【文章內(nèi)容簡介】 前進 。當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予期望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨 ...... 可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的沒一處細節(jié)都需要掌聲 .倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠 . 有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的 如果感到幸福你就拍拍手 ，這樣做也不就正是鼓舞自我奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎 ? 生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自我掌聲，請也給別人一點掌聲。 以掌聲為主題勵志演講稿 3 班上轉(zhuǎn)來了 一位擇校生，我們十分高興，團體中又多了一分子，可是由于他的內(nèi)向，他總像是團體中的另類。 整個團體有一個實行了很長時間的規(guī)定，就是每個學生要輪流為大家一天講一個成語故事，對此，新同學十分頭疼。 時間一天天過去，很快就要輪到那個新同學了，而我們都不在意。直到有一天，教師在課上問是誰演講時，大家都愣住了是他 ! 可是他卻好像早有準備，手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了 !” 他沒有上去的意思，只是在座位上挪動腳步，額頭也滲出了一層細汗。就在這時，教室里傳來一陣掌聲? ?同學們一下子興奮了起來，一同鼓起了掌。新同學臉一紅，幾步跨到了講臺上，開始了他的演講。 他太緊張了，好像是口吃的病人作報告，一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了，一個個都聽得津津有味，整個班級里僅有那一個斷斷續(xù)續(xù)的聲音，沒有譏諷，沒有嘲笑。 他很快講完了，呆呆地站在講臺上，有些手足無措，正當一個同學要喊他下來時，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他沖回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力?？墒牵覀円餐瑫r發(fā)現(xiàn)，鼓掌的是教師。 教師微笑著看著那位同學，仿佛是慈母看著愛子。那個 同學什么話也沒說，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著一絲勝利的微笑?? 這是我怎樣也不能忘卻的一件事，也是一向使我留戀的掌聲，因為，我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我，給了我一切。 在我的生活中需要掌聲，但誰的生活又能缺少掌聲呢 ?掌聲是支持生活的一種動力，是生活永恒的主題。 以掌聲為主題勵志演講稿 4 一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲并不只代表贊賞，掌聲還給人以鼓勵。 剛剛進入中學時，在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語文課前都有一個課前演講，這使我很擔心：萬一說不 好，同學和教師會怎樣看我呢 ?演講的日子越來越近了，我忙著開始準備名人名言，組織材料和編寫文稿。 最終到我演講的那天，我從早自習開始就不停地看稿子，期望讀的時候不會結(jié)巴。第三節(jié)課是語文課，第二節(jié)課下課時，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿，眼睛緊緊盯著上頭的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。 上課鈴最終打響了，班長叫過起立后，我走到了講臺前，心里一向告訴自我：鎮(zhèn)靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了?！按蠹液茫袢瘴已葜v的名言是??”我開了腔，讀著稿子。我不敢抬頭 看坐在下頭的同學，但心里感覺一下簡便許多。“??我的演講完了，多謝大家。”抬起頭，“啪，啪，啪”下頭響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。 也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自我的信心。大家也必須會有同樣的感受吧，那么，請不要吝嗇你的掌聲，把它獻給一個個所需要的人?！拔襾淼竭@舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來??”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人，它會使你收益匪淺。 以掌聲為主題勵志演講稿 5 每個人都有自我的天地，在自我的天地里生根發(fā)芽，但不是每一次都是成功的，因為生活也需要一些鼓勵的掌聲。 小時候完全不懂人生道理，不知如何做事才是正確道路，可是，當我每一次都做對時，家人們都會給我熱烈的掌聲。這樣，我就明白了什么事對與錯，把我引向正確的道路。 在我上小學時，當我考試或比賽，得了第一名，或者在某些行為方面做得對時，同學、教師和家長都會給我掌聲，這樣就讓我在下一次表現(xiàn)得更加出色。所以，生活中需要掌聲。 長大了以后也是如此，在社會工作上，人人都需要掌聲，尤其是別人需 要幫忙和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重，也是對別人的一種肯定。生活中我們需要別人給予我們贊賞的掌聲，但我們也想要為自我供給掌聲。有人說：“生活因有了掌聲的節(jié)拍而精彩?！币灿腥苏f：“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到歡樂。每個人的生活讀不一樣。有一個人說：“我的生活，我的天地，我的一切因為有了掌聲的鼓勵，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情?！? 我們生活中處處有掌聲，我們在掌聲中成長，在掌聲中成熟，生活需要一個掌聲，掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞，為了完美的生活，給自我掌聲 也請給別人掌聲 ! 第四篇：生活需要掌聲勵志演講稿 _生活需要掌聲演講稿 生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自我掌聲，請也給別人一點掌聲 !一起來看看生活需要掌聲勵志演講稿范文 5 篇精選，歡迎查閱 ! 生活需要掌聲勵志演講稿 1 一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲并不只代表贊賞，掌聲還給人以鼓勵。 剛剛進入中學時，在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語文課前都有一個課前演講，這使我很擔心：萬一說不好，同學和教師會怎樣看我呢演講的日子越來越近了，我忙著開始準備名人名言，組織材料和編寫文稿。 最終到我演講的那天，我從早自習開始就不停地看稿子，期望讀的時候不會結(jié)巴。第三節(jié)課是語文課，第二節(jié)課下課時，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿，眼睛緊緊盯著上頭的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。 上課鈴最終打響了，班長叫過起立后，我走到了講臺前，心里一向告訴自我：鎮(zhèn)靜，你行的 。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了。“大家好，今日我演講的名言是??”我開了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下頭的同學，但心里感覺一下簡便許多?！??我的演講完了，多謝大家。”抬起頭，“啪，啪，啪”下頭響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。 也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自我的信心。大家也必須會有同樣的感受吧，那么，請不要吝嗇你的掌聲，把它獻給一個個所需要的人?！拔襾淼竭@舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來 ??”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人，它會使你收益匪淺。 生活需要掌聲勵志演講稿 2 掌聲，活力而又熱烈 。掌聲，給人鼓勵而又給人安慰 。掌聲，催人給人思索而又催人奮進，掌聲，無處不在。我們，需要掌聲。 上課回答問題，無論對與錯，我們都應當給予掌聲 。上臺表演節(jié)目，無論美與丑，我們都應當給予掌聲 。每次考試結(jié)束，無論好與壞，我們都應當給予掌聲。 曾在一篇雜志上看過一個小故事：說的是在英國一家音樂廳里，那里有很多世界上知名的音樂家，可還有一位初出茅廬的人 A。 A 是在一次小 型音樂會上被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)他的人 B 認為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被發(fā)掘出來，所以， B 就帶他來參加這次音樂會，一來讓他長長見識，二看能不能讓他發(fā)揮自我真正的本事。說實話， A 真的從來沒有見過這么大的場面，所以，