【文章內(nèi)容簡介】 平有待提高。 ，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉、合力不強、頭發(fā)胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現(xiàn)象。 5.☆專業(yè)知識較弱，學習上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精， 缺少開拓市場的經(jīng)驗、☆施工的經(jīng)驗。 二、問題產(chǎn)生的根源 對于上述存在的問題和不足，我進行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面： （一）在思想方面，理論學習不夠深入 ，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對 ____新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。 。在新形勢下，如何將 ____總書記提出的理論 、要求與自己分管的工作有機結(jié)合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。 “交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領(lǐng)導決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。 （二）在政治方面，放松了理想信念追求 本人是軍轉(zhuǎn)干部，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。 、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設(shè) 的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。 ，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁，沒有第一時間抨擊，而是認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。 （三）在作風方面，淡化了服務(wù)保障意識 ，調(diào)研少，聽領(lǐng)導講得多，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象。對司屬企業(yè)和項目部的指導不多，幫助他們解決實際問題少。 ，對市場開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關(guān)注較少。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作，項目部服務(wù)的意識有待進一步加強，服務(wù)水平有待進一步提升。 “恨鐵不成鋼”，容易“上火”，批評員工不注意場合，沒有注意方式、方法，沒有顧及他人的感受。 （四）在能力方面，參謀作用不夠突出 ，進取意識不強，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法。工作憑經(jīng)驗，吃老本，認為只要按 規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標桿。 、新問題，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足，認為很多事情親力親為才放心。 ☆工程、☆施工等方面的知識掌握較少，覺得專業(yè)知識難學，是件“費力不討好”的事，認為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，對自己分管的工作作用不大。 （五）在廉政方面，引導教育不夠深遠 自己能主動遵守黨紀廉規(guī)，認為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導和影響身邊的干部群眾。 三、下一步改進措施 “強”。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，自覺同中央和集團的基準看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。 “新”。自覺用 ____新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會，自覺提高思想認識，做到理論聯(lián)系實際，將所學的新知識和新理論運用于 實際工作。科學處理工學矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚正能量。 “實”。守紀明禮，堅守無私奉獻和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強領(lǐng)導班子間的溝通協(xié)作，爭當團結(jié)共事的模范；抓好制度建設(shè)，當好頂層設(shè)計的參謀；抓好精細化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”，調(diào)動部門員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進一步推動工作落實，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。 “嚴”。