【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 棄的念頭。 2021 年，老師告訴我東陽(yáng)市要舉行少兒器樂(lè)電視大獎(jiǎng)賽。我毫不猶豫地報(bào)了名。初賽復(fù)賽，決賽一路過(guò)關(guān)斬將，我對(duì)自己充滿自信。學(xué)二胡太苦了，幸虧沒(méi)有半途而廢。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，傳來(lái)了不好的消息：以 的比分之差，我被待定，要進(jìn)入復(fù)活賽。我臉上火辣辣的，心里酸酸的，如果在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候認(rèn)真，就 不會(huì)失誤，就不會(huì)有 分之差，就不會(huì)??哭了很久，我狠狠下決心：一定要把冠軍拿下。那年暑假，我都“泡在二胡里。早上拉，下午練，大把大把地甩著汗水。坐得太久了，腰酸背痛。練得太久了，手磨出血泡，連碗都端不起來(lái)。只要拿起二胡，我就不斷鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，不要放棄。終于挺進(jìn)了決賽，那里高手如云，個(gè)個(gè)身懷絕技，我與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手互不相讓，最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)打敗對(duì)手，拿到了冠軍。幾年的努力終于有了回報(bào)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里有著說(shuō)不出的高興。這次比賽讓我回到二胡的世界里繼續(xù)走下去。之后，到杭州參加比賽，為社區(qū)義務(wù)演出，我越 來(lái)越喜歡拉二胡。在學(xué)二胡的過(guò)程中，我一一品嘗了酸、甜、苦、辣的滋味，體驗(yàn)了失敗和成功。拉二胡，辛苦但很快樂(lè)。 書(shū)畫快樂(lè)并進(jìn)步著。 我一直對(duì)書(shū)畫很感興趣。拉二胡累了，我就會(huì)拿出紙筆寫寫畫畫。幼兒園的時(shí)候，我喜歡用蠟筆和水彩筆畫畫。墻壁、桌子、地板都是我的大畫布。有一次，我把媽媽的眼鏡當(dāng)畫布一片畫上一朵花，另一片畫上小白兔。我特別喜歡畫恐龍，買了很多恐龍的書(shū)和卡片，變成了恐龍的超級(jí)粉絲。 2021 年，世界各地的外國(guó)朋友都到北京看奧運(yùn)會(huì)。我畫了一幅《小朋友們手拉手，北京奧運(yùn)歡迎你》獲得全國(guó)“暢想未來(lái) 中小學(xué)生書(shū)畫攝影作品比賽二等獎(jiǎng)。豐富的色彩，大膽的想象，逼真的描繪，我的畫受到了大家的好評(píng)。 來(lái)到小學(xué)之后，老師教我國(guó)畫和書(shū)法。我學(xué)會(huì)了用毛筆畫各種花果和蔬菜。紅紅的櫻桃，黃黃的枇杷，我有一塊大調(diào)色板，魔法變變變，我可以調(diào)出各種各樣不同的顏色。學(xué)國(guó)畫，最難的是運(yùn)筆和用水，毛筆的筆尖很柔軟，下筆會(huì)不聽(tīng)使喚。我想畫個(gè)圈，結(jié)果畫成框。我想畫直線，結(jié)果畫成水波浪。如果蘸水少，太干畫不下去。有一次，我畫螃蟹的小細(xì)腿，水蘸太多，小細(xì)腿變成了“狼牙棒。學(xué)書(shū)畫很快樂(lè)，我可以展開(kāi)想象的翅膀天馬行空。我現(xiàn)在正在學(xué)山水畫 ，我也可以把看見(jiàn)的風(fēng)景變成美麗的圖畫。 每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)，這就是我的興趣愛(ài)好二胡和書(shū)畫。 愛(ài)好演講稿 4 人的愛(ài)好多種多樣，有新奇精彩，有平淡無(wú)奇，雖然我的愛(ài)好不是新奇，卻廣泛得連父母也常嘆息。在眾多愛(ài)好中。我對(duì)閱讀仍有愛(ài)好。 我從小就喜歡讀書(shū)。當(dāng)我還小的時(shí)候，爸爸給我買了無(wú)數(shù)的書(shū)，我有一個(gè)自由的時(shí)間沉浸在美麗的文字，豐富的想象力。 書(shū)籍就像一位知識(shí)淵博的老師，帶我在知識(shí)的海洋中暢游，教我取之不盡的知識(shí)。 有一次，我津津有味地讀著《格林童話》，當(dāng)我讀到看到 眾神時(shí)，媽媽大叫 :“吃飯 !”“是的，是的，等一下，”我回答。 但我仍然無(wú)法恢復(fù)，仍然夢(mèng)幻般地沉浸在這本美妙的書(shū)的王國(guó)，仍然沉浸在閱讀中，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽又喊了一聲，但這次我愛(ài)不理。 媽媽打開(kāi)門，生氣地走了進(jìn)來(lái)，眼睛里能殺死幾只蚊子，我“哇”的一聲大叫，嚇得媽媽一跳。我興奮地說(shuō) :“白雪公主和王子終于過(guò)上了幸福的生活??” 媽媽打斷了我的話，像一只憤怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地對(duì)我吼道 :“夠了，現(xiàn)在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)了?！? 我嚇呆了，想反駁她，但經(jīng)驗(yàn)告訴我，孩子總是錯(cuò)的成年人，特別是當(dāng)他們認(rèn)為他們是對(duì)的。我洗了手，沒(méi)說(shuō)一句話就吃了起來(lái) :我不想讓她把我的書(shū)扔下樓梯。 