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正文內(nèi)容

立足本職工作心得體會(huì)5篇范文(編輯修改稿)

2025-05-31 19:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ) 第四篇:教師立足本職工作體會(huì) .教師立足本職工作體會(huì) 立足本職,做 人民滿意的教師當(dāng)你選取擇了教師這個(gè)職業(yè),你就選擇了清貧,選擇了奉獻(xiàn),選擇了一生的默默無聞。因此,當(dāng)我們站在三尺講臺(tái),當(dāng)我們面對(duì)莘莘學(xué)子,我們首先要提高自身師德,要讓師德在我們心中扎根。因?yàn)榱己玫膸煹率羌ぐl(fā)教師實(shí)施素質(zhì)教育,教好每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任。教師師德高尚,才能培養(yǎng)出更加高尚更加順應(yīng)社會(huì)潮流的寵兒,這也將決定一個(gè)民族的前途和命運(yùn)。因此,我時(shí)時(shí)警醒自己,要努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,謙虛謹(jǐn)慎,求實(shí)進(jìn)取,不怕困難,不畏清貧,與時(shí)俱進(jìn),率先垂范,甘為人梯,爭(zhēng)做 人民滿意的教師。 一、思想進(jìn)步,道德高尚 在學(xué)生的眼中,教師是偶像,是楷模。教師的文化素養(yǎng),道德情操,思想境界,一言一行,一舉一動(dòng),都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。因此,我時(shí)常提醒自己要嚴(yán)格要求,并努力做到以下幾點(diǎn): 第一,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。不但要對(duì)自身的業(yè)務(wù)技能孜孜不倦地追求,而且永遠(yuǎn)對(duì)教學(xué)、教研充滿熱情,為我校教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高盡職盡責(zé),無私奉獻(xiàn)。只有自己真正有發(fā)自內(nèi)心,表里如一,言行一致的美好品德,才能在學(xué)生身上產(chǎn)生化學(xué)效應(yīng),使學(xué)生受 到教育、感染和熏陶,讓他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代人才。 第二,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念。在素質(zhì)教育的改革浪潮中, . .教師不僅是知識(shí)的傳播者,創(chuàng)造的啟迪者,更是道德的引導(dǎo)者。教師更應(yīng)該時(shí)時(shí)以德服人,處處為人師表,不僅要做到嚴(yán)格要求自己,誠(chéng)實(shí)可信,熱情大方,而且要尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)平等、自主、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。改變以前“教師滿堂灌,學(xué)生被動(dòng)學(xué)”的落后的教學(xué)方式。用自己飽滿的熱情,滿腔的激情,對(duì)教育的豪情,細(xì)化每一堂課,設(shè)疑每一個(gè)知識(shí)小點(diǎn),讓學(xué)生在課堂感受知識(shí)給他們帶來的快樂。 第三,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),樹立良好的教師形象。教師人格是一種健康、美好、完整 的整體人格。德與才的分離,言與行的相悖,大節(jié)謹(jǐn)慎而小節(jié)不拘,聰敏過人而舉止輕浮等等,都是教師應(yīng)當(dāng)避免的。教師平時(shí)就要注意道德修養(yǎng),充分發(fā)揮自己的榜樣示范作用,切實(shí)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),不斷提升自己的道德水準(zhǔn)。 我是一名農(nóng)村小學(xué)教師,而且體弱多病。前年暑假,我在華西醫(yī)大做了肺縱隔腫瘤切除手術(shù),近一年來,我的身體仍然沒有徹底恢復(fù),經(jīng)常一堂課下來,都會(huì)累得氣喘吁吁,身心疲憊。但這些都不影響我對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不會(huì)成為我不上班的理由。我仍然恃之以恒地學(xué)習(xí),夜以繼日地工作。尤其是課堂上,我仍舊以飽滿的熱情激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣,與學(xué)生一道,共同探究學(xué)習(xí)中的疑難,我不會(huì)讓學(xué)生看到我的脆弱,不會(huì)給學(xué)生留下不好的印象。
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