守正創(chuàng)新，堅持問題導向，以 ____新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，正確立“三觀”，強化理想信念，樹立 正確的人生觀事業(yè)觀，全面履行黨建責任；發(fā)揮“雙帶”作用，深入項目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求；帶頭管好親屬和員工，注重傳承，勤政廉潔。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，標記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴格落實個人有關(guān)事項報告制度。 2020 年民主生活會個人檢視剖析材料 2 一、參加主題教育的收獲提高 通過參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，不僅提高了我的思想認識，端正了工作態(tài)度，而且增強了團結(jié)意識和進取意識。我認為，作為一名普通的 X，面對形勢發(fā)展的客觀要求和日益繁重的工作任務(wù)，如何在工作實踐 中更好地踐主題教育的精神實質(zhì)，切實做到工作方法上有新舉措、工作 思路有新創(chuàng)意、材料寫作有新點子，最重要的就是要嚴于律已、加強學習、扎實工作。 二、個人檢視問題 （一）在通讀《 ____關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《 ____關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》方面存在的問題。一是學習深度不夠。理論學習存在實用主義傾向，有時滿足于抓重點、學精髓，全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學還有一定差距。工學矛盾突出的情況下，理論學習存在主題教育時學習多、平時學習少，集體學習多、個人自學 少，淺層學習多、深度學習少的現(xiàn)象，學習上不平衡不充分不系統(tǒng)的問題還比較突出，業(yè)余時問“擠”和“鉆”的勁頭還不夠足，學習的深度廣度還遠遠不夠。二是轉(zhuǎn)化運用不好。認真體悟科學理論蘊含的思維方法和政治站位，雖然也下了很大功夫，但面對實際工作，仍然覺得理論儲備不足，工作謀劃的全面性、縝密性、前瞻性還有欠缺，存在“眉毛胡子一把抓”“頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳”等問題。反應(yīng)出運用理論成果解決實際問題的能力還不夠強，面對具體問題，還沒有養(yǎng)成從理論中找答案的思維習慣，理論學習成果轉(zhuǎn)化為實際工作能力還比較慢。三是政治站位不高。對黨中 央決策部署，自己都能做到堅決擁護、認真執(zhí)行，但對一些與本職工作關(guān)聯(lián)度不大的，只做了泛泛的了解和學習，缺乏從黨和國家全局的高度來思考和認識的政治站位，還沒有真正把 黨中央的決策部署轉(zhuǎn)化為具體的工作目標、工作標準和工作方法，政治能力還有待于進一步提高。 （二）檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位。一是深學熟知不夠。十 八大以來，對于每一項新出臺的黨章黨規(guī)，自己都能通過不同方式及時學習，但容易滿足于一時的學懂弄通，反復學、深入研、認真記有差距。對一些黨規(guī)條文，自己還不能準確背記、熟練運用，存在用的時候再去找、再去查的現(xiàn)象，“內(nèi)化于心、外化于行”做得還不到位。二是對照檢視不足。按照此次主題教育安排，自已把檢視問題貫徹始終，但仍然存在對照實際工作檢視多、對照黨章黨規(guī)檢視少的問題，滿足于組織要求的規(guī)定動作，缺少從黨性的高度對照黨章黨規(guī)逐條逐項的檢視和分析，檢視問題的經(jīng)常性、主動性、深刻性都還有差距，標準要求還不夠嚴格。三是從嚴落 實不好。作為共產(chǎn)黨員，能夠嚴格落實黨章黨規(guī)，但在執(zhí)行過程中，由于學習理解不夠深透，還沒有完全做到事事從高從嚴要求。雖然平時也緊緊盯住標準和要求，但更多的是考慮不能違反制度規(guī)定，“知敬畏、存戒懼、守底線”還沒有上升到更高的層次和標準。具體工作中，對一些人和事，還存在較真碰硬不夠甚至是事 不關(guān)己、高高掛起的現(xiàn)象。 （三）在發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責方面存在的問題，在為身邊群眾做實事好事方面有哪些差距。一是工作標準不高。隨著工作時間的拉長和工作崗位的變化，自己把更多的精力放在組織 領(lǐng)導和協(xié)調(diào)謀劃上，對具體工作雖然堅持做到統(tǒng)籌兼顧，但面對日常事務(wù)工作，自已還沒有做到全部精通，工作中還存在部署要求多、帶頭攻關(guān)少的問題，無形中就降低了標準和要求，沒有做到事事精益求精。二是奮斗精神不足。無論在什么崗位工作，面臨的矛盾困難都很多。對此，自已一直咬緊牙關(guān)奮力前行，但面對一些熱點難點問題，個人顧慮較多，還有猶豫觀望、依賴上級的想法，缺乏直面困難、攻堅克難的精神，有時在完成階段重要任務(wù)后還有“歇歇腳”的思想。三是深入一線不多。雖然結(jié)合黨日活動，也深入到基層開展了一些服務(wù)群眾的活動，但服務(wù)的質(zhì)量和標準 也不夠高，對群眾反映的問題，也沒有做到事事有回音。 三、原因剖析 （一）思想改造還有差距。