【文章內(nèi)容簡介】 入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。 熱愛崗位演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好 !我演講的題目是 (樂 為人師 )。 相信大家都知道孔子的一句名言：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我非常喜歡這句名言，因為它表達(dá)了我樂為人師的心愿。 選擇教師，走進(jìn)這青青田園，我笑了，我不止一次慶幸自己的選擇。因為我擁有世界上最寫意的春天，我是綠的使者。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在教育戰(zhàn)線上我已度過了九個春秋。是學(xué)生們的淳樸讓我更加熱愛、眷戀這個職業(yè)，也是這份最圣潔、最熾熱的感情給我的教學(xué)生活點亮了一盞溫暖的燈。今天的槐蔭大地奏響著改革開放的樂章，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)?！皟?yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國，教育是民族的 39?；??！弊?字千金，讓我感覺到肩上的重任。 我愛我的工作，我喜歡我的學(xué)生。我和我的學(xué)生在唱著兒歌、做著游戲、講著故事中快樂地學(xué)習(xí)語文。站在講臺上，看著孩子們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙鮮活靈動的眼睛，一種幸福的感覺油然而生。天天與孩子處在一塊，時刻被他們的童趣包圍著，童心感動著，我樂在其中。如此想著，孩子們與我的點點滴滴故事涌上心頭?? 一次寫字課，小朋友們都在一筆一畫地書寫著，突然一聲“媽媽，你看我寫得好不好 ?”把大家都給愣住了，然后“轟”地大笑起來。只見小不點譚宇辰強(qiáng)捂著嘴，臉脹得通紅。我笑了笑，走過 去摸摸他的頭，贊許地說：“寫得真棒 !”一聲贊揚，打破了剛才的尷尬，別的小朋友都羨慕地望望譚宇辰，又望望我。譚宇辰說：“楊老師，我媽媽也是像你這樣摸我頭的，老師您像媽媽一樣?！笔菃??媽媽，這個稱謂讓年輕的我有些不知所措，看看譚宇辰，又看看全班的孩子們，一股從未有過的暖流流入心田?? 是呀，學(xué)生需要老師的愛其實很簡單。一個微笑，一句鼓勵，一聲問候，一個撫摸，都會激起學(xué)生心中的漣漪。 這學(xué)期我走進(jìn)了一個新的班級，第一天上課，我憑著收費時的記憶在樓梯口認(rèn)出了我班的一個學(xué)生，并笑著跟他打了聲招呼：“早 啊，羅田彥 !”當(dāng)時，他羞羞地跑開了。沒想到放學(xué)媽媽來接他時，他急著要報告的是“媽媽，今天早上我剛到學(xué)校老師就叫出了我的名字 !”看著他滿臉的炫耀，我震驚了，僅僅是因為我叫出了他的名字，卻讓他這樣高興。原來，我們的學(xué)生是那樣容易滿足。我感受到用“心”關(guān)注孩子，用“愛”傾注孩子，我們收獲的將是孩子那濃濃的愛，深深的情 ! 今年教師節(jié)，有一位學(xué)生把自己的照片放在相框里，送給了我。我一直把它放在辦公桌上，讓它時時提醒我：在教學(xué)中，一定要做到心中有學(xué)生，我要用真摯的情感激勵、感召我的這些聰明而又可愛的孩子們 ! 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興?！敖膛d我榮，教衰我恥”，作為一名新世紀(jì)的教師，我一定會積極投身到創(chuàng)新教育的時代潮流中去，不斷研究反思，探索創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色，一定會竭盡全力把書教好。因為教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。因為學(xué)生們那渴望知識的眼睛，讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光中，我能找到我人生的價值。所以我樂為人師 ! 熱愛崗位演講稿 3 記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作 。所有的工作都是辛苦的，除 非有知識 。所有的知識是空虛的，除非有熱望 。所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧 ! 那么現(xiàn)在 ,在場的各位，你們是帶著愛去工作的嗎 ? 作為世界 500 強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰工作的探討熱潮，作為移動大家庭的一員，作為直面客戶的客戶經(jīng)理 ,我們每天都在忙碌的中度過，常?？蛻魺o端的質(zhì)問和責(zé)難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心，但無論客戶是贊許、肯定 .還是質(zhì)疑，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對。因為這是 我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。我曾問過自己，你為什么工作，你愛工作嗎 ?