【文章內(nèi)容簡介】 表示誠摯的祝賀！祝賀你們完成了碩士研究生學(xué)業(yè)，即將奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位。同時，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導(dǎo)師表示親切的慰問和衷心的感謝！在此，我還要向?qū)３腾s來參加今天學(xué)位授予大會的各位研究生親友表示熱烈地歡迎！ 各位研究生同學(xué)就要離開母校，有的即將開始自己的職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個有關(guān)成人成才成功的問題和大家共同探討。 一、提高素質(zhì)、注重情商是做人的基本要素 我國偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！睂W(xué)校育人主要體現(xiàn)在兩個方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生如何做人，二是傳授知識，鍛煉能力，培養(yǎng)學(xué)生如何做事，前者是 成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標志，帶有階段性；做人則是每個人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關(guān)鍵，是我們每個人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的情商。對各位研究生畢業(yè)的同學(xué)，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學(xué)位，拿到了研究生文憑，這是你們?nèi)松囊粋€里程碑，值得慶賀。在當(dāng)今的就業(yè)形勢下，多數(shù)研究生畢業(yè)找到一個比較稱心的工作是可以做到的。然而，現(xiàn)在的用人制度具有流動性的特點，文憑只能起到敲門磚的作用，以后做的怎樣，能否被認可，就只能看自己的 綜合素質(zhì)了。 綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè)精神、責(zé)任意識與合作態(tài)度，要解決的是做人的問題；文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，主要看文化低蘊，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問題；業(yè)務(wù)素質(zhì)是本領(lǐng)，主要看專業(yè)基礎(chǔ)知識，創(chuàng)新能力，實踐能力，可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，知識面的寬度與復(fù)合程度，要解決的是做事的問題；身體心理素質(zhì)是本錢，主要看科學(xué)的生活方式和習(xí)慣，健康的體魄和良好的心理適應(yīng)能力，要解決的是人生能否幸福的問題。這些，既是學(xué)校的人才培 養(yǎng)目標，也應(yīng)該是每個畢業(yè)的研究生今后長期自我追求和成長的目標。具有這些綜合素質(zhì)的人，就是全面發(fā)展的人，就是無論形勢如何變化，無論在何時何地，都能適應(yīng)社會需要，都能在競爭中取勝的人。 綜合素質(zhì)靠內(nèi)化和養(yǎng)成。讀書明理，明白了道理，掌握了知識，還不等于素質(zhì)的提高，還要通過自身的體悟，實踐的訓(xùn)練，環(huán)境的熏陶和長期的養(yǎng)成，把道理和知識內(nèi)化成自身的素質(zhì)，知行統(tǒng)一，積善成德。 碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴格來說，我們向社會輸送的是人才的毛胚，我們的畢業(yè)生還需要在社會這個大熔爐中鍛造成才。就在 座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實際崗位上鍛煉和提高，還要由實踐來檢驗，由社會來認可。 各位三年前是通過嚴格的考試被錄取為研究生的。那次主要考的是智商。今天，各位畢業(yè)了，就要走向?qū)嶋H工作崗位了，今后還會遇到人生的各種各樣的考試，而這樣的考試主要的不是考智商，而是考情商。因為一個人在事業(yè)上能否成功，主要不是看他的智商，而是看他的情商，也就是要看他的非智力因素，包括敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、合作意識，以及性格、興趣、自信心、意志力等等。這些才是成功的關(guān)鍵因素。因此注重自己情商的養(yǎng)成，對各位碩士同學(xué)來說是極其重要的。希望大家都能夠很好地把握自己，做一個積極進取的人，一個講究責(zé)任的人，一個知行統(tǒng)一的人，一個誠實守信的人。 二、堅持學(xué)習(xí)是成才的前提 研究生畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始。 21 世紀的人類社會是一個快節(jié)奏發(fā)展變化的社會，是一個新知識層出不窮，已有知識加快淘汰的社會，生活在這樣的社會中，必須學(xué)會學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的人，這是時代向我們提出的要求，是我們每個人生存、發(fā)展的需要，是成才、成功的必 要條件。 大家今后邊工作邊學(xué)習(xí)，要注意既讀有字的書，也讀無字的書。有三種學(xué)習(xí)形式：一是從各種信息媒體中學(xué)習(xí)。包括書本、網(wǎng)絡(luò)、影視，都是知識和信息的來源，都是增長知識、陶冶情操的有效渠道。希望大家一輩子都保持熱愛閱讀的好習(xí)慣，既要注意不要以娛樂性的畫面欣賞取代了思想性強、知識性深的文字閱讀，又要注重學(xué)思結(jié)合，通過閱讀引發(fā)思考，通過思考啟迪智慧。