覺(jué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。 這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以 此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。 今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于 家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。 聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老 師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。 這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害 的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在 接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“ xx 中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它 !雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。 雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。 我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自 己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。 自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解 老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。 老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種 恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。 我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。 一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī) ,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè) 關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。 過(guò)去，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象 。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心 。我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn) 生了很大的 .負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭 。其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。 總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn) 一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 早在我踏進(jìn)校們 ,老師就已三申五令 ,一再?gòu)?qiáng)調(diào) ,全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話，影響課堂秩序和聽(tīng)課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話 ,沒(méi)有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。晚修是很重要的 ,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì) ,可是我錯(cuò)過(guò)了 ,這莫過(guò)于人生的一大損失。 同時(shí) ,老師 ,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng) ,我知道幾個(gè)人 上課講話對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的 ,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我 ,令我下次不再犯。您是多么慈祥 ,多么偉大啊 !我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地 。我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美 。我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力。 我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講不講閑話。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái) ,都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰 ,那么 ,整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎不能 ,所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤 ,之所以說(shuō)是無(wú)意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話 ,雖然這也許只是一 個(gè)不假的理由 ,真實(shí)就是真實(shí) ,事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了，希望老師能原諒。 對(duì)不起 ,老師 !這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳 ,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前 ,我深為震撼 ,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。 如今 ,大錯(cuò)既成 ,我深深懊悔不已。深刻檢討 ,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤 :思想覺(jué)悟不高 ,本人對(duì)他人的尊重不夠 ,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散 ,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。 我辜負(fù)了您的一番心血 ,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著 ,由小及大 ,我作為一名初 2 學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話 ,給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響 ,對(duì)于這件事情 ,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思 : 在同學(xué)們中間造成了不良的影響 ,由于我在上課的時(shí)候講閑話 ,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性 ,讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。 影響個(gè)人綜合水平的提高 ,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成 ,我深感懊悔 ,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。 思想覺(jué)悟不高 ,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí) 不足 ,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性 ,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有