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正文內(nèi)容

邊城讀后感高中生5則范文(編輯修改稿)

2025-05-31 23:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就回來(lái)的人。 人世間的美好與凄涼,在文中體現(xiàn)得淋漓盡致。翠翠與爺爺至深的親情,天保、儺送兩兄弟的手足之情,祖孫二人與村里人的和諧融洽又質(zhì)樸的鄰里關(guān)系,人與自然的統(tǒng)一,淳厚的民俗與民風(fēng)。 又或許是秀美的 景色,喧天的鑼鼓,熱鬧的節(jié)日,吸引了眼球,掩蓋了喜慶祥和背后的凄涼與傷痛。但作者清新雋永的筆詞下的確有絲絲憂(yōu)傷的情懷。就像這里也有親人的離別與去世,有滿(mǎn)滿(mǎn)的期待未果,還有懵懂、朦朧,卻又無(wú)疾而終的愛(ài)情。 有些時(shí)候,咱們看到繁華,卻看不穿繁華背后的蕭索與凄涼,經(jīng)歷了喧嘩,卻沒(méi)有想過(guò)曲終人散后的寂寞是否也會(huì)升華。 有些時(shí)候,咱們看到了現(xiàn)象,卻撥不開(kāi)迷霧,也有些時(shí)候,有些話(huà)不說(shuō),就再難澄清,再難說(shuō)出口。 每個(gè)人都可以選擇自己的道路,但長(zhǎng)久以來(lái),生命便如一條河流,激流曲折,卻永遠(yuǎn)也回不了頭。 咱們總抓不住一些東西,改變不了一些事物,美麗的背后也有訴說(shuō)不完的蒼涼。就像翠翠這樣明媚的孩子,最終也只得在江畔孑然一身獨(dú)自的癡癡盼想。 這里的憂(yōu)愁是一滴化不開(kāi)的墨,滴到心上,糾纏不止,然后風(fēng)干,凝結(jié)在那里,無(wú)法抹去,只有那澄明的江水,依然訴說(shuō)著那些古老的故事。 高中生邊城讀后感 8 有一位學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“沈從文的《邊城》是一支湘西山村生活的牧歌,是一曲真摯、熱烈的愛(ài)情的贊歌,是一首用小說(shuō)形式寫(xiě)成的無(wú)韻之詩(shī),繪就的無(wú)彩之畫(huà)?!? 假期我在老師的推薦下,走入《邊城》,走入一副 人與自然相得相融,優(yōu)美和諧圖畫(huà),但書(shū)中卻又流露出一副面對(duì)人生悲涼命運(yùn)的無(wú)奈與困惑的面孔,讓我感覺(jué)到美麗中夾雜著淡淡的憂(yōu)愁。 邊城茶峒,青山綠水,美不勝收。在湘水旁的妙齡姑娘翠翠在一次賽龍舟比賽中,和爺爺失散,等到天黑也沒(méi)見(jiàn)到爺爺來(lái)。等啊等,等到了一位年輕的小伙子 —— 儺送,是他讓人送翠翠回家。儺送的哥哥天保也喜歡翠翠,卻因?yàn)榈艿芟矚g翠翠而果斷放棄了。從而離開(kāi)這兒,去出海,卻在途中不幸身亡。儺送聽(tīng)說(shuō)了這回事,也離開(kāi)了,去外地打拼。在以后的漫長(zhǎng)時(shí)光里,她幫渡船者擺著渡船,等著一個(gè)小伙子回來(lái)。他可能永遠(yuǎn)不回來(lái)了,可能“明天”就回來(lái)。 文末,那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了,雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái) 了,但風(fēng)雨過(guò)后,活著的人還是要繼續(xù)生活的。 這美麗的愛(ài)情故事,卻顯露出一種凄涼,憂(yōu)愁。三個(gè)有愛(ài)的人一直愛(ài)著,卻又一直錯(cuò)過(guò),但生活還要繼續(xù)。生活不是圖畫(huà),生活需要流動(dòng)。