【文章內(nèi)容簡介】 空中快樂地嬉戲，還有的站在電線上唧唧喳喳的聊著天。好一派生機(jī)勃勃的景象??！ 春天的藏身之地還有很多很多。 第三篇：春天來了作文：我發(fā)現(xiàn)春天來了 春天來了作文：我發(fā)現(xiàn)春天來了 垂柳綠了春天來臨了。 這個(gè)季節(jié)繁花似錦，鳥語花香，它邁著輕盈的步子走向人間。 我發(fā)現(xiàn)春天到了，柳樹長出了綠色的小芽，如同柳樹長出了一頭綠色的頭發(fā)，她跳啊跳，舞啊舞，炫耀著春對(duì)它的輕撫。 我發(fā)現(xiàn)春天到了，在田野間放眼望去，一大片一大片的金黃色的油菜花，是多么像一群又一群的金黃色的蝴蝶呀！在為春天表演著婀娜多姿的舞蹈。我發(fā)現(xiàn)春天到來了，桃花開的像一位羞滴滴的少女，粉中帶著米黃色，風(fēng)一吹她嬌嬌氣氣的走了一圈，把香味留在你的鼻尖，那香味讓人心醉，沁人心脾，如同沉浸在一瓶濃濃的香水味中。 我發(fā)現(xiàn)春天來了，小草綠了，小朋友們?cè)谶h(yuǎn)處嬉戲。有的放飛五顏六色的風(fēng)箏，有的比賽跳繩，還有的手中拿著畫筆，在描繪著春天的美景。春天就像一位小姑娘花枝招展，走著笑著來到了我們身邊。 第四篇：我發(fā) 現(xiàn)春天來了 我發(fā)現(xiàn)春天來了 花開了，草綠了，風(fēng)柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園里都熱鬧多了?? 我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越美了：我們家前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什么也沒有，河邊的路高低不平，現(xiàn)在變成什么樣了，大家一定都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的小橋，我們上學(xué)的小路又干凈又平整，這條河成了美麗的公園，成了我們孩子的樂園。 我發(fā)現(xiàn)路寬了：我們家前面原來是一座小土山，只有一條小路。現(xiàn)在我們家前面有兩條寬寬的大路。 自從上了一年級(jí)， 我發(fā)現(xiàn)我突然長大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現(xiàn)在我不僅自己做這些事情，還會(huì)幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發(fā)作業(yè)，打掃教室，變成了小值日生。認(rèn)的字越來越多了，會(huì)自己看書，以前是媽媽給我講故事，現(xiàn)在我給媽媽講故事了。媽媽說，只要認(rèn)真觀察，還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)呢！ 星期六的早上，我睜開朦朧的睡眼，一看天已經(jīng)大亮。我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，剛想吃媽媽準(zhǔn)備好的早餐。只聽見肚里有股“咕嚕咕?！钡穆曇簦蚁耄憾嗯率丘I了吧。于是，便匆匆忙忙地吃了早餐。 可是，等我吃飽喝足之后，肚子里還是有股“ 咕嚕咕?！钡穆曇?，我百思不得其解。于是，我便去問知識(shí)淵博 的爸爸。爸爸哈哈大笑地說：“你肚子里長了個(gè)會(huì)唱歌的蟲了。”從廚房里走出來的媽媽說：“好孩子，別聽你爸爸胡說，去翻翻資料吧?！庇谑?，我便去查找有關(guān)資料：原來我們吃進(jìn)了食物的同時(shí)也吃進(jìn)了空氣。饑餓時(shí)，肚子里發(fā)出的“咕嚕咕?！钡穆曇艟褪俏咐锏目諝馀c胃液混合造成的。 我們的消化器官每天都進(jìn)行著收縮運(yùn)動(dòng)，這種動(dòng)作方便了在胃里消化不完的食物順利地通向小腸，食物移動(dòng)的同時(shí)，胃里的空氣擠在同一邊，也會(huì)發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇簟０。≡瓉硪粋€(gè)?咕嚕咕嚕 ?的 聲音都有這么深的學(xué)問呀，知識(shí)是無窮無盡的，我今天的收獲可真不小呀 —— 我發(fā)現(xiàn)了肚子“咕嚕咕嚕”的秘密。 第五篇：作文我發(fā)現(xiàn)了 一、我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過一場雨，我在公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲业谝淮我娺^這么多蝸牛在路上拼命的爬。 我就忙蹲在地上仔細(xì)地觀察它們。只見這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都背著同樣造型的小房子 —— 一個(gè)看起來很重的殼。它們 之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。 蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰地爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無論到哪里都要為房子犯愁了。 后來，我根據(jù)每只蝸牛都長得差不多的特點(diǎn)，寫了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了都 覺得很有意思。 二、我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密 星期六，我和媽媽去奶奶家玩。一進(jìn)門，我就看見幾只雞在院子里吃谷子，看著這些雞，我腦子里一閃，想起了老師布置的作文。我發(fā)現(xiàn)了什么。不如就寫雞吧！ 于是，我跑過去仔細(xì)觀察起來。那幾只雞見了我并沒有逃跑，還在津津有味地吃著谷子。你瞧，那只大公雞頭也不抬，拼命地吃著食物，好像在說：“別搶，都是我的，都是我的！”真貪心，我正想把它趕走，突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進(jìn)去。這是怎么回事？我忙去問媽媽：“媽，雞為什么吃石子呀？它會(huì)不會(huì)消化不良，會(huì)不會(huì)死掉呀？”媽媽說：“這我可不知道，你自己想想吧！”到底是為什么呢？我苦思冥想。最后，我跑進(jìn)房間，翻出《十萬個(gè)為什么》找了起來。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)找到，只是隨便翻了翻，怎么也找不到。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓(xùn)，認(rèn)真地一頁一頁地看。最后，它終于露出了廬山真面目。書上說，雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟。我把答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜。從這次的發(fā)現(xiàn)中，我明白了，許多事情都是靠觀察得來的。我以后一定會(huì)睜大眼睛，好好看世界。 三、我發(fā)現(xiàn)了靜電現(xiàn)象 “ 叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，老師走進(jìn)了教室，她剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天，讓我們來做一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)吧！”同學(xué)們異口同聲地說：“好?。　庇谑?，一次有趣的實(shí)驗(yàn)開始了。 方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開始了。 我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下，然后小心翼翼地將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇！真神奇??！餐巾紙被吸起來了。這時(shí)，有一位同學(xué)提問：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢？”于是，我們便開始了新一輪的試驗(yàn)，這次我們用的是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實(shí)證明，靜電存在于任何物體中。 接下來，方老師給我們講述了靜電的道理。原來，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的，再具體一些就是一個(gè)帶正電一個(gè)帶負(fù)電，正負(fù)電荷相吸就是剛開始的現(xiàn)象，相吸后正負(fù)電荷中就不帶電了，這就形成了靜 電。 其實(shí)，這樣的靜電現(xiàn)象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)?！帮h”起來，越理越亂。 這節(jié)課真是既有趣又有意義呀！ 四、我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密 螞蟻雖小，但你只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上有許多神奇的事情。 我們通過看螞蟻的行為，就會(huì)知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