你工作得快樂嗎 ?我找不到答案。 當(dāng)我讀了《你在為誰工作》這本書 ,我心中競有了一種豁然開朗的感覺。書中約翰洛克菲勒說了這樣一段話 :“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識 ,我們的應(yīng)變力 ,我們的決斷力 ,我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作 ,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！边@段話讓我明白了 工作的意義。我們每個人都需要工作 ,我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。 當(dāng)然我們每個人都希望工作有意義、有樂趣、有價值，但現(xiàn)實怎樣 ? 嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，殘酷的競爭環(huán)境，讓我們體會到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會被淘汰，就有可能下崗，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作壓力太大工作太累 =在我們周圍，聽到的多是報怨和無奈，談得最少的是工作的開心和樂趣。 那么怎樣才能讓我 們快樂地工作呢 ?我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作 ,在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說得過去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進(jìn)取心。 我曾在一本書上見過這樣一個故事 :曾經(jīng)有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人 ,求見作家海倫舒克曼 ,向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答 :“從今天起 ,請你每天寫下一件令你感激的事。 ”剛開始這個人得思索很久 ,才能想出今天有什么好感激的事 ,但隨著時間的推移 ,他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激 ,進(jìn)而他發(fā)現(xiàn) ,有許多人和事值得他感謝。到了后來 ,他看見這世界上一切都是賜予 ,一切都是光明 ,他的胸懷無限開闊 ,從此他的憤恨也消失無蹤。所以說 ,我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。 是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠 ,我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何 ,作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé) ,忠誠于自己的工作 ,忠誠于自己的企業(yè) ,不要浪費寶貴的時間 ,重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作 ,并從中獲得經(jīng)驗和樂趣 ,這才是最 重要的。 人生離不開工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧 ! 第四篇：熱愛班級熱愛校園演講稿 愛我班級愛我校園演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我今天演講的題目是《愛我班級，愛我學(xué)?！贰? 時光匆匆，歲月無情。兩年的職業(yè)高中學(xué)習(xí)生活很快地就要結(jié)束了。求是中學(xué)作為我的母校，也將成為我人生中的記憶。 金華市求是中學(xué)是金華市老科協(xié)于 1990 年創(chuàng)辦的一所集體性質(zhì)的民辦職業(yè)中學(xué)。校址座落在金華市區(qū)的婺江河畔，位置優(yōu)越，風(fēng)景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥。夏季梔子花爭艷開放，象征著當(dāng)代青少年活潑純潔，天天向上。秋季滿園金桂、銀桂花香撲鼻，散滿校園 學(xué)校的教學(xué)大樓寬敞明亮，彩電、空調(diào)一應(yīng)俱全，教室地面花崗石鋪地，墻角瓷磚包裝；圖書館藏書 3萬多冊，每周向?qū)W生正常開放；多媒體教室 既為教學(xué)服務(wù)，每周又放電影 1~2 場；學(xué)生寢室公寓式建造，各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧，大家精神舒暢。 迎著陽光和春風(fēng)，我們高二班的青年們，帶著我們的愛心來到了江東敬老院與那里的老人們一起度過了一個快樂的下午。在歡聲笑語中，在一曲曲動聽的歌聲中，在一個個精心排練的節(jié)目中，我們感受到了那種愛的傳遞，體驗到了照耀在雷鋒精神下的那種幸福。當(dāng)敬老院的老人們接過我們送去的禮品時，臉上流露出的那笑容，讓我們得到了最大的收獲。 熱鬧歡騰運動會，技師