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早退學生檢討書精選合集(編輯修改稿)

2024-11-09 06:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的環(huán)境形成的!對違反紀律的同學也是應該的,更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于,讓我意識到自己的錯誤,并督促自己改正!所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此,我真誠的接受老師的批評和教育。我了解,作為班集體的一員,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,錯已鑄成,留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提升我的思想認識,強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會,而不是因為違紀而認識我,對我印象深刻。態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!笔裁词羌毠?jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,一個細節(jié),可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節(jié)組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數鐵環(huán)組成,無論其中哪一個鐵環(huán)壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。說實話,經過今天這件事,懊惱之余,也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規(guī)定,慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后,也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會,我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力!檢討人:XXXXXXX年XX月XX日早退學生檢討書8尊敬的XX您好!在您對我這件事做出嚴肅的處理和深刻的批評教育之后,我決定給您寫這份關于我早退的檢討書,用它來證明我已經明白的錯誤所在了,也用它來證明以后我不會再早退的堅定的心。今天,我在上課的時候,沒能認真的聽講,沒能好好的遵守班級里的紀律,而是和幾個同學早退了,去了外面操場上面玩耍,其實一開始上課的時候,我是在認真聽講的,是在認真的跟著老師的節(jié)奏一點一點的來的,可是后來慢慢的我看到外面有的班級在上體育課,他們一個個玩的好開心,看著他們一個個愉快的身影,我的思緒一下子被他們吸引了過去,后來我沒能控制住自己,沒能抵擋的住外面的誘惑,我便踏上了逃課早退這條路,到了操場之后,一時愉快的玩耍讓我忘記了自己還要上課這件事,直到老師您拿著教鞭走到我們面前,我才反應過來,后來經過您對我的耐心的教導,我知道自己錯了,也非常明確的知道自己的錯誤所在了,我作為一名學生,我應該在上課的時候好好上課,我們也有體育課,只是和別人的不是同一節(jié)課而已,我們上體育課的時候別人也在教室安心的上課,別的同學也沒有說也跑出來玩啊,只有我,阻擋不住外界的吸引力,沒有定力,對自己的不夠堅定,我們作為學生,最大的任務就是學習,絕對不能把一些壞的39。小心思放在學習上,也不能把自己的貪玩帶來學校,學校是個神圣的地方,是教給我們知識,讓我們長大,懂事的地方,絕對不是讓我們耍小聰明,不好好學習只知道貪玩的地方。我也知道自己今天做錯了,我也決定要改正自己的錯誤,并且我這里向老師您保證,我以后再也不會逃課早退了,我一定把心思都放在學習上,也不會再違反學校的紀律,班級的紀律,上課認真聽講,并且按時完成老師交代的作業(yè),做作為一名學生該做的事,拒絕一切不合時宜的外界的誘惑,要更加堅定自己的學習的意志力,做與學習有關的事,對于一切會影響學習的事情,都要學會控制住自己,并且學會拒絕這種事情。老師,針對這件事情,您能原諒我嗎,我向您保證,我以后一定好好學習,天天向上,做一個讓您引以為傲的好學生。此致敬禮!檢討人:XXXXXX20xx年XX月XX日早退學生檢討書9尊敬的輔導員老師:您好!我是xx,實在是非常的抱歉,我真的是感覺上課早退的情況影響很不好,我今天的情況是非常有影響的,現在事情已經發(fā)生了,我也真的是感覺很不好,以后我也一定不會再這樣耽誤自己的時間了,今天的事情讓我感覺非常不合適,在以后的學習當中我也一定不會再出現這樣的情況了,作為一名大二學生我真的是不應該繼續(xù)這么消耗自己的時間了,我應該認真去一點,今天上課早退的情況確實是非常不好的,對這次的事情我會反省的。