人生只有一次,我們應(yīng)該活出最美好的自己,為自己的生活譜出一曲最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,莫讓美麗總憂(yōu)愁! 霍金,一名我們耳熟聞詳?shù)目茖W(xué)家,但他年輕時(shí)就患有絕癥,卻依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。雖然他行動(dòng)不便,但是他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅在自然科學(xué)界引發(fā)了巨大反響,也對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。他不能說(shuō)話(huà),不能直立行走,但他不放棄學(xué)習(xí),不自暴自棄,最終有了巨大成就。我們也是一樣,不能因?yàn)橐恍┬±щy而輕易放棄,輕易被打到。人是要一直向前走的,不能因?yàn)橐恍┳陨碓蚨V棺约旱哪_步。時(shí)間不等人,生活,也不等人。 像貝多芬,他雖耳朵失聰,但也創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》等動(dòng)人心魄的樂(lè)曲。 他們的自身雖有缺陷,但他們的生活因此而變得美麗,他們?yōu)榱耸澜缱龀隽司薮筘暙I(xiàn),全世界都為他們感到快樂(lè)。這為他們的人生添上了一筆濃濃的色彩。 但也有些人,因?yàn)閷?duì)生活充滿(mǎn)了失望和厭倦而放棄奮斗,自暴自棄。從而浪費(fèi)了自己一生中最美好的時(shí)光,等到老了再回首, 卻發(fā)現(xiàn)自己一生碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。只會(huì)后悔,后悔自己為何不把握好時(shí)間,讓自己在老去的時(shí)候,不會(huì)留有一絲遺憾。 對(duì)于我們中學(xué)生而言,我們不能像《邊城》中的三人一直“錯(cuò)過(guò)”,我們應(yīng)節(jié)約時(shí)間,努力學(xué)習(xí),活出最精彩的自己。不要讓自己留有遺憾,浪費(fèi)時(shí)間,到最后才會(huì)追悔。所以,我們要好好地生活,讓我們的生活變得美麗,變得快樂(lè)。 美麗,總是讓人憂(yōu)愁;但有一種美麗,也令人感到快樂(lè)。 第三篇:邊城高中生讀后感作文 《邊城》一書(shū)是沈從文先生極著名的一本小說(shuō),他自己曾說(shuō),他創(chuàng)作《邊城》的目的,不是 為了描繪一幅與現(xiàn)實(shí)隔絕的世外桃源圖,而是要表現(xiàn)一種人生形式。這里給大家分享一些關(guān)于邊城高中生讀后感作文,供大家參考。 邊城高中生讀后感作文 1 在沈從文先生的筆下,有一個(gè)地方:那里沒(méi)有城市的高樓大廈,只有綠竹搖曳的山林和清澈見(jiàn)底的小溪 。那里沒(méi)有刺耳的汽笛聲,只有清涼的山風(fēng)和動(dòng)人的山歌 。那里沒(méi)有玻璃般易碎的情感,只有善良淳樸的民風(fēng)和如清風(fēng)的心動(dòng)??那里就是茶峒,湘西的一個(gè)無(wú)人知曉的小山城,宛如一個(gè)隔絕塵世的世外桃源。茶峒的一切都是那么的美好,那么的令人向往 —— 那里的景,那里的人,那里的情??然而 就在這樣一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的美境中,悄悄地上演了一場(chǎng)令人憂(yōu)傷和無(wú)奈的生命之曲。 這里有一條小溪,溪邊有一座白塔,塔下住著一個(gè)老人、一個(gè)女孩和一條黃狗。女孩梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,黑黑的面頰上兩只眼睛清明如水晶,在山林間自由成長(zhǎng)的她總是洋溢著甜蜜的微笑。