二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。本著干什么、學(xué)什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應(yīng)所處的環(huán)境，在實踐中摸索規(guī)律、積累經(jīng)驗，磨練成長。三是向他人學(xué)習(xí)，善于從周圍的人那里學(xué)習(xí)優(yōu)點， 吸取智慧?？傊叱鲂ｉT，進入社會，課堂更大了，要學(xué)的東西更多了。不僅要繼續(xù)向書本學(xué)習(xí)，更要注意向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。世間處處皆學(xué)問，人情練達即文章，就看我們是不是用心好學(xué)，是不是擁有悟性。 三、不懈的追求是成功的動力 人人都希望成功，成功沒有一個固定的標準。每一個人，在每一個崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現(xiàn)了自己的價值，成功就是做了最好的自己。一個人雖然也考慮個人利益，也存在缺點和不足，但是能夠富有愛心和責(zé)任心，與人為善，努力進取，得到人們的認可和尊敬，活得有尊嚴，就是 做人的成功；一個人雖然經(jīng)歷了挫折與失敗，然而終于創(chuàng)出了一番成就，為社會做出了自己的貢獻，就是事業(yè)上的成功；一個人雖然經(jīng)歷了磨難與歷練，然而逐步成長、成熟、成才，事業(yè)有成、生活快樂，體現(xiàn)了自己的價值，就是人生的成功。 無論做什么事情，從事什么事業(yè)，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動力。這種追求來自于人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個體的生存，有吃、穿、用等必要的物質(zhì)要求；為了種族的生存，要戀愛、結(jié)婚、生育，這一層和其它的動物沒啥區(qū)別；第二層是享 受的需要，無論對物質(zhì)上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好；第三層是不斷發(fā)展的需要，不斷地追求發(fā)展、提高自己；第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關(guān)心、尊重和信任，通過事業(yè)上的成就追求一定的榮譽和威信；第五層是自我實現(xiàn)的需要，指的是實現(xiàn)自己的理想和自身價值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國家與社會的需要結(jié)合起來，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會價值。這種需要并不是每個人都會形成，但是作為一個畢業(yè)的研究生，作為一個受國家培養(yǎng)多年的高層次的人才，應(yīng)該具有這種需要和追求。 各位即將奔赴工作 或新的學(xué)習(xí)崗位，開始自己人生的一個新階段，希望你們都能樹立崇高的理想，建立自己奮斗的目標，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業(yè)。 XX 多年前的《易經(jīng)》中有兩卦，第一卦乾卦說：“天行健，君子以自強不息，”是說人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來要求自己；第二卦坤卦說：“地勢坤，君子以厚德載物，”是說人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來對待別人；以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度來承載事務(wù)。這樣的至理名言，在今天仍然應(yīng)該成為我們做人、做事的準則。 希望大家堂堂正正地做人，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，鍥而不舍 地追求，科學(xué)愉快地生活，成人、成才、成功！ 我們長春工業(yè)大學(xué) XX 屆研究生同學(xué)就要離校奔赴自己的工作崗位了。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們的事業(yè)有成就時，請不要忘記告訴你們的母校和老師，因為對母校和老師最大的回報莫過于你們的成長進步和事業(yè)上的成就，它是一種跨越時間和空間，超越物質(zhì)和金錢的回報，我們期待著這種回報。 當(dāng)你們在工作中有困難時，請不要忘記母校永遠是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠是你們的家。母校將永遠支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業(yè) 。我們歡迎你們常與母校聯(lián)系，?；丶铱纯?！ 祝大家在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績，取得成就，祝各位有一個美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無愧的人生！ 謝謝大家！ 第三篇：研究生畢業(yè)典禮致辭匯總 一個人一生就算活一百歲，也只有 36500 天。刨掉前面上學(xué)，后面老了，中間真正能干事的時間大概也就是 40 到 50 年。當(dāng)然像我現(xiàn)在 80 歲了，干了 60 年，我是 21 歲大學(xué)畢業(yè)，但是大家最多也就這些干事的時間。所以人生有限，要對準你的目標，而你的努力的有效性，是你的努力在你目標上的投影。接下來是為大 家整理的關(guān)于研究生畢業(yè)典禮致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 研究生畢業(yè)典禮致辭 1 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 下午好 ! 