今天上的是專業(yè)課,本來現在的時間就是緊迫的,我卻不珍惜時間,這真的是非常不好,我一定不會再允許這樣的情況發(fā)生了,作為一名大二學生這都是最基本的事情了,我沒有對自己各個方面上心,這讓我感覺很不好,以后在學習當中還是應該認真的去回顧一下,我今天上課的時候就一直不在狀態(tài),這樣是非常不好的,我感覺繼續(xù)這樣持續(xù)下去非常影響自己的,我真的是不會再讓這種情況發(fā)生了,作為一名大二學生我不應該這樣耽誤自己的時間,有些事情還是應該要有自己的態(tài)度,這一點是一定的,在學習當中這需要端正好自己的心態(tài),不管是做什么事情這些都是一些基本的細節(jié),早退一分鐘也是早退,這是學習的態(tài)度,真的不愿看到這樣的情況發(fā)生。現在事情已經發(fā)生了,我真的是非常自責,我不愿看到這種情況發(fā)生,時間久了就墮落,這不是我愿意看到的結果,以后這種事情也不會再有了,我一定會去糾正自己不足之處,作為一名大二學生我還是有很多缺點,我以后真的不會再這樣下去耽誤自己的時間,對學習不認真就是在浪費時間,今天我的態(tài)度是不好的,還是上的專業(yè)課我早退了,情節(jié)是很惡劣的,我真的不應該繼續(xù)這么消耗下去了,有些事情還是應該主動一點去搞好,這一點是毋庸置疑的,我在班上的成績也不是很好,這讓我感覺非常的羞愧是我沒有做好本職工作,這讓您失望了,我以后一定不會在出現這樣的情況了,這段時間以來我也認識到了自身的一些不足之處,在學習方面我還是有非常多方面做的不夠端正,比如說這次早退的現象,以后我一定會堅持去完善好,保證不再上課早退了。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日早退學生檢討書10尊敬的XX:您好!今天,我懷著深深的歉意和愧疚,為我早退的行為作深刻的檢討。彼時,我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚,您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為,您認為,這分明就是目無法紀的代名詞。因此,您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大,對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下,我已經充分認識到自己的錯誤。我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任,做一名合格的大學生。此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx曰早退學生檢討書11尊敬的xx:您好!在上個周四的實驗課上,因為已經將實驗做完了,又是上午第四節(jié)課臨近中午時分,我的肚子向我發(fā)起了抗議,所以我趁你沒有注意的時候偷偷從后門溜了出去,享受了豐盛的一餐。而且還沒有意識到自己的錯誤,還在吃完午餐之后沒有回到教室,想著只剩下了幾分鐘沒有什么用就直接回到了宿舍。但是我沒有想到您在只剩下幾分鐘的時候再一次進行了點名,我被您抓了個現行。在第二天您將我叫至辦公室做了一番思想教育,我也知道自己做錯了,向您檢討自己。首先在上課時,因為在早上天氣太冷沒有及時的起床吃早餐,導致在臨近中午時肚子餓了,想到食堂在12點之后就會人滿為患。而且這節(jié)課是實驗課,實驗也已經做完了,我就提前離開了教室,直接走向了食堂。沒有注意到是在上課的時間,使您受到了來自領導的批評。您說的對就算是實驗課也不應該因為實驗做完就將課堂棄之不顧,只按照自己的想法來行動,在剩下的時間里也完全可以來寫實驗報告,充分利用自己的時間。上課的時間是學生學習的時間,是由老師來進行安排的。經過您的教育之后,我也明白自己到底錯在哪里,不是因為害的您被領導批評,沒有管理好學生,而是我浪費了學習的時間,在做完實驗之后還剩下的時間是您特意安排的,做完實驗之后知識正是熱乎乎的,被我們消化完全,接下來就可以理解理論知識,對理論課上有不懂的地方也可以明白,寫下優(yōu)秀的實驗報告,等過了幾天再去寫就有一些地方會模糊。在完成實驗之后,我就覺得很得意,很滿足,沒有想到老師留下時間的深意,不然老師完全可以一次性做兩個實驗,反正已經講過了理論知識。如果有反悔的機會,我一定不會再這么做了,但是這個世界上沒有后悔藥可以吃,我只能在接下來的日子里認真聽課,不再早退,請老師看見我的歉意,能夠原諒我。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日早退學生檢討書12尊敬的老師:您好!我在此向您遞交這份深刻早自習早退的檢討書,我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守早自習考勤紀律,犯了早退的錯誤。此時,我面對錯誤供認不諱,我對于早退給您造成的困擾,給同學樹立的不良范例,給班級紀律形成的沖擊,向您表示深深的歉意?;仡欏e誤。