她是那么淳樸善良,宛如天空中的白云,宛如含苞待放的山花 —— 她就是翠翠,與爺爺相依為命,靠擺渡為生。小溪那邊有一個(gè)男孩,他有著被天使吻過(guò)的好嗓子,卻只為她一人唱響整座山城 。他不太會(huì)說(shuō)情話(huà),卻總是為她一人遮天蔽日。他就是性情爽快卻情感細(xì)膩的二老 —— 儺送。他們的故事從那個(gè)河邊的晚上開(kāi)始:懵懂的心在朦朧的夜色中,在流淌的溪水邊相遇,愛(ài)的萌芽從小小 的誤解與吵嘴中滋生。儺送打開(kāi)了她心靈的窗扉,守住了她心中的那座城。翠翠和二老本該譜寫(xiě)一段令人羨慕的愛(ài)情故事,而命運(yùn)卻給他們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑 —— 同樣愛(ài)上翠翠的大老為了成全弟弟,出海做生意卻意外落水身亡。儺送不怨翠翠,只恨自己,于是他選擇了逃避 —— 儺送走了,離開(kāi)這個(gè)讓他想念卻又傷痛的地方和人。爺爺也走了,擺渡船上只留下了翠翠,一個(gè)人守著那條小溪,望著對(duì)面的山城。茶峒還是原來(lái)的茶峒,那里的翠竹依舊搖曳,有情人的山歌還是一句接著一句地響著,而翠翠的心卻是涼的,她孤獨(dú)地等在白塔下,抱著一絲微弱的希望 —— “這個(gè)人也許 不會(huì)來(lái)了,也許明天回來(lái)”。也許有一天,那個(gè)曾經(jīng)跟她拌嘴卻深?lèi)?ài)著她,愿永遠(yuǎn)為她高歌的儺送會(huì)回來(lái),他們的故事仍然會(huì)繼續(xù)。 “你的心是小小的窗扉緊掩,我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客?!边@個(gè)故事沒(méi)有羅密歐與朱麗葉的悲情,沒(méi)有王子與公主童話(huà)的浪漫,它卻帶給每個(gè)讀者那么多的憂(yōu)傷和惋惜。它本沒(méi)有結(jié)局,可是常常在我的夢(mèng)里,翠翠終究等到了儺送,他們?cè)诖禾鞝€漫的桃樹(shù)下相擁,粉嫩的花瓣在他們身邊飛舞 —— 原來(lái)驀然回首,她永遠(yuǎn)都在那里,等著那一樹(shù)桃花,等著他抵達(dá)。 邊城高中生讀后感作文 2 《邊 城》這本書(shū)是我近期以來(lái)讀的書(shū)中,最能帶動(dòng)我的感情,引起我的共鳴的。 這本書(shū)講述在云南和四川交界的邊遠(yuǎn)小城里發(fā)生的感人故事。故事發(fā)生在十九世紀(jì)二三十年代。在那個(gè)邊緣的小城里,生活著相依為命的爺爺和孫女翠翠。他們依山而居,靠著做一些農(nóng)活和為過(guò)渡人擺渡為生,過(guò)著清貧但安樂(lè)的小日子。他們的家依山傍水,風(fēng)景綺麗,清澈見(jiàn)底的溪水終日潺潺流動(dòng),為他們演奏著最動(dòng)聽(tīng)的歌曲 。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了清脆嫩綠的竹子,映襯著這水這屋子,翠翠的名字便是從中而得。每每讀到描寫(xiě)這溪邊兩岸的風(fēng)景和這座小城的風(fēng)土人情,我仿佛置身其中。生于農(nóng)村長(zhǎng)于 農(nóng)村的我經(jīng)歷過(guò)與主人公相似的經(jīng)歷,我的家也是依山傍水山清水秀。沒(méi)到節(jié)日,例如端午節(jié),我們也會(huì)包粽子吃粽子,過(guò)節(jié)的氛圍也十分濃厚,但我們那里缺少大河,因此甚少看到賽龍舟。小說(shuō)的前些章節(jié)多著筆于歡樂(lè)的民間生活,為故事的開(kāi)展提供一個(gè)溫馨而簡(jiǎn)單的背景。 但是,隨著翠翠年紀(jì)漸長(zhǎng),到了談婚論嫁之齡,矛盾漸漸的出現(xiàn)了。