【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頭”和“油條”陪伴 我們度過(guò)了快樂(lè)而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲??他們對(duì)我們嚴(yán)格要求，卻又十分關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們，還給我們帶來(lái)了很多很多的快樂(lè)。 為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得最有趣的是磨豆?jié){。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來(lái)到了一座房子里，房子左邊擺滿(mǎn)了石磨，右邊有幾個(gè)柴火灶?！梆z頭”教官先讓我們坐下，然后教我們?cè)鯓幽?。他?qǐng)了三位同學(xué)進(jìn)行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動(dòng)手了。 終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時(shí)針?lè)较虿煌５刈屖?磨轉(zhuǎn)動(dòng)，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過(guò)了一會(huì)兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。 “饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過(guò)濾，然后倒進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來(lái)，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){，我們都覺(jué)得這是喝過(guò)的最甜的豆?jié){，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動(dòng)成果是一件多么幸福的事?。? 通過(guò)為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了做什么事情不能依賴(lài)父母，要自己動(dòng)手，還要多多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的孩子！ 難忘的實(shí)踐活動(dòng) 14 大清早地來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了那一排排的公交車(chē)，它們時(shí)刻提醒著我們，今天是令人興奮的社會(huì)實(shí)踐。 在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們快速地坐車(chē)來(lái)到了今天的目的地“國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽中心”。站在它的面前，便被它的雄偉所震撼！黑色的底色，金色的標(biāo)題，讓人們感受到了它的神秘莫測(cè)（現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)的感覺(jué)好像劉姥姥進(jìn)大觀園的樣子）。 走進(jìn)博覽中心，撞進(jìn)視線(xiàn)的便是一個(gè)龐大的燙金色物體，光滑的表面寫(xiě)滿(mǎn)了字，在介紹著很多的東西。隊(duì)伍暫時(shí)休息了一會(huì)兒后，便向活動(dòng)地點(diǎn)走去。 穿過(guò)一扇門(mén)，引入眼簾的是一塊寬闊的實(shí)踐操作地點(diǎn)。到處擺滿(mǎn)了桌子椅子，桌子上面還放著一堆油畫(huà)棒，難道要畫(huà)畫(huà)？我一邊想著一邊走向桌子，坐了下來(lái)，盯著桌子上的東西好奇的觀察著。過(guò)了一會(huì)兒，老師便拿著一沓紙，給我們每人發(fā)了一張，我拿過(guò)來(lái)展開(kāi)一看，上面赫然印著一張沒(méi)有涂色的臉譜。我心里頓時(shí)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，這不就是讓我們?cè)谀樧V上涂色么？多么簡(jiǎn)單?。≈懒擞靡?，我拿起油畫(huà)棒便開(kāi)始工作。 紫色、黃色、粉色、橘色??在我手中漸漸變成了臉譜上的裝飾?? 5 分鐘過(guò)去了，一張以暖色調(diào)為主的臉譜便呈現(xiàn)在我眼前，嗯，還比較滿(mǎn)意。 畫(huà)完臉譜，我們又隨著解說(shuō)的阿姨參觀了二樓的文物，雖然我們的“熱情”讓解說(shuō)阿姨頭疼不已，但是我們最終也“有驚無(wú)險(xiǎn)”的參觀完了所有文物。 坐上回校的車(chē)，我還在意猶未盡的回憶著我們今天所經(jīng)歷的一切，同時(shí)也在感嘆一天怎么過(guò)的如此快，并且也期待著下一次的社會(huì)實(shí)踐能帶給我們同樣的驚喜。 