面對十八大以來黨的理論創(chuàng)新步伐不斷加快的形勢，自已始終提醒自己不能掉隊，但從實際情況看，還是存在深鉆細研不夠的問題，對新時代中國特色社會主義思想這一偉大理論，用歷史的聯(lián)系的發(fā)展的觀點學習不足，面上的學懂弄懂，導致的是轉(zhuǎn)化運用不好、政 治站位不高，把理論學習成果轉(zhuǎn)化為觀察、思考問題的方法差距較大，講政治的具體能力與崗位工作需求還不相適應(yīng)。 （二）黨性原則還有差距。自己入黨以來，認真參加各項 學習教育活動，個人黨性修養(yǎng)也在不斷歷練中得到提升。但仔細分析個人在學習黨章黨規(guī)、自我檢視問題、落實全面從嚴等方面存在的問題，根本原因還是在于黨性修養(yǎng)沒有跟上形勢任務(wù)發(fā)展，放松了經(jīng)常性的自我檢視和剖析，黨性修養(yǎng)的不嚴格導致了黨性原則的不堅定。 （三）初心使命還有差距。無論工作崗位如何變化，自己始終不敢忘初心使命，但總覺自已在一線工作，責任沒有那么大，甚至有的時候還認為，自已做好本職工作就可以了，不要過多參與其他事情，對綠色發(fā)展、脫貧攻堅等工作也關(guān)注的不夠。這些都是集聚人民智慧、回應(yīng)人民關(guān)切、服務(wù)人民群 眾做得不好的重要原因，其實質(zhì)是初心使命出現(xiàn)了一時的弱化和偏差。 （四）創(chuàng)先意識還有差距。認真分析工作亮點不多、攻艱克難不足、標準要求不高等問題，其實質(zhì)還是爭先創(chuàng)優(yōu)的意識和勁頭不夠強，沒有牢固樹立“比先進、學先進、趕先進、超先進”的思想，缺少先進和一流的標準作牽引，帶來的必然是工作的平淡平庸。 四、整改措施 （一）強化理論武裝。把學習貫徹 ____新時代中國特色 社會主義思想作為首要政治任務(wù)，以指定書目為基本教材，對前期學習情況進行全面梳理，查缺補漏，明確重點，定實計劃，在“讀原 著、學原文、悟原理”的同時，進一步抓好精準化科學化系統(tǒng)化學習。結(jié)合思想和工作實際，深刻領(lǐng)會其蘊含的科學內(nèi)涵、思想精髓、精神實質(zhì)和實踐要求，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。 （二）強化擔當精神。深入學習領(lǐng)會黨中央有關(guān)決策部署，深入研究和思考有關(guān)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題和重點難點問題，以“無我”和“趕考”的精神狀態(tài)，直面困難挑戰(zhàn)，持續(xù)攻堅克難，爭做本職工作的排頭兵和先鋒隊。結(jié)合工作實際，大力發(fā)揚革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立“精益求精、追求卓越、超越自我”的標準要求，爭第一、扛紅旗、做標桿 、當模范。 （三）強化宗旨意識。把服務(wù)地區(qū)發(fā)展、服務(wù)人民群眾作為應(yīng)盡職責，深入人民群眾一線，聽取廣大人民群眾的意見建議，做好匯民心、聚民智、集民力工作。結(jié)合主題黨日和支部共建活動，深入屬地學校、社區(qū)、農(nóng)村等基層一線，開展直接為民服務(wù)，用實際行動為地區(qū)發(fā)展和人民幸福做出自己應(yīng)有的貢獻。 （四）強化廉潔自律。一以貫之地遵守、落實好中央八項規(guī)定，認真學習并遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，自覺用黨章黨規(guī)黨紀規(guī)范自已的 言行。帶頭執(zhí)行黨內(nèi)政治生活各項規(guī)章制度，突出抓 好“三會一課”、民主生活和黨組織生活、談心談話、民主評議黨員等制度落實，堅持以普通黨員身份參加黨支部活動，接受學習教育和評議。自覺凈化朋友圈、社交圈、生活圈，潔身自好、防微杜漸，高標準做到“知敬畏、存戒懼、守底線”。 2020 年民主生活會個人檢視剖析材料 3 一、參加主題教育的收獲提高 通過參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，讓我認識到作為一名黨員，我們身上肩負著使命和責任。既然是黨員，那我們就要做好帶頭作用，就要做到為民服務(wù)，讓群眾真切感受到黨的溫暖及作用；作為一名黨員，我們要堅守好自己的崗位 ，堅守原則，抵制誘惑，面對事物或思想，都要“取其精華，剔除糟粕”，面對誘惑的“招手”，要勇于說“不”；作為一名黨員，我們要謹記自己的誓言，不忘“初心”，做到我心仍在。 二、個人檢視問題 （一）在通讀《 ____關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《 ____關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》方面存在的問題。一是學習主動性還不強。在理論學習過程中學習內(nèi)容不夠全面，上面有安排才學，工作有需要才學，沒有真正把學習作為一種境界、一種習慣、一種修養(yǎng)來對待，主動學自覺學的勁頭不足。對用得上的知識還能夠認真學、 深入學，但對系統(tǒng)性的理論知識研讀不夠，只停留在淺嘗輒止的層面上。二是學用結(jié)合度還不高。無論是個人學習還是抓機關(guān)學習方面，都存在學習方式單一，專題研究少，不善于將政治理論學習貫 穿于政法工作始終，用理論指導工作實踐還有差距，沒有真正達到學以致用的目的。三是理論認知度還不深。對“四個自信”的理解認識還不夠深刻全面，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因上還有差距