【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生部總負(fù)責(zé) ___) 、評(píng)委邀請(qǐng)： (學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé) ___) ： 4名禮儀。 (禮儀隊(duì)負(fù)責(zé) ___) ：包括進(jìn)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序。主要找大一新生。(紀(jì)檢部負(fù)責(zé) ___)。 、燈光控制：同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場(chǎng)音樂(lè)、頒獎(jiǎng)儀式音樂(lè)及退場(chǎng)音樂(lè) (辦公室負(fù)責(zé) ___) 。 (網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé) ___) 。 (文監(jiān)部負(fù)責(zé) ___) 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略 感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 第二篇：感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 每年的 11 月第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)到了各界紛紛舉辦感恩節(jié)主題活動(dòng)，以下是精心收集整理的感恩節(jié)活動(dòng) ，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 感恩節(jié)活動(dòng) 1 落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩 。白云在空中游弋，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì) 。因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的： 本次活動(dòng)以“感恩 __中，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在 __中”的主旨，弘揚(yáng) __中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲 。讓“愛(ài)在 __中，愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 25日 三、活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹(shù)前 四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生員工 五、活動(dòng)流程： 第一部分：“愛(ài)，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng) (一 )活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 18日 — 11 月 23日 (二 )活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11 月 29日展出于一教大廳。 第二部分：片片真情銘記感恩 (一 )活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 23日 (二 )活動(dòng)形式： 制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。 將“感恩長(zhǎng)中，與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。 第三部分：感恩主題電影展播 (一 )活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 24日 (二 )活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚 6： 00 在二教 2204 播放感恩主題電影《我們倆》。 第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情 (一 )活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 25日 (二 )活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹(shù)前 (三 )活動(dòng)準(zhǔn)備： 裝飾感恩樹(shù) —— 懸掛彩燈、彩帶。 紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。 (四 )活動(dòng)形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹(shù)，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義，并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z(yǔ)，將寫(xiě)好的感恩卡片投入集卡箱?；顒?dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們準(zhǔn)備娛樂(lè)問(wèn)答，隨機(jī)有精美禮品奉送。 六、任務(wù)分配： 辦公室： (一 )負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)準(zhǔn)備工作 (11月 20 日前完成 ) (二 )負(fù)責(zé)征集感恩小 故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作 (11 月 23 日 ) (三 )負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作 (11月 20之前完成 ) (四 )制作宣傳板、感恩墻和集卡箱 (11月 20 日之前完成 ) (五 )借音響、麥克、桌子。 (11月 25 日 ) (六 )裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置 (11月 25 日 ) 協(xié)助辦公室裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置 (一 )收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播 (二 )協(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng) (三 )負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì) (四 )協(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng) 七、注意事項(xiàng)： (一 )工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。 (二 )增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。 (三 )在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。 (四 )活動(dòng)結(jié)束后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。 (五 )活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 感恩卡片： 500張 =200元 條幅制作： 75元 絲帶： 90 元 總計(jì)： 365元 感恩節(jié)活動(dòng) 2 一、活動(dòng)緣起 如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照 料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了 ?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事 ?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命 ?這究竟是為什么 ? 我想原因很多，但 有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快 樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 三、活動(dòng)時(shí)間： 11 月的第四個(gè)星期四 (感恩節(jié) )。 四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。 五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ，相關(guān)故事，歌曲征集等。 “黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 ，評(píng)分表等。 ：黑板、海報(bào)等。 ，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位 (教師和學(xué)生 )。 。 六、活動(dòng)過(guò)程 在 11 月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。 因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感 恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。 《感恩的心》故事。 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊 ，總也等不到哈哈哈身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒(méi)有閉上 !小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了 !她感到恐懼，拉過(guò)哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音?? 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn) 在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢 ?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走?? 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上?? 每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的 心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。 《感恩的心》歌曲。 我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦 我還