因?yàn)槟炒闻加?,翠翠心里有了小城里船?hù)大家的二兒子二老,那種曖昧、情愫在翠翠那小小的心里滋長(zhǎng)、滌蕩,改變了生活的平靜。 爺爺對(duì)翠翠的愛(ài)是故事中最為我所感動(dòng)的,爺爺一心想小翠有個(gè)好歸宿,但又不會(huì) 勉強(qiáng)她,他要讓小翠選擇自己的幸福。但是他默默的在身后為翠翠爭(zhēng)取著她想要的幸福。一心想要娶翠翠為妻的大老不幸溺亡,讓故事峰回路轉(zhuǎn),跌入讓人心痛的情節(jié)。爺爺默默忍受二老和他爹爹的冷漠,冒著病去與二老父子商榷翠翠一事。最后的失敗讓爺爺倍感惆悵,在風(fēng)雨交加之夜,他走了,留下為之痛哭流淚的翠翠。而到最后,二老,那個(gè)曾在翠翠的心上輕舞的男子,一直沒(méi)有出現(xiàn)。 讀完小說(shuō),我為爺爺善良流淚了,我為爺爺?shù)乃懒鳒I了,我為翠翠的不幸流淚了 ......但令我最心痛的是二老對(duì)翠翠態(tài)度的轉(zhuǎn)變,他認(rèn)為是翠翠爺孫間接害死了他的大哥, 雖不至于仇恨他們,但已經(jīng)對(duì)他們沒(méi)有以往的感情了。理性一點(diǎn)的人知道,大老的死是意外,與翠翠和爺爺是無(wú)關(guān)的,在我同情大老去世的同時(shí),我覺(jué)得二老對(duì)愛(ài)情、對(duì)翠翠的態(tài)度的冷淡更為讓我心痛。 我想,沒(méi)有了生她的父母,沒(méi)有了養(yǎng)她的爺爺,孤獨(dú)的翠翠是多么的可憐啊,我抱怨二老的無(wú)情更抱怨上天的不公 ......故事最后沒(méi)有確定的是二老是否會(huì)出現(xiàn),他也許永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn),也許就在明天,翠翠也許會(huì)等下去,也許就這樣的把日子過(guò)下去,守著爺爺?shù)纳綁?,守著那未知的“?ài)情”。 她也許不會(huì)再悲傷了,因?yàn)闋敔敻f(shuō)過(guò):“不要害怕, 要來(lái)的遲早會(huì)來(lái)的,勇敢面對(duì)?!? 邊城高中生讀后感作文 3 “除了魯迅,還有誰(shuí)的文學(xué)成就比得上他沈從文《邊城》高呢 ?”—— 汪曾祺 《邊城》是沈從文小說(shuō)的代表作,是我國(guó)文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說(shuō)。它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多海內(nèi)外的讀者,也奠定了《邊城》在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的特殊地位。 小說(shuō)描寫(xiě)了 20 世紀(jì) 30 年代川湘邊界茶峒交界那如弓背的溪流,如弓弦的山路,如黑燕的瓦屋,如天擎的白塔??為我們展現(xiàn)了一幅山靈水秀、天地和諧的風(fēng)俗畫(huà)。以至于“一個(gè)對(duì)于詩(shī)歌圖畫(huà) 稍有興味的旅客,在這條小河中,蜷伏于一條小船上,作三十天的旅行,必不至于感到厭煩,正因?yàn)樘幪幱衅孥E,自然的大膽處與精巧處,無(wú)一處不使人神往傾心?!? 如此美的鄉(xiāng)土定然養(yǎng)育了美的人物,小說(shuō)同樣刻畫(huà)了一群善良、淳樸的人物。閱讀此書(shū),我似乎與三位主人公進(jìn)行了一次人生的回眸,進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話(huà): “船總,在川湘交界茶峒這個(gè)地方無(wú)人不知您,您有一副豪爽的胸懷,一顆仗義疏財(cái)?shù)娜噬浦?,有一種光明磊落、正直無(wú)私的美德,在此地一提起你們爺三,無(wú)人不豎大拇指,您自豪嗎 ?” “我在此地結(jié)交朋友,慷慨而又能濟(jì)人之急,因此我做事問(wèn)心無(wú)愧,也不忌諱這是自夸。