閆艷紅個人先進事跡材料(編輯修改稿)
2025-06-01 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我 調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通形式，讓學(xué)生每星期 一、 三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時 光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。 作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、 團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。 成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。我也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，我就是為天使修補翅膀的人。 第三篇：王紅艷先進事跡 王紅艷同學(xué)先進事跡 我是八（ 2）班的王紅艷同學(xué)，很榮幸 被大家評選為三好學(xué)生。從這次的競選中，我們可以看看出自己在同學(xué)們心里的位置，還有自己在班中貢獻，看自己是否為班級盡心盡力的服務(wù)了。而在班里，我既是一個生活委員，又是數(shù)學(xué)課代表。我應(yīng)該盡到自己應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。不辜負(fù)老師對自己的期望。 作為生活委員的我，每當(dāng)老師要收錢的時候，我總是第一個跑上前去，督促同學(xué)們交錢?？墒?，每次都有很多同學(xué)不帶錢，都說自己忘了。這倒是個麻煩事。怎樣才能讓同學(xué)們不忘記帶錢呢？我的計劃是這樣的：當(dāng)老師讓拿錢時，讓她們都記在一個紙上，放在自己的文具盒里，當(dāng)自己寫作業(yè)要拿筆的時候， 一定會不經(jīng)間看見這個紙條，這時，你便會想起拿錢的事情。這樣就會避免同學(xué)們忘記拿錢了。除了這個，我們班的交錢效率也慢，每次星期日交錢，總會拖到星期一或星期二。怎樣才能提高我們班的交錢效率呢？我是這樣想的：在交錢那天來得早早的，在班上喊幾聲，讓他們都過來。首先要維持秩序，要排好隊不吵鬧。養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。這些就是我作為生活委員需要做的。我相信，再有我收錢的方式下，一切問題都不是難事，都可以解決。我們一定可以改正這些錯誤的，這也需要大家的努力，才能創(chuàng)建一個美好的班級。 作為數(shù)學(xué)課代表了。首先要提高交作業(yè)的速度，在下自習(xí)課的前幾分鐘，在班上喊一聲：“組長趕快寫匯報 ,一會兒就要交了。讓他們在這之前把所有事都干好。這樣交作業(yè)就不用磨蹭了。效率也提升了，不是兩全其美嘛！還有我們班的數(shù)學(xué)成績更要搞好，絕不能落后于其他班。早上的的那一段時間一定要好好復(fù)習(xí)。把定義都背會，不僅要會背還要會用。這樣才能學(xué)好學(xué)會。讓班里的每一個人都這樣做。對于那些不聽話的人，要讓組長督促他，并幫助他不懂的問題。讓他也同我們一起進步。我們不放棄每一個學(xué)生，因為這代表著整個集體的分?jǐn)?shù)，光靠個人是不行的。 在數(shù)學(xué)方面，最主要的是靈活運用，老師教的一種方法我們在多種題上都可以用，只要自己上課認(rèn)真聽，學(xué)會。下面的題對你而言就輕而易舉了。 我相信，只要我們努力一定可以超過其他班的。一定會更上一層樓的。 另外，我還參加了學(xué)校的經(jīng)典誦讀
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