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正文內(nèi)容

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿2分鐘5篇材料(編輯修改稿)

2025-05-31 10:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下,我們學(xué)校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,取得了許多可喜的成績(jī)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校文化不斷擴(kuò)大,辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采。 老師、同學(xué)們,成績(jī)只能代表過(guò)去,讓我們振奮精神,團(tuán)結(jié)一心,以新學(xué)期為新的起點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。為此,我向大家提幾點(diǎn)希望和要求: 百學(xué)須先立志。希望同學(xué)們都能規(guī)劃好自己的將來(lái),樹(shù)立遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)。美國(guó)一個(gè)權(quán)威的社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)曾經(jīng)對(duì)一批 25 年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人如今都成了社會(huì)的精英,而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí),而一些沒(méi)有目標(biāo)的人如今靠社會(huì)救濟(jì)金生活。從這個(gè)事例中我們都能感受到一個(gè)人立志的重要性。愿我們從此刻開(kāi) 始,樹(shù)立自己的發(fā)展目標(biāo),這是我們每個(gè)人發(fā)展和前進(jìn)的前提。 博觀而約取,厚積而薄發(fā)??v貫古往今來(lái)的王侯將相、大儒名師,都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白??希望我們都能在生活的大課堂中,善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí),使自己“活到老,學(xué)到老”,最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。 完善自身思想素質(zhì),使其符合社會(huì)主義公民道德規(guī)范要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明行為,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂禮守紀(jì),少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求,強(qiáng)化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣,通過(guò)行之有效的評(píng)比活動(dòng)幫助大家形成良好的道德素養(yǎng)。 學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃?,能主?dòng)積極地參與學(xué)習(xí),積極探討好的學(xué)習(xí)方法,自主合作學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。 “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。 我的講話完了,謝謝 ! 小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 2 分鐘 2 用“八不準(zhǔn)”的要求,創(chuàng)設(shè)我們和諧的校園 (主講人:巫志平 ) 同學(xué)們,早上好 ! 今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,送走了六年級(jí)的大哥哥、大姐姐,又迎來(lái)了一年級(jí)的小弟弟、小妹妹、和一些來(lái)自周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)或遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)的同學(xué),他們對(duì)我們學(xué)校的有些優(yōu)良傳統(tǒng)、行為要求肯定不很清楚,今天,我就用集體晨會(huì)的時(shí)間,向這些新朋友談?wù)剬?duì)我校的認(rèn)識(shí)和平時(shí)在校期間的一些行為要求。 我們直溪中心小學(xué)是江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué),學(xué)校曾被授予“江蘇省模范小學(xué)”,學(xué)校先后被評(píng)為 :金壇市優(yōu)秀中心小學(xué)、金壇市德育工作先進(jìn)學(xué)校、常州市巾幗示范崗、金壇市少先隊(duì)工作先進(jìn)集體、常州市少先隊(duì)現(xiàn)代化示范學(xué)校、常州 市文明單位標(biāo)兵、江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、江蘇省心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)紅旗大隊(duì)、常州市 A 級(jí)食堂、金壇市“十佳”食堂等等榮譽(yù)稱號(hào) 。好多同學(xué)在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng) 。是農(nóng)村一所了不起的小學(xué)。同學(xué)們,你們知道我們的學(xué)校為什么能取得這么多榮譽(yù)嗎 ?對(duì),真是我們大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓進(jìn)取,平時(shí)嚴(yán)格要求自己所取得的。 下面,我就把學(xué)校的有關(guān)要求向各位同學(xué)再?gòu)?qiáng)調(diào)一下:知道的同學(xué)重新溫習(xí)一下,新來(lái)的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)清楚:一共有“八不準(zhǔn)”。 早晨、中午到校不允許遲到,尤其到了冬天的早晨, 更要注意這個(gè)問(wèn)題,到時(shí)遲到了,我會(huì)關(guān)緊學(xué)校大門不讓你進(jìn)來(lái)的。 只要進(jìn)了學(xué)校大門,上課期間,沒(méi)有大人的帶領(lǐng)或沒(méi)有重要的事是絕對(duì)不允許出校門的,尤其是在校吃午飯的同學(xué),吃完飯請(qǐng)你回教室,絕不允許再出校門買東西吃,如買學(xué)習(xí)用品,最好提前買好,你們聽(tīng)到了沒(méi)有 ? 絕不允許在學(xué)校吃半點(diǎn)零食。