不過(guò)你莫說(shuō)‘三人’,因?yàn)槲业拇髢鹤犹毂R呀?jīng) —— 已經(jīng)死了。而且二兒子儺送至今也沒(méi)回來(lái),這使我太痛心。這都要怪翠翠他爺爺,不,也許不全是,但定與他有關(guān)?!贝倐牡卣f(shuō)。 “不要太難過(guò),凡事都要看的開(kāi)些,人生道路難免有風(fēng)浪,可絕不能讓陰云永遠(yuǎn)遮住太陽(yáng),畢竟晴天是多的?!? ?? “翠翠,想你爺爺了吧 ?” “我自幼是爺爺養(yǎng)大的,爺爺對(duì)我親情無(wú)限,為我擔(dān)憂(yōu),對(duì)我關(guān)懷備至 ......他性格直爽,人人也都知 道他的正直。我的好爺爺,可是他 他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我?!? “不要太傷心,現(xiàn)在有楊兵馬幫你,長(zhǎng)大了總歸有一天要獨(dú)立,要離開(kāi)爺爺,這也是不可避免的?!? “我知道,我一定會(huì)好好活下去,因?yàn)?因?yàn)槲疫€要等二老。” ?? “儺送,你秀拔出群,做事細(xì)膩,長(zhǎng)得像岳云,但冒犯問(wèn)你一下,你可別不高興。” “問(wèn)吧,沒(méi)事?!? “你還會(huì)回去嗎 ?” “唉,我不想回去了。畢竟哥哥的死這件事有關(guān),我忘不了哥哥 ......再說(shuō)我已經(jīng)答應(yīng)了山寨中團(tuán)總的親事,若回去我與其成親又忘不了翠翠 。如此既對(duì)不起翠翠又對(duì)不起大哥,也許這是我最好的選擇??” ?? 三個(gè)人的話(huà)語(yǔ)中無(wú)不透露出一絲憂(yōu)傷的氣息,但三人的正直善良、善良可愛(ài)、細(xì)膩淳樸又讓我肅然起敬 !但我百思不得其解的是:淳美的鄉(xiāng)土養(yǎng)育了純美的人,為什么上演了卻是一出令人斷腸的悲劇故事呢 ? 邊城高中生讀后感作文 4 連日的陰雨,心情本就有些郁郁,更那堪是夜晚,似乎寂聊也隨之侵襲而來(lái)。不想陷入一種空洞和無(wú)助,就起身去泡了杯咖啡,讓自己溫?zé)岷突盍ζ饋?lái)。然后端坐在電腦前,慢慢地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。 初讀,許是習(xí)慣性的讀小說(shuō)的方式,急切的想尋讀里面的人物或情節(jié),故對(duì)于小說(shuō)開(kāi)篇大段的景物描寫(xiě)似乎看不進(jìn)去,可漸漸的,一幅曼妙的風(fēng)情畫(huà)卷隨著文字徐徐展開(kāi),使人不由自主的沉浸其中,仿佛置身湘西那美麗的世外桃園。翠翠就是在這樣一個(gè)淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來(lái)的自然之女。 就是這樣一個(gè)懵懂、嬌憨、不食人間煙火的純美女孩,卻遭遇了一段似乎尚未開(kāi)始就已結(jié)束了的綿長(zhǎng)而憂(yōu)傷的愛(ài)。也許越是急切得到就越容易失去,難道這就是宿命么 ?“那個(gè)人明天會(huì)回來(lái)么 ?”故事的結(jié)尾以這樣的反問(wèn)戛然而止,讓人唏噓不已。掩卷,腦海中 似乎浮現(xiàn)翠翠燈下托腮喃喃自語(yǔ)的神情:“那個(gè)人明天會(huì)回來(lái)么 ?”她的糾結(jié)讓人生生的心疼起來(lái):這漫長(zhǎng)的日子她是否能夠靠著那個(gè)初見(jiàn)時(shí)的甜美回憶安然度
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