難忘的實(shí)踐活動(dòng) 15 今天，是星期五，我們要去”太湖花卉公園“參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手體驗(yàn)，真有意思！ 通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)了不少花卉，學(xué)會(huì)了基本的插花技巧，可以綴我們的生活了；我們學(xué)習(xí)了種 花，感受了大自然的神奇；我們實(shí)踐了好玩的”動(dòng)力火車(chē)“，倍感團(tuán)結(jié)的力量?? 其中，我印象最深的還是藝術(shù)插花。剛開(kāi)始，組長(zhǎng)岳丹妮給我了最難的任務(wù) —— 修剪散尾葵葉。她以信任的眼光望著我，看得出來(lái)，她相信我能做到。我下定決心，一定要成功。我拿起剪刀，對(duì)準(zhǔn)角度，還用手比劃來(lái)比劃去，岳丹妮和組員也一直偷偷地望著我，期待著我的成功。接下來(lái)，就開(kāi)始 正式裁剪了，我先把角”嚓“一下剪去，然后再”咔嚓咔嚓“地修剪尾葉，呈半圓狀，正要收工呢，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地望著大家，可是，我發(fā)現(xiàn)大家的表情都很難看，我低頭一望，哎呀！ 我手中的散尾葵葉已經(jīng)是一半大一半小了，唉，被我剪壞了！我慚愧地望了望其他組員，臉紅了。這時(shí)，岳丹妮卻沒(méi)有多說(shuō)，拿起剪刀，對(duì)我說(shuō)：”眼睛要看好嘍，左右對(duì)比一下剪，膽子要大一點(diǎn)！“，說(shuō)完便剪了起來(lái)，她除比我專(zhuān)心，其他的步驟都一模一樣。沒(méi)多久，一幅清爽的”畫(huà)“便呈現(xiàn)在我眼前。嘿！我又拿起剪刀，對(duì)比角度，果然不錯(cuò)！這又讓我想起了”失敗乃成功之母“！ ??！這真是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)谶@豐富的實(shí)踐活動(dòng)中，又動(dòng)腦又動(dòng)手，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了能力，既收獲友誼，又懂得了道理，真有意思！ 第二篇：暑假實(shí)踐 活動(dòng)心得體會(huì)：難忘的實(shí)踐活動(dòng) 暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)：難忘的實(shí)踐活 動(dòng) 星期四 ,我們五年級(jí)段走進(jìn)了 xx市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。 栽培，使我和大自然來(lái)了個(gè)親密接觸；氣象預(yù)報(bào)，使我知道了許多氣象標(biāo)識(shí)；法制教育，使我學(xué)會(huì)了判斷是非；但最令我難忘的就是制作葉脈書(shū)簽啦。 葉脈書(shū)簽？不就是在新華書(shū)店里賣(mài)的那個(gè)葉脈書(shū)簽嗎？很貴的那個(gè)嗎？是的，我剛開(kāi)始以為這葉脈書(shū)簽肯定很難做！看著那葉子，怎么刮皮??？會(huì)不會(huì)刮破？好期待?。∑鋵?shí)并沒(méi)有我想象的那么難，也有一定的難度，可不能小瞧了，下面我們來(lái)給大家回放一下我的經(jīng)歷吧。 制作葉脈書(shū)簽時(shí)，我和胡魚(yú)宸兩人一組，她去樓下采摘樹(shù)葉，我在實(shí)驗(yàn)室里調(diào)配溶液，我先要在燒杯里灌滿(mǎn)兩百毫升的水，再把小燒杯放在電子秤上去皮，放入二十克的氫氧化鈉，接著我把這些氫氧化鈉倒進(jìn)水里，最后用玻璃棒攪拌均勻就是了。胡魚(yú)宸回來(lái)了，她摘來(lái)了十幾片葉子，老師 說(shuō)最好葉脈是網(wǎng)狀的葉子，吉他形狀的葉子不好做，而且一定要不嫩不老，大小適中。我們?cè)谌_架上鋪滿(mǎn)上石棉網(wǎng)，把調(diào)配好的氫氧化鈉溶液放在上面，再用酒精燈加熱，過(guò)了一會(huì)兒，我們把摘來(lái)的葉片放在溶液里，等葉片上黑了，腐爛了，起泡了就可以了，大家知道氫氧化鈉有什么作用嗎？告訴大家，它可以使葉片加速腐爛小黑，但不會(huì)讓主要的葉脈也沒(méi)了，老師說(shuō)過(guò)一段時(shí)間要用玻璃棒攪拌一下。 好了，可以開(kāi)始用牙刷刷去葉肉了，我們要在陶瓷盆里倒入大約一厘米的水，將幾片葉子用鑷子夾出來(lái)放在水中，用牙刷輕輕的刷去葉肉，記住，一定要小心，可能 太用力會(huì)把葉子刷破，你在刷的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，水會(huì)漸漸的變成棕紅色，要隔一定的時(shí)間換水。把葉肉全部都刷干凈了，再把它放在報(bào)紙里，壓得越干越好，這樣才能好看一點(diǎn)。最后老師每人都發(fā)一張塑封膜，我們將葉脈放入塑封膜中，用機(jī)器刮平，就大功告成了。這書(shū)簽真好看，既能省錢(qián)又增加了我的動(dòng)手能力，看著自己的勞動(dòng)成果我自豪極了！ 