南京審計學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申請表修改1推薦意見(編輯修改稿)
2024-10-13 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具有一定的犧牲精神和堅強的品質(zhì)，在參與創(chuàng)新項目訓練計劃過程中就會逐步養(yǎng)成堅韌、頑強的優(yōu)良品性、養(yǎng)成務實的學習態(tài)度和生活作風，不斷提高自己、完善自己。 前期準備 1. 整理南通市海安縣有關(guān)資料 1)經(jīng)濟上 :調(diào)查海安縣農(nóng)村的發(fā)展狀況 ,土地流轉(zhuǎn)主要方向及方式 ； 2)地理上 :分析區(qū)位優(yōu)勢 ,資源環(huán)境 ,道路交通等 ； 3)調(diào)研對象上 :調(diào)查 不同地理位置上的村名 ， 搜集相關(guān)意愿資料 ,提出疑問并進行相關(guān)解答 ； 4)學習并了解農(nóng)業(yè)土地流轉(zhuǎn)的相關(guān)政策 ， 當前農(nóng)民的現(xiàn)狀 ， 需求等 。 2. 學習了解調(diào)研的相關(guān)知識 : 1)學習我國農(nóng)業(yè)土地流轉(zhuǎn)的大概情況 ,發(fā)現(xiàn)分析與我們實踐的問題與對策的相關(guān)資料 ； 2)分析我國農(nóng)民目前的思想觀念 ,生活方式 ,了解農(nóng)民對于耕地生活的體驗以及他們在發(fā)展上存在的問題 ,找出影響因素 ； 3)學習著名專家或?qū)W者關(guān)于此實踐課題的相關(guān)論著 ,整理相關(guān)論著行文思路及調(diào)研方法及數(shù)據(jù)分析方法 ； 4)學習有關(guān) 數(shù)據(jù)搜集與分析的 方法 。 主要采用以下調(diào)查方式：調(diào)查問卷、走訪探尋、 新聞報道 、人員介紹、個別交談、統(tǒng)計報表、文件資料、文獻資料、圖片資料、書包刊物、會議討論、親臨實踐等。 3. 團隊培訓 與集中學習 ： ① 請 我們的 創(chuàng)新項目訓練計劃指導老師進行相關(guān)基礎理論指導培訓，進一步深化團隊成員對調(diào)研目標的認識及理解。 ② 請指導老師指導學習 SPSS 統(tǒng)計軟件使用方法 ,教授 AHP 分析法等數(shù)據(jù)分析方法；調(diào)研問卷設計方法及注意事項；調(diào)研報告、論文撰寫技巧。 ③ 團隊負責人內(nèi)部進行實地調(diào)研注意事項的培訓，同時組織團隊成員共同學習《團隊相關(guān)制度》，規(guī)范團隊成員行為。同時借此提高團隊成員協(xié)作能力和工作默契程度。 ④ 集中學習的時間應 盡量定于周末或者假期時段，盡可能不要影響各自成員的學習，還有請老師指導應考慮老師的時間安排，甚至有時可以到老師家請教，以節(jié)省老師時間。 4. 設計問卷： 依據(jù)指導老師意見設計調(diào)查問卷，根據(jù)不同的調(diào)研方法設計不同的調(diào)研問卷、針對不同對象設計不同的走訪問卷。 在問卷中設計邏輯性問題，利于后期的數(shù)據(jù)整理，在問題設置上注意提問方式。 ： 組織一次調(diào)研活動， 2 個人先去海安縣進行實地調(diào)查。了解實踐地和實踐時可能遇到的具體問題 .。 ： 每周組織小組成員進行一次會議討論，一起分析實踐活動的各項 問題。 ： 每次開會，有專門負責人負責記錄，加以整理。 研究思路 及方案 1） 先針對中國土地現(xiàn)狀進行分析，了解農(nóng)業(yè)土地流轉(zhuǎn)的社會背景與現(xiàn)實。 2） 通過問卷與實地考察的方對農(nóng)民在土地流轉(zhuǎn)的過程 中 所關(guān)注的重點與實際態(tài)度，分析其中體現(xiàn)的問題與現(xiàn)實。 3） 與指導老師交流感想，并進行更加深入的探討。 4） 根據(jù)之前的研究與交流，完成課題論文。 此外 ,對每一個活動的具體費用進行合理配置，保留發(fā)票 （ 1）每天的調(diào)研結(jié)束后，進行現(xiàn)金支出與票據(jù)的核對 （ 2）資金的使用必須至少兩個組員知道用途，不得任何人私自使用 （ 3）每天的資金使用量在計劃盡量控制在計劃范圍內(nèi) 組織實施： 1． 準備階段 首先，小組成員主要通過期刊論文、雜志、網(wǎng)絡、書籍、報刊等途徑進行資料收集，廣泛調(diào)研，學習有關(guān)土地流轉(zhuǎn)的背景知識、歷史條件、政策與思考等，把握現(xiàn)有的土地流轉(zhuǎn)過程中存在的問題及研究現(xiàn)狀；其次，由導師引導我們小組成員進一步學習相關(guān)理論知識，進一步了解我們的研究方向和具體切入點；再次，小組成員在主持人的組織下進行小組討論，進一步完善相關(guān)研究方案，并請導師最終把關(guān)。 2． 實施階段 通過走訪農(nóng)村家庭，以調(diào)查問卷以及深度采訪的形式對課題進行調(diào)查研究。也可到當?shù)卣M行系統(tǒng)整體的了解。 切實研究農(nóng)民對交易活動的滿意程度和具體心理情況，以及土地流轉(zhuǎn)帶給農(nóng)民的益處和福利。 過程管理： ，勤思考，多請教，確保研究的科學性與高效性。 ，責任到人，保持團隊的和諧，既要照顧局部的深入挖掘，又要顧全研究整體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 ，知識共享，團結(jié)，有責任心，要有嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度，對結(jié)論及過程反復推敲，精益求精，保證課題的高質(zhì)量。 ， 整理把握進度，定期進行工作記錄和總結(jié)。 : （ 1）安全第一，所有的活動不得對隊員的生命安全構(gòu)成危險 （ 2）工作效率，活動前必須制定好具體的分工（不得單獨出行），保證按時按質(zhì)完成分
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