作為一名小學生,應該遵守《小學生日常行為規(guī)范》與《學生在校行為規(guī)章》等紀律準則,可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束,提早20分鐘就離開教室。歸根結底還是我的紀律錯誤。最后,我懇請您能夠原諒我,我在今后一定認真學習提高成績來報答您!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日早退學生檢討書13尊敬的輔導員:您好!作為一個大學生了,上課早退這種事不可能不清楚是錯誤的行為,但是我今天卻還是以身試法了,我清楚的能夠感受到您現在的滋味,一個輔導員自己的班上的學生出現了大規(guī)模的早退情況,被校長在監(jiān)控里面看的清清楚楚,一群人從xxx教室魚貫而出,直奔食堂,這讓您被校長直接打電話批評了。他作為校長自然不可能來找我們這些學生的麻煩,他要找也是找輔導員,我代表這次早退的所有同學在此先跟您道歉了,對不起,我們幾個知錯了。我們學校最近才開始實施早自習模式的,這點您清楚吧,其實大家內心都十分的不滿,我們都大二了,大一的時候一直都沒有早自習這一說法,都是直接去上第一節(jié)課的,突然這么規(guī)定,讓大家都十分的抵觸,首先是有的人會覺得睡不飽,還沒睡醒就要起來上早自習了,這自然會讓他們覺得特別的煩,然而我不是因為這個,我是因為大家都要在同一時間去食堂吃早餐了,我現在基本上每次都不能去吃到我喜歡吃的東西了,每次去的時候就已經沒了。為什么呢,因為我們的教室在是五樓,而且又是在中間的位置,每次光是下樓梯都要花好長的時間,等我到食堂的時候,里面早就擠滿了人,排的隊伍也是老長老長的,先不說等到排過去東西還有沒有,吃完早餐就要上課了。今天上早自習的時候,突然看到教室外面有幾個人開始走了,然后我們班上有幾個膽子大的也開始走了,我也是蠢蠢欲動的,然后在同桌的慫恿之下,我跟他也走了,那時候應該離下課還有十分鐘左右吧,那時候的食堂還是以前的味道,沒幾個人,我就可以盡情的吃到我喜歡吃的早餐了,當時我還完全的沒想到要是被您發(fā)現了怎么辦,我當時只想把肚子填飽再說,對不起,是我對自己的約束能力不夠,要是我不跟風,好好的用校紀校規(guī)來管束自己,那么我肯定不會做出早退的事情,現在我面臨這樣的結局,也都是我自找的。目前我們還不知道會迎來您怎樣的懲罰,但是我僅代表我個人,想對您說一句抱歉,因為我的一時的沖動,導致您被校長批評,我的心里非常的過意不去,我在此可以跟您承諾,我一定好好的遵守學習的規(guī)定,該上早自習咱就上,絕對不會在給您來一次早退了,并且我還可以幫您監(jiān)督我們班的同學,當他們想要提前走的時候,我會加以勸阻,盡可能的不給您惹麻煩。此致敬禮!檢討人:xx20xx年x月x日早退學生檢討書14尊敬的老師:您好!對不起,我在今天上早讀的時候早退了,我真的很抱歉,我真的不是故意的,只能怪我腦子太笨了,上課不認真聽您講話,以至于從今天開始學校的的課程時間表改了我都不知道,我就說為什么我沖出教室半天也不見鈴聲響起,其實到了那一刻我都不知道自己為什么就背上早退的罪名了,明明我的手表被我每節(jié)課下課都設置了鬧鐘,以往我都是手表一響我就走的,然后大家就跟著動起來的啊,今天他們卻一動不動繼續(xù)在朗讀課文。今天早上我沒睡醒,迷迷糊糊的被同學叫到學校來上上課了,然后我一到教室就趴在桌子上開始呼呼大睡,耳邊充斥著大家讀書的聲音,就我一個人在睡覺,然后我就手表就把我吵醒了,我直接跑了出去,想去吃早餐,我都快餓死了,但是就因為這陰差陽錯的,就發(fā)生這樣的事,我真的很抱歉,我也不想的啊,今天我沖出教室后,大家就跟看傻子一樣看著我,一點都不明白我那么激動跑出去干嘛,我也不明白我為什么要早退,羞愧之下,那里還有臉回教師,然后用行動掩飾了我的尷尬,對,我是要早退提前去吃早餐,這樣好歹他們還會對我露出佩服的表情,還對我笑著豎起了大拇指,因為我無視了校紀校規(guī),他們對我的勇氣感到敬佩,一定是這樣的。我在事后深刻的反思了自己,覺得這件事主要還是因為自己自身的問題,我總結出以下幾點:上課不認真聽課,我從同學口中了解到,昨天放學前班主任就跟我們說過了,時間表改了,要我們注意好時間不要上學遲到了,還吧新的課表張貼在班級的宣傳欄了,但是我因為上課不知道是開小差去了還是睡覺去了,反正我是完全沒有注意到老師所說的話。無組織無紀律,知道學校的的`電鈴在維修,最佳都是教務處的老師用猜到去敲那個鐵來通知我們下課上課,但是總是會晚那么幾秒,我就用自己的電子手表來提醒自己上下課,我要是也是按照學校老師的鈴聲上下課,怎可能還會發(fā)生這樣的事情。死要面子活受罪,我當時一出教室門口就意識到不對了,要是我當時別那么要面子,再回到座位上不就可以了,我還非得掙這個臉面,最后導致自己被老師抓住,太笨了,我這個腦子。通過這次犯錯我意識到自己自身存在的大多數問題,我都會一一改正的,我現在還是一個小學生,習慣這東西完全可以改回來,不然我從小學就開始不愛學習,我以后初中、高中那可怎么辦哦。我嚴重的意識到自己的思想覺悟有問題,老師您放心,從今天開始我將開始蛻變。此致敬禮!檢討人:日期:
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