【文章內(nèi)容簡介】 團結(jié)協(xié)作的班群眾。 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在 各項活動中取得好成績。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 【工作計劃篇二】 本學期我擔任了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過 :“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下 : 一、學生基本狀況分析 我班現(xiàn)有學生人， 其中男生人， *人?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。 二、工作目標 我們班的班群眾建設主題 :“優(yōu)秀是一種習慣” 這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習慣，有的人構(gòu)成了很壞的習慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。 我們班 的班群眾建設目標 :學習勤奮有上進心 言行禮貌有感恩心 做事勤懇有職責心 做人踏實有自信心 據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，構(gòu)成良好的學習風氣 。建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍 。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、禮貌的群眾。 三、具體措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。 抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管 理”評定細則。 提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 透過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習、促進良好的班風、學風的構(gòu)成。 透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。 結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。 以各個節(jié)假日為契機開展各 種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動 。結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育 。結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育 。結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。 利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育 ，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。 1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風和學風。 1學校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”，平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況 開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。 1多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。 【工作計劃篇三】 一、學生狀況分析。 我班共有學生 59 人， *34人，男生 25 人 。住校生 37 人，其中 *23人，男生 14 人 。留守兒童 25 人。全體學生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和群眾榮譽感，可塑性強。我班的學生多數(shù)認真，懂事，他們在學習方面的信心與 *都是十分濃烈的?？蓮男W到初中課程的增多，作息時光的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時光去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。 二工作目標 本學期，在完成學校安排的 工作之外，我還制定了以下目標 : 構(gòu)成全班團結(jié)一致的班群眾，遵守學校規(guī)章制度 。構(gòu)成團結(jié)奮進，超越自我的班風。 學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。 強化和的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜，遵守紀律等。 建立一支有進取心，潛力較強的班干部隊伍。健全班委會，明確分工，提高學生的 管理潛力。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。 多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領路人。 在學生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力。 做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其用心向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。 三具體措施 抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。 每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習、促進良好的班風、學風的構(gòu)成。 隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，必須要給學生打好預防針，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識。 加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學之初開一次學科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。為提高學生學習效益，給各科任教師安排早晚輔 要隨時了解學生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強訓練 。晚自習如無其他老師我又無特殊事，必須到班上監(jiān)督并輔導學生學習。 寢室管理上，常去學生寢室，關(guān)心學生，讓他們適應群眾生活，學會自立。 利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。 透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。 切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適 的學習環(huán)境。 多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。 1每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵。 1對有問題的學生，必須要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。 1隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，必須要給學生打好預防針，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識。 1本學期要注意學生的青春期心理變化，預防學生早戀。 1在學困生方面，實行一幫一的方式，時光安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一 點。 1開學初讓學生擬定學習計劃，寫上學習時光安排和學習目標，每生也要求寫上自我的激勵語與名字，放在自我桌前，隨時鞭策自我。 1以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動 。結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育 。結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育 。結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。 1學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 四、具體工作安排 第一周 :組織新生報名注冊，入學教育。 : 第二周 :一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育 。二是選拔臨時班干部負責維 持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，明白如何開展工作 。三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。 第三周 :一是組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育 。二是 *規(guī)，切實落實和 。三是完成班級環(huán)境布置。 第四周 :一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部 。二是加強勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生 。三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練 。進行習慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習慣。 第五周 :開展理想教育活動，讓學生為自我確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。 第六周 :慶“國慶”，進行愛國主義教育。主題教育 :熱 愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。 第七周 :一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育。三是對學生進行法制教育和禁毒教育。 第八周 :理解父母、孝敬父母思想道德教育 :感恩的心主題班會 第九周 :一是組織學生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動。二是期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。 第十周 :組織期中考試。 第十一周 :期中考試得失談 :明確學習目的。學生各自反思，在反思中求進步。主題班會 :學習經(jīng)驗交流會。 第十二周 :挫折教育 :“強者之路”心理品 質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生，找回自信，笑對一切。 第十三周 :舉行硬筆書法比賽 第十四周 :班風班紀反思整頓 :對開學以來班級狀況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。主題教育 :發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。 第十五周 :舉行詩歌朗誦比賽 第十六周 :主題班會，誠信教育。 第十七周 :按照學生的興趣小組，開展相關(guān)的興趣活動。 第十八周 :主題教育 :新的開始，新的期望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?；顒? 第十九周 :期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。 第二十周 :復習迎考。期末考試。 【工作計劃篇四】 又是一個新學期的開始，對于學生，對于未來，心里充滿了無數(shù)完美的希冀。在我靜心細想時，這些希冀便成為一個個具體的活動，期望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有好處的成長。 指導思想 :建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的潛力仍心存疑惑，放不開手。久而久之學生就構(gòu)成了這樣一種 觀念 :事無關(guān)大小，都要報告老師。每一天，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎樣了，這對于學生來說是一種不好的習慣，缺乏自主的管理潛力，依靠性較強，對于我來講，則是時光愈久，事情越發(fā)層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了超多時光，本學期我將著力于解決這一問題。班級里學生程度差異不是很大，智商較為平均，但是成績差異較大，這跟學生平時的學習習慣有很大關(guān)系，怎樣樣縮小學生之間的成績差異，也是我這學期的著力點。 一、建立完善的管理制度。 班級里實行職責明確分工，設立項目組長。將班里的事務分為衛(wèi)生、早讀、用餐、午間休息、勞動等項目，每一項設一組長，組長要對分管的工作負責。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若組長解決不了，能夠請老師幫忙。如早讀課，負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè) (讀卡片等簡單的作業(yè) )，使教室持續(xù)學習的氛圍 。如中午用餐時，組長負責發(fā)放毛巾、調(diào)羹、監(jiān)督學生用餐狀況，餐具的整潔 。勞動組長負