【文章內(nèi)容簡介】 有的地域文體特色。 園博園注重各地地域文化，歷史內(nèi)涵的挖掘和意境的創(chuàng)造，地方特色鮮明。無論是西部園區(qū)、東部園區(qū)還是國際園區(qū)、西北方園區(qū)，有一個共同的地方就是帶有強烈的地方特色，構(gòu)筑了帶有明顯導(dǎo)向性的公共主題園。各園區(qū)向我們展示了不同國家、不同城市的區(qū)別于其它城市和國家的特異性景觀。 國際園區(qū)運用傳統(tǒng)現(xiàn)代可持續(xù)工藝，國內(nèi)木結(jié)構(gòu)建筑木廊不銹鋼水池等，展示了異國他鄉(xiāng)之情，尤其是國內(nèi)的展園充分展示了以現(xiàn)代手段詮釋傳統(tǒng)精神的設(shè)計構(gòu)思，其實質(zhì)來源于中國傳統(tǒng)的文化園林以物寄情，營造意境的手法，文學(xué)、繪畫、書法應(yīng)用其中與造園藝術(shù)相結(jié)合，烘托氣氛。 新材料、新工藝的運用，雨水的收集和能源的開發(fā)。生態(tài)的建造方法和環(huán)保材料在園內(nèi)被應(yīng)用，如大面積廣場道路鋪裝采用透水性鋪裝，建筑屋頂綠化作為保溫隔熱層、垃圾桶采用環(huán)保型材料，分類回收垃圾。雨水收集系統(tǒng)貫穿整個園子，大大節(jié)約了水資源?？傊?，萬變不離 其宗，園博園各園區(qū)的設(shè)計是我國傳統(tǒng)園林的集大成之作，是對傳統(tǒng)園林的繼承和發(fā)展。 此次園林博覽會向我們展示了全國各地的園林，既有世界園林，讓我們看到了中西文化，南北文化差異，但又融會貫通的運用。加深了我對園林的理解，感知了各種設(shè)計手法的運用，也給我在以后的工作中指明了方向。 2021年 12 月 15日 第三篇：學(xué)生參觀園博園心得體會范文 學(xué)生參觀園博園心得體會范文五篇 周末社區(qū)組織旅游，我們乘著大巴來到了位于豐臺區(qū)的園博園。一下大巴，一陣涼風(fēng)吹著我的臉，雨點歪歪斜斜地拍打在 身上，有一種說不出的舒服。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)生參觀園博園心得體會范文五篇，希望對大家有所幫助。 學(xué)生參觀園博園心得體會范文 1 今天，我和同學(xué)們?nèi)チ肃嵵輬@博園。五月的園博園百花齊放，百鳥爭鳴，湛藍的天空，澄澈的河流，金色的太陽籠罩著大地，一片片綠色的草地，一切都是那么清新，那么生機勃勃。 我們一到那里，忘了學(xué)習(xí)的疲倦，負擔(dān)，那里沒有滿耳喧囂，我們可以自由前行。我們呼吸著新鮮的空氣，走在平坦的小路上，感到心胸開闊。一路上我們看到了軒轅閣，華夏館，兒童館等等，很多山水園林景觀。讓我學(xué)會了很多我以前不知道的知識。 在上午，老師先給我們講了君子六藝，那是古代君子的必修課，禮、樂、射、御、書、數(shù)六種，讓我們提升自我修養(yǎng)，培養(yǎng)君子氣質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德操守，感受古代文化魅力。 接著老師給我們講了古代的營造法式 — 榫卯結(jié)構(gòu)。那是在兩個木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式，巜營造法式》 是我國古代最完整的，建筑技術(shù)書籍，標(biāo)志著中國古代建筑已經(jīng)發(fā)展到了最高階段。神奇的榫卯結(jié)構(gòu)，斗拱層層疊加，越抱越緊，看似零碎的部件，卻有著難以估量的承受力，可以托起千鈞之重。 然后老師給人講了園林景觀 DIY。讓我們學(xué)習(xí)中國園林的起源與發(fā)展，并完成園林景觀設(shè)計。這是指在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改作文 木，創(chuàng)作而成的自然環(huán)境和休息地。在我們小組的制作過程中，我們自己心中對園林景觀有了理解，認(rèn)識了中國園林景觀。 下午，我們 在園博園四處游覽參觀，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ塑庌@閣、兒童館，還做了小游戲。鄭州園博園主大殿軒轅閣，占據(jù)整個園博園最高點，非常壯觀霸氣！一進門就看到了一個金色的龐大的軒轅皇帝的坐像。四周的柱子是關(guān)于龍的石雕，四周的墻也被刻雕的栩栩如生，展現(xiàn)著軒轅黃帝的一生。軒轅閣建筑主要突出黃帝文化主題，以宋代風(fēng)格建筑為特色，與主山的尋根文化相結(jié)合。表達華夏同宗同源、一脈同心的文化內(nèi)涵。華夏館是園博園的主展館，選取中國傳統(tǒng)大屋頂建筑最典型的造型元素。兒童館，是孩子們在園博園內(nèi)可以找到好玩的地方，該館為兒童活動與航天科普體驗館 ，設(shè)計靈感源于莫比烏斯環(huán)，環(huán)形曲面將各個功能空間有機結(jié)合在一起，空間交錯、富于動感。是有別于前十屆園博會的一個特色展館。館內(nèi)布置有園林科普展，少年兒童可以在這里親近自然、了解自然、保護自然。 這次去了鄭州園博園，讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這是在課本中所學(xué)不到的。我們要學(xué)會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)。 學(xué)生參觀園博園心得體會范文 2 在 10 月 14日我們五年級終于盼來了去園博園的日子。 微風(fēng)輕輕地吹著，我已經(jīng)早早地來到了學(xué)校。過了一小會兒，李校長對我們說清楚了注意 事項之后，我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐走上了車。大概過了兩個小時，我們終于到達了我們的目的地 園博園。 一進門，我就看到了：成片的小花、被修剪成鳳凰的樹?? 我們首先去的是蘇州園。蘇州園位于園博園傳統(tǒng)展園景區(qū)，定位是展示江南古典園林，著重體現(xiàn)私家園林的韻味，是一座融合蘇州古典園林和金陵園林特色的集錦園。江蘇園占地面積 13000 平方米，建筑面積 2021平方米。過去，蘇州園林是大戶人家的私家園林。 進入大門后首先是門廳，這是起轎落轎的地方。這里的門廳是仿造蘇州留園的門廳而建，門廳 有一片大照壁，門廳里種植有松、竹、梅這“歲寒三友”。 之后我們?nèi)チ隋\繡谷。錦繡谷原為永定河河床的一部分，曾作為采砂場，后成為建筑垃圾填埋場，至園博會籌建仍留有一個面積為 10公頃，深達 30 米的大沙坑。設(shè)計師利用既有地形，將現(xiàn)狀垃圾填埋場改造為下沉式景觀花園，取傳統(tǒng)的“燕京八景”之精髓，內(nèi)設(shè)有燕臺大觀、風(fēng)篁清聽、云臺疊翠、云飛霞起、綠嶼花洲、林天霞影、采芳云徑等景區(qū)和大型山石疊水、花卉瀑布等景觀。 最后我們?nèi)チ吮本﹫@。這個依山而建、占地 1。 3 公頃的北京園，由三進庭院組成，融匯了皇家園林的精華，包 括幽雅的宮廷園、富麗大氣的山水園、含蓄內(nèi)斂的山地園，處處彰顯了皇家園林富麗典雅的氣質(zhì)。 這次游園博園活動，我受益匪淺！