書(shū)，像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。閱讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂(lè)和知識(shí)，更多的閱讀可以為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 愛(ài)好演講稿 5 我的興趣愛(ài)好很廣泛，有爬山、打籃球、打乒乓球等。然而，我最大的興趣愛(ài)好是讀書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙?士比亞也曾說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！白x書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。 一天，爸爸下班時(shí)給我買了一本它是我書(shū)。拿到書(shū)，我便如饑似渴地讀起來(lái)了。這本書(shū)主要講了一生的光輝成就。正當(dāng)我看得入神時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我便拿著書(shū)邊看邊吃，但是眼睛還是總是盯在書(shū)上，還是舍不得離開(kāi)書(shū)本。媽媽這時(shí)提醒：“吃飯不要看書(shū)?！蔽抑缓脮簳r(shí)戀戀不舍同我的好朋友書(shū)本分別。 還有一次，爸爸帶我去人民公園爬山，我還順便帶了一本書(shū)看。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然，“啪”的一聲，我碰到了一棵樹(shù) 上。我臉都是樹(shù)皮，額頭還長(zhǎng)了一個(gè)小包包，痛得我眼冒金花。這就是我看書(shū)走火入魔結(jié)果。 讀書(shū)帶給我許多樂(lè)趣，就如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)本上，就如饑餓的人撲在面包上?！蔽衣叵矚g讀書(shū)了。 愛(ài)好演講稿 6 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 我讀了一個(gè)叫豬孩的故事，故事中的“豬孩”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候是一個(gè)說(shuō)是豬，卻披著一身又臟又濕的衣服，整個(gè)體型看上去分明是人。說(shuō)她是人，有滿身豬的習(xí)性。 她生父早已離異，生母生活不能自理她家又遠(yuǎn)離村子，就交給了家里養(yǎng)的豬。無(wú)奈，他餓了渴了，就得偷吃豬食，吮吸豬奶 ，他渾身發(fā)癢，就得到水泡子里打滾，在墻上蹭癢，他冷了困了，就得依偎在老母豬懷里取暖，睡覺(jué)??總之，她終日與豬為伍，所以就變成了豬孩。 為了拯救豬孩，科研人員面對(duì)著一個(gè)最大的困難，就是他在漫長(zhǎng)的 20__年關(guān)鍵的生長(zhǎng)發(fā)育期都是在這種極為特殊的環(huán)境里度過(guò)的，造成他的心理畸形。按吳天敏先生的比納智力表測(cè)量表明，她的智力只相當(dāng)于三歲半的小孩，用林傳鼎的 WISC—— CR 測(cè)量表明，他的智商才39。姜老師利用豬孩貪吃的心理幫助她從新走回人類的社會(huì)。 豬孩終于可以像正常人一樣生活自理了，我從她身上明白了近朱者 赤，近墨者黑，就像她整天與豬在一起，所以就想豬，如果我們整天與書(shū)在一起，就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，要努力思考，想出解決問(wèn)題的辦法。 愛(ài)好演講稿中小學(xué)生 500 字 第三篇：我的愛(ài)好 500 字范文 我的愛(ài)好 500 字 我的愛(ài)好 我的愛(ài)好是畫畫，雖然我畫的比不上大畫家畫得那樣栩栩如生，但是我就是愛(ài)畫。而且特別喜歡畫小動(dòng)物和花草，也許是我心地善良，也許是我喜歡花吧，也許因?yàn)槲沂莻€(gè)農(nóng)村的孩子?? 因?yàn)槲覑?ài)畫畫，所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個(gè)傻丫頭時(shí) 就喜歡畫畫了，當(dāng)時(shí)我才只有五歲。我常用樹(shù)枝在地上畫，覺(jué)得很有意思?？墒遣痪?，我就喜新厭舊了，吵著讓媽媽給我買新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應(yīng)，我只好對(duì)她說(shuō)：“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個(gè)月不吃巧克力，不穿花裙子，或者兩天不吃飯?！苯?jīng)過(guò)我再三乞求，媽媽才終于答應(yīng)了。那天，媽媽和我一起到街頭買了，回家的路上，我真是“六月天的石榴――合不攏嘴”。一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫了，畫在哪兒呢，我一拍小腦瓜，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我忙跑到房頂上，我小心翼翼地拿出一支紅色的畫筆中房頂上畫了幾個(gè)圈，蹭添上花蕊，一朵 花畫好了，又拿出一支粉紅色的畫了鳥(niǎo)頭，再在鳥(niǎo)頭后面畫了一對(duì)翅膀，又畫尾巴，就這樣，一只奇形怪狀的鳥(niǎo)誕生了。我看著自己的“杰作”心中樂(lè)開(kāi)了花。心想，媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我的，想得我心里美滋滋的，我