實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，促進(jìn)我們社會(huì)化。在活動(dòng)過(guò)程中，我們的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，我們的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識(shí)等也進(jìn)一步發(fā)展。在這里，我們漸漸習(xí)得一些成人社會(huì)的行為， 同時(shí)，我們還要解決一些與同伴相處的問(wèn)題，這些都有助于我們從童年向成人轉(zhuǎn)化。 第三篇：一次難忘的實(shí)踐活動(dòng) 一次難忘的實(shí)踐活動(dòng) 星期二下午，邵老師和戴老師布置我們一項(xiàng)任務(wù)：到羌溪公園進(jìn)行測(cè)量、采訪(fǎng)、攝影、寫(xiě)生等實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行了分組，我被分配到了采訪(fǎng)組。 實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。我在羌溪公園里的小道上一邊走著，一邊愁眉苦臉地想著：怎么完成采訪(fǎng)任務(wù)呢？對(duì)于我這膽小如兔，見(jiàn)到生人就緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)的人，這真是難上青山呀，可老師的任務(wù)非得完成不可，怎么辦才好呢？。忽然，一陣悠揚(yáng)的二胡聲傳入我的 耳朵，我抬頭一看，原來(lái)在前面不遠(yuǎn)處的亭子里，一位老爺爺正專(zhuān)心致志地拉著二胡；旁邊幾個(gè)老人正在打牌，一位老奶奶則興致勃勃地看著，而她的孫子則在旁邊快樂(lè)地玩耍著。我一下子有了主意：采訪(fǎng)這位老奶奶和拉二胡的爺爺，他們年齡大，一定好說(shuō)話(huà)，我爺爺奶奶不就是這樣的嗎？ 心動(dòng)不如行動(dòng)。我飛快地跑到老奶奶身邊，很有禮貌打招呼道：“奶奶，您好！”老奶奶微笑地說(shuō)：“你好！”“奶奶，我想問(wèn)?想問(wèn)?”，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，糟糕，我見(jiàn)到生人就緊張的老毛病又犯了。別怕，相信自己，你行的。我握緊拳頭暗暗地鼓勵(lì)著自己，努力讓自己不緊張，并迅速地思索著采訪(fǎng)提綱。很快，我想好了要提問(wèn)的問(wèn)題。我問(wèn)道：“奶奶，我可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”老奶奶笑咪咪地問(wèn)答道：“可以?！薄罢?qǐng)問(wèn)您為什么喜歡到羌溪公園玩？”老奶奶和藹地說(shuō)道：“因?yàn)檫@里很熱鬧。我在這兒有時(shí)候可以跳跳舞，有時(shí)候可以跟人聊聊天，有時(shí)候可以看人打打牌，這樣我就不感覺(jué)無(wú)聊?！薄澳悄鸀槭裁磶銓O子來(lái)？”我又拋出了第二個(gè)問(wèn)題。老奶奶想了想說(shuō)道：“帶他來(lái)看人家跳舞，聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)他見(jiàn)見(jiàn)世面有好處?！薄澳棠蹋囵B(yǎng)孫子真是良心用苦。謝謝您！再見(jiàn)！”我有禮貌謝了老奶奶，順利結(jié)束了第一次采訪(fǎng)。 有了第 一次采訪(fǎng)的經(jīng)歷，我第二次采訪(fǎng)就明顯順利多了。我第二次采訪(fǎng)的對(duì)象是拉二胡的老爺爺。這位老爺爺很和藹，對(duì)我的每一個(gè)問(wèn)題，他都耐心地作了回答。從采訪(fǎng)中我知道了老爺爺拉二胡已拉了40 多年，退休后，他就堅(jiān)持每天下午到公園拉二胡。 實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們跟著老師回到了學(xué)校。 第四篇：一次難忘的實(shí)踐活動(dòng) 一次難忘的實(shí)踐活動(dòng) 解放小學(xué)四年四班高端 快樂(lè)的寒假到來(lái)了！我和爸爸媽媽一起來(lái)到沈陽(yáng)科技館游玩。那里有兒童科學(xué)樂(lè)園、探索發(fā)現(xiàn)廳、創(chuàng)造實(shí)踐廳和工業(yè)搖籃廳。我真喜歡這里！ 剛進(jìn)入兒童科學(xué)樂(lè)園，我一眼就看到阿基米德螺旋。因?yàn)閹滋烨埃覐臅?shū)上了解到了阿基米德是古希臘著名的數(shù)學(xué)家，曾發(fā)明了阿基米德螺旋并用它來(lái)灌溉。我激動(dòng)地用雙手搖動(dòng)著把手，水漸漸地隨著螺旋的轉(zhuǎn)動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)地被傳送到了上方。當(dāng)上方水足夠多的時(shí)候就掉了下來(lái)，完成了灌溉。太神奇了！正當(dāng)我愛(ài)不釋手的時(shí)候，我又看到了一個(gè)大大的地球。我好奇地走過(guò)去研究。這是一個(gè)杠桿，杠桿底下是個(gè)支點(diǎn)，前部是個(gè)地球，后