我是 _x 屆畢業(yè)生 _x，很榮幸能在這個神圣而特別的日子里代表全體畢業(yè)生發(fā)言。今天我們教師教育學(xué)院舉行 10 屆碩士研究生畢業(yè)典禮。此時此刻，我的心情是復(fù)雜的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別這里一切的不舍。 兩年或三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。兩年或三年前，我們帶著夢想與期待，進入了教師教育學(xué)院，開始了我們的讀研之 旅。在讀研期間，我們既要學(xué)習(xí)教育類課程，也要學(xué)習(xí)專業(yè)課程，還要進行支教和頂崗實習(xí)，這可謂一條光榮的荊棘路?，F(xiàn)在，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。為此，我代表 10 屆全體畢業(yè)生感謝母校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和傳統(tǒng)，感謝學(xué)院嚴格的要求，感謝老師忘我的工作精神，沒有你們，就沒有我們的今天。 兩年或三年的時光，彈指一揮間，我們一定會記得研一時繁重的課程學(xué)習(xí)，商討課程作業(yè)成為我們生活的重要組成部分 。我們一定會記得研二時忙碌的頂崗實習(xí)，穿梭于大學(xué)與中學(xué)之間成為我們每日的必須課 。我們一定會記得畢業(yè)論文寫作期間，學(xué)術(shù)導(dǎo)師、實踐導(dǎo)師和學(xué)術(shù)聯(lián)系人給予我們的關(guān)心、支持與幫助 。我們也一定會記得學(xué)院各位老師不厭其煩地聆聽我們匯報畢業(yè)論文進展。當(dāng)然，我們還會記得今天這個特殊的日子，記得我們?nèi)雽W(xué)時的欣喜與畢業(yè)時的不舍。如今，我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，成為我們生命中最難忘的日子。 兩年或三年里，所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的碩士研究生生活也即將畫上一個圓滿的句號。畢業(yè)既是一個終點，又是一個起點。我們即將揮別美麗的隨園，走向各自的工作崗位。今后的人生旅途上，我們不會淡忘刻骨銘心的同窗友情，不會放棄曾經(jīng)擁有的理想信念，不會辜負師長的殷切期望 !同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望，帶著在這個美麗的校園里耕耘兩年或三年的收獲奔赴八方，在未來的社會中書寫新的華彩篇章 ! 同學(xué)們，讓我們以最熱烈和最真誠的掌聲向老師們致以最崇敬的感謝，感謝他們潛心 的教化。同時，也讓我們將最熱烈的掌聲送給自己這最真實、最美麗和最難忘的研究生時光。最后，祝愿我們教師教育學(xué)院碩果累累、人才輩出 !祝愿老師們身體健康，萬事如意 ! 謝謝大家 ! 研究生畢業(yè)典禮致辭 2 老師們，同學(xué)們： 今天是一個充滿光榮與夢想、幸福與感動的日子。我謹代表學(xué)校全體教職員工，祝賀 2021屆 322名研究生圓滿完成學(xué)業(yè)獲得碩士學(xué)位，并向你們在學(xué)習(xí)和研究中為維護學(xué)術(shù)尊嚴所做的努力和開創(chuàng)性工作表示由衷的敬意 !向多年來為你們成長付出心血的老師和家長表示衷心的感謝 ! 每年梔 子花香彌漫校園時，我都能感覺到，重彩華章、鼓樂喧騰的背后，是潛藏在大家心底的淡淡憂傷和深深眷戀。無論是那些年一起追過的溫柔女孩，還是睡在上下鋪的快樂兄弟，昨日的相守相伴仿佛還觸手可及，今日卻要背起行囊各奔東西。 作為你們的校長和老師，我最欣慰的是能夠伴隨你們走過三年的美好時光，感悟青春，蛻變成長。我也常常在想，我們的研究生教育到底應(yīng)當(dāng)追求怎樣的目標 ?你們在這里除了知識的增長，還將收獲什么才能夠?qū)ξ磥淼纳鐣罡幸饬x ? 蔡元培先生說，教育是成就人格的事業(yè)。那么，研究生教育至關(guān)重要的一點就該是 培養(yǎng)學(xué)術(shù)人格。當(dāng)年馬寅初先生的《新人口論》遭到錯誤批判時，馬老表示“我對我的理論有相當(dāng)?shù)陌盐?，不能不堅持，學(xué)術(shù)的尊嚴不能不維護”。這種“堅持真理，不畏權(quán)勢”的學(xué)術(shù)追求和人格品質(zhì)，不僅值得我們永遠追隨，也將是我們未來學(xué)習(xí)、工作和生活的寶貴精神財富之一。 不可否認，在你們即將正式推開社會的沉重大門時，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實很骨感，理想并不那么容易抵達。迎面而來的是風(fēng)浪，是迷茫。我也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心 。更不需要提醒你們，走入社會，要如何變得務(wù)實與現(xiàn)實。社會轉(zhuǎn)型伴隨著不同價值觀念 的交織，時代變遷中流俗遮蔽了人們的理想，但我仍然希望你們能夠以學(xué)術(shù)之人格，堅守青春之夢想。 堅守青春夢想，就是希望大家要葆有一顆赤誠之心?？档略f過：“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會越是歷久彌新，一是頭頂?shù)男强?，一是心中的理想?！庇钩Ｉ鐣?，固然追求級別的越來越多，追求真理的越來越少 。講待遇的越來越多，講理想的越來越少 。大官越來越多，大師越來越少。但是，我希望你們有自己的是非判斷、行為選擇。無論今后身在何方，或扎根基層，或負笈海外，或留守校園，或縱橫職場 ，懷揣對理想的赤誠之心，不為任何風(fēng)險所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著理想奮進，人生的道路就能越走越寬闊，越走越順暢。 堅守青春夢想，就是希望大家要葆有一顆責(zé)任之心。今天的青年，或許不用直面民族危亡、時局動蕩，但身處的世界同樣復(fù)雜多變，面對的誘惑層出