聽(tīng)好了,這里的零食包括糖果、水果、袋裝食品等等。有同學(xué)問(wèn),蘋果、桔子也不好吃 ?對(duì),不是不好吃,而是不允許在學(xué)校里吃,要吃,回家甩吃,吃個(gè)夠,聽(tīng)清楚沒(méi)有 ? 不允許亂扔紙屑和雜物,學(xué)校每天早晨都派學(xué)生 進(jìn)行打掃,是干干凈凈的,我們大家要保持好,如果有亂扔紙屑和其它雜物的同學(xué)被我發(fā)現(xiàn),我會(huì)毫不客氣地處罰你的。 不允許攀折花草樹(shù)木,昨天,我就看見(jiàn)有一年級(jí)的小朋友在搖我身后的這棵大樹(shù)的樹(shù)枝,上學(xué)期我就抓住有同學(xué)踐踏我腳前的冬青樹(shù),被我狠狠教育了一頓。 不該去的地方,你不要去,不該玩的游戲,你不要玩。我舉個(gè)例吧,我站的地方,是升旗臺(tái),應(yīng)該是很莊嚴(yán)、很神圣的地方,就是你不該去的地方 。追逐打鬧就是一種危險(xiǎn)性游戲等等。 放學(xué)了或吃午飯了,不允許不整隊(duì)、不排隊(duì)就走出校門、走進(jìn)食堂,這項(xiàng) 要求請(qǐng)班主任老師具體指導(dǎo)一下。 在食堂吃飯的同學(xué)請(qǐng)注意:排隊(duì)到食堂不允許七零八落,進(jìn)入食堂不允許大聲喧嘩、不允許浪費(fèi)糧食,不允許帶食堂內(nèi)的食物到外面來(lái)吃,例如雞蛋、雞腿等。 (關(guān)于食堂用餐問(wèn)題,我會(huì)在下一次的晨會(huì)說(shuō)得更具體些,今天不講了 ) 同學(xué)們,以上“八不準(zhǔn)”說(shuō)起來(lái)容易,做好了卻不容易。認(rèn)識(shí)我的同學(xué)都說(shuō)我很兇 ,是的,我的確很兇,尤其對(duì)那些屢教不改、不知好歹,經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)章制度的同學(xué)更兇呢 !不過(guò),我很想和你們成為好朋友,在場(chǎng)的好多同學(xué)都和我交上了朋友,你們說(shuō)是嗎 ? 我常說(shuō):“沒(méi)有 規(guī)矩,不成方圓 。沒(méi)有規(guī)范,亂作一團(tuán)”。同學(xué)們,從今天起,我們就要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,從小事做起,讓我們直溪中心小學(xué)成為一個(gè)和諧的大校園。 我的講話完了,謝謝大家 ! 小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 2 分鐘 3 老師們、同學(xué)們,大家上午好,今天我國(guó)旗下講話的主題是“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好的校園環(huán)境”。 從字詞含義上來(lái)看,“衛(wèi)生”一詞即:衛(wèi)護(hù)人的生命,維護(hù)人的健康。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,可以給我們帶來(lái)健康。擁有健康,是我們正常學(xué)習(xí)生活的前提和保障。所以請(qǐng)同學(xué)們重視正常的作息,用最好的護(hù)膚品也遮蓋不了熬夜游戲看劇的黑眼圈 。請(qǐng)合理飲食,人人都知病從口入,很多的毛病都是吃出來(lái)的,管住嘴,邁開(kāi)腿,是強(qiáng)身健體的不二法門 。請(qǐng)做好個(gè)人清潔衛(wèi)生,頭發(fā)凌亂不是造型別致,衣服臟亂也不是恣意灑脫,不要給自己的懶惰或不良習(xí)慣找理由,沒(méi)有人愿意和一個(gè)邋遢大王做朋友的。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能體現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì),就個(gè)體而 言,是否講衛(wèi)生,反應(yīng)出一個(gè)人的道德水平和文化素質(zhì)的高低,反映出一個(gè)人的精神面貌。就集體而言,則是凝聚力的重要表現(xiàn)。生活在校園里,教室、寢室、食堂、實(shí)訓(xùn)室,每一個(gè)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,是需要每一個(gè)人共同維護(hù)的。請(qǐng)大家愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果,不亂扔垃圾,學(xué)會(huì)分類,為生存的環(huán)境盡一份自己的力量 。彎彎腰,撿起垃圾,也就是撿起我們散落的文明。動(dòng)動(dòng)手,擦去污漬,也就是擦去我們懵懂的無(wú)知。環(huán)境育人,教室里窗明幾凈,寢室里空氣清新,實(shí)訓(xùn)室里井然有序,這樣的環(huán)境帶給我們的不僅僅是舒心的生活學(xué)習(xí)條件,更是對(duì)心靈的熏陶,我們將是最大的受益 者。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是塑造人格的重要途徑。古人說(shuō)一屋不掃,何以掃天下。在儒家思想的熏陶影響下,中國(guó)人骨子里都有一種強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和積極奮進(jìn)的昂揚(yáng)之氣。當(dāng)今社會(huì),更是人人渴望成功,成大事者,需要從小事做起,腳踏實(shí)地做好生活中的小事。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。” 習(xí)慣的力量巨大,可以成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人。同學(xué)們,優(yōu)秀的習(xí)慣將是我們畢生的財(cái)富,也許你現(xiàn)在還在習(xí)慣養(yǎng)成的路上,請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下,任何成功的到來(lái)總是需要時(shí)間的,關(guān)鍵在于你的心能否從自己劃定的舒適圈里走出來(lái),心若 改變,你的態(tài)度會(huì)跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣會(huì)跟著改變。讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,讓我們的人生閃耀迷人的光彩。 謝謝大家。 小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 2 分鐘 4 敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好 !今天我們演講的主題是“遵規(guī)守紀(jì)、從我做起”。 俗語(yǔ)說(shuō): “無(wú)規(guī)矩不成方圓”,紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣,若是沒(méi)有河床,必定泛濫成災(zāi)。 一個(gè)班級(jí),如果大家不遵規(guī)守紀(jì),怎么能有戰(zhàn)斗
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