【文章內(nèi)容簡介】 毒常規(guī)，并進行實際操練；學(xué)習(xí)春夏季易發(fā)生傳染病的預(yù)防知識、常見癥狀、隔離等知識，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查、抽查、卷面考核和實際操作考核相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量。 （ 2）認真做好晨間檢查，積極開展預(yù)防性措施。保健醫(yī)生通過一摸、二看、三問、四查方式，對幼兒測量體溫、觀察幼兒神情、皮膚、手、口腔等，對疑有疾病或傳染病跡象的幼兒家長勸離帶幼兒就醫(yī)；嚴禁幼兒帶危險物品進園。 （ 3）各班注重提高幼兒的衛(wèi)生科學(xué)知識水平，及時糾正不良的衛(wèi)生習(xí)慣，落實健康教育的內(nèi)容，班級配合保健室按時完成各類體檢工作，利用家園聯(lián)系欄、家長開放日活動等做好幼兒園的衛(wèi)生保健宣傳工作。 （ 4）組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，結(jié)合本園實際進行專業(yè)指導(dǎo)和針對性解決問題；定期廚房人員參加體 檢，做到持證上崗。 （ 5）保健室根據(jù)季節(jié)合理搭配制定帶量食譜，準確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食。分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、廚房管理員經(jīng)常進班觀察幼兒的進餐情況，不斷完善食譜的制定和食物的烹調(diào)方法，制作出幼兒喜愛且營養(yǎng)豐富的食品。食品采購把好進貨關(guān)，專人負責(zé)進出倉登記，專人負責(zé)食品驗收，杜絕不潔食品進園，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。衛(wèi)生督查小組檢查廚房衛(wèi)生工作，要求嚴格執(zhí)行廚房衛(wèi)生管理制度。 （ 6）各班及時上報幼兒用餐人數(shù)，遵守作息制度，組織好幼兒用餐環(huán)節(jié)工作，餐前餐后合理安排幼 兒活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)科學(xué)愉快寬松的進餐環(huán)境。 （ 7）衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任到人，對各部門各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行細化管理。成立衛(wèi)生督查小組，每月考核評比公布。每學(xué)期設(shè)兩名 2 個后勤衛(wèi)生服務(wù)獎，肯定宣揚先進，鼓勵推進優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 —— 抓好安全工作 （ 1）強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。當(dāng)班者不擅自離崗，配班者不隨意離班，時刻把幼兒的活動納入自己的視線范圍之內(nèi)，在日?；顒又须S機對幼兒進行安全教育，提高自我保護能力。 （ 2）安全小組例行每日、每周、每月安全 檢查工作，對幼兒活動場地、活動器械、大型玩具、班級教玩具、水電和消防等設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，深入細致，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、處理，并做好記錄，保證全園師生的使用安全。 （ 3）加強門衛(wèi)管理，堅守崗位嚴把校門關(guān)。按時關(guān)鎖大門，做到24 小時上鎖管理；做好來訪者的入園、離園的登記工作；嚴格執(zhí)行家長持卡幼兒接送制度，護校隊員每天加強巡視檢查，保證幼兒接園、離園的安全；嚴禁非安保人員進入門崗值班室，安保人員嚴禁泄露我園網(wǎng)絡(luò)管理信息。 （ 4）強化全體師生的安全意識，將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)計劃中制定 計劃。經(jīng)常開展以防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育活動，預(yù)防發(fā)生危險的潛在可能性。定期組織全園教職工進行消防安全知識的培訓(xùn)，組織全園幼兒開展應(yīng)急演練活動，提高幼兒的逃生技能。 （四）雙創(chuàng)工作 2021 年是?？谧ヒ?guī)劃、打基礎(chǔ)的關(guān)鍵年，也是“雙創(chuàng)”的決勝年。我們要響應(yīng)市委、市政府的號召，打造海口“雙創(chuàng)”升級版。依據(jù)“雙創(chuàng)”標準，繼續(xù)深入全面開展工作，以加強我園文明、健康教育為重點，全面提高師生健康教育水平和文明素養(yǎng)，為我市“雙創(chuàng)”做出貢獻。 （ 1）分工協(xié)作，明確責(zé)任，層層落實 責(zé)任，明確工作任務(wù)，確保了“雙創(chuàng)”工作規(guī)范有序的開展。做到責(zé)任到人，各盡其職，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 （ 2）加強宣傳，營造濃厚的雙創(chuàng)意識。組織開展多種形式的宣傳活動，如：雙創(chuàng)標語、升旗儀式、健康教育宣傳欄等形式，形成橫向到邊，縱向到底的共同目標，以行動合力推動“雙創(chuàng)”。 （ 3）保障經(jīng)費，助力雙創(chuàng)。提供雙創(chuàng)工作需要的人力、物力等保障，確保有足夠經(jīng)費作后盾。 （ 4）彰顯教職工的思想道德和文明素質(zhì)的內(nèi)涵，凸顯凝聚、高度和諧和奉獻精神； （ 5）開展未成年人思想道德建設(shè)工作，并做好資料 收集與材料整理，促進幼兒良好文明行為的形成和健康習(xí)慣的養(yǎng)成。 （ 6）繼續(xù)大力整治我園環(huán)境衛(wèi)生，深入開展除“四害”活動，做好文明校園的創(chuàng)建，確保我園“雙創(chuàng)”工作落到實處，取得實效，構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境。 （五）幫扶工作 改善辦園條件。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園標準督促并要求當(dāng)?shù)卣疄橛變簣@不斷提高硬件設(shè) 施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品，改善幼兒園硬件設(shè)施條件和環(huán)境條件。 提高管理水平。幫助對口園了解幼兒園的管理體系和管理方法，努力使對口園在一年的時 間內(nèi)管理水平、教育理念、教學(xué)水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動、安全管理等方面都有明顯的改善和提高，糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。 提升教師隊伍素質(zhì)。通過開展專題講座、教學(xué)觀摩研討、送教下鄉(xiāng)、浸入式跟班學(xué)習(xí)、課題研究、聯(lián)誼等靈活多樣的方式，幫助對口園提高園長管理理念和管理水平，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。 提高幼兒綜合素質(zhì)。通過幫