【文章內(nèi)容簡介】 活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 活動時要注意安全。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。 每個表演，由指定老師專門負(fù)責(zé)。 邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。 十一、活動流程： 7:30 鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福。 幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。 幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演 8:00 所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域， 在指定區(qū)域站集合 (各班有老師舉班牌等候 )。 宣布場內(nèi)秩序 8:30 演出正式開始 園長講話 演出節(jié)目、親子游戲 頒發(fā)新年禮物 第三篇：慶祝 2021 元旦幼兒園趣味活動方案 2021 年的元旦節(jié)就要來臨了，為了讓孩子們感受到新年的氣氛，我們可以舉辦一些有趣的活動。在這里給大家?guī)響c祝 2021 元旦幼兒園趣味活動方案 5 篇，希望大家喜歡 ! 慶祝元旦幼兒園趣味活動方案 1 一、設(shè)計思路： 以“慶 2020 年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。 二、活動總目標(biāo)： 通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。 通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 三、活動組織者： __幼兒園全體教職員工 四、活動時間： 定于 2020 年 12 月 31 日上午 8： 00 開始入園參與活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排 (下午休息 )，謝謝支持 ! 五、活動地點： 幼兒園各班活動室內(nèi) 六、活動對象： 全體幼兒 (每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動 ) 七、活動組織形式： 采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé)。 八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)： 組長：園長 組員：全體教師 九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作： 準(zhǔn)備工作： (1)布置活動場地，游藝內(nèi)容。 (活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與 ) (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。 (室內(nèi) ) (3)準(zhǔn)備獎品。 (4)音響設(shè)施。 人員安排： (1)班級負(fù)責(zé)：各班教師 (2)活動主持人：陳園長 (3)攝像師： __ (4)音樂負(fù)責(zé)人： __ (5)催場人員： __ (6)場地負(fù)責(zé)： __ (5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長 人員： __ (6)大門口安全負(fù)責(zé)人： __ (7)后勤人員： __ 十、注意事項： 參加活動時不得擁擠、要排隊等候。 活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 活動時要注意安全。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。 每個表演，由指定老師專門負(fù)責(zé)。 邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。 十一：活動流程： 7： 30 鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福。 幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。 幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演 8： 00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域， 在指定區(qū)域站集合 (各班有老師舉班牌等候 )。 宣布場內(nèi)秩序 8： 30演出正式開始 園長講話 演出節(jié)目、親子游戲 頒發(fā)新年禮物 慶祝元旦幼兒園趣味活動方案 2 一、指導(dǎo)思想 活躍幼兒園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術(shù)情操，推動幼兒園文化建設(shè)。 二、活動口號：快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂成長 ! 三、組委會名單： 組長： __ 副組長： __ 成員： __及各班班主任。 四、前期工作內(nèi)容及人員安排： 各班籌備節(jié)目，上報節(jié)目名單及串詞。 主持人： __。主持人負(fù)責(zé)寫好主持詞。 音響：明皓，提前準(zhǔn)備好音響設(shè)備，負(fù)責(zé)安裝播放。 錄像拍照： __。 獎狀填寫、獎品準(zhǔn)備： __、 __。 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)： __。 五、參賽內(nèi)容及形式： 節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一 。節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的幼兒參與，不提倡“個人秀”。 節(jié)目形式： (1)舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。 (2)歌曲：獨唱 (有伴奏 )、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 (3)戲曲類：表演形式不限。 (4)相聲、小品。 (貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義 ) (5)時裝表演 。 (6)樂器演奏 。 (7)配樂詩朗誦 。 (8)其他形式。 節(jié)目數(shù)量： 一、二年級：每班 2 個，可有一個舞蹈。 大、中班：每班 5 個，可有 2 個舞蹈。 小班： 4 個，可有 2 個舞蹈。 每班精心準(zhǔn)備節(jié)目，節(jié)目形式多樣，不得重復(fù)原來演過的節(jié)目，每個節(jié)目不超過 5 分鐘，提倡集體節(jié)目，必須讓每個幼兒都有登臺演出的機會。各班自備 MP3 或 VCD 光盤及表演道具，演出服裝與家長溝通自備。 六、節(jié)目上報及彩排時間與地點： 節(jié)目上報 (電子稿 )：各班級將 元旦文藝匯演節(jié)目及串詞 12 月20 日前交辦公室主任黨瑛處。 彩排時間與地點： 12 月 30 日下午在園內(nèi)彩排，節(jié)目質(zhì)量較差會裁掉。 七、評獎辦法： 評委： __、 __、 __、 __、 __、 __匯總分?jǐn)?shù) ) 2 由評委打分，評出 2021 年元旦文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目獎和“優(yōu)秀節(jié)目組織獎”。 設(shè)優(yōu)秀節(jié)目一等獎 2 個，二等獎 3 個三等獎 3 個，優(yōu)秀節(jié)目組織獎一個。 八、活動要求： 各班主任要高度重視、精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健 康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期少年兒童的青春朝氣和聰明才智。 各位老師可積極報名，借元旦之際拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊 !展示自我、張揚個性。 九、未盡事宜，另行通知。 慶祝元旦幼兒園趣味活動方案 3 新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。 活動安排如下： 一、活動時間 20__年 __月 __號 二、活動地點 __幼兒園大一班 三、活動主持人 __老師 三、本班特色展示 英文報數(shù)，自我介紹。 珠心算表演展示。 選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。” 四、親子游戲活動 “我學(xué)你做?！? 游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。 游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取 然后做出相應(yīng)的動作或表 情由幼兒猜。 “擊鼓傳花 — 猜謎語?！? 游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干 游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒 敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。 五、歌曲表演展示 “我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！? “人人叫我好兒童” 打擊樂：“新年好” 六、結(jié)束詞 歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好 !__幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂 !也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見 ! 慶祝元旦幼兒園趣味活動方案 4 一、活動主題 迎接元旦 —— 新年新氣象 二、活動目標(biāo) 通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。 鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力 。 三、活動準(zhǔn)備 剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 背景音樂《新年好》。 三、活動重難點 裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 四、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣 教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。 教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的 ?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。 五、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境 教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探 討，氣球該放到教室的哪個位置 ?要什么東西才能把氣球固定起來 ? 幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮 ? 提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。 教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小 心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 六、提示 貼的時候要注意安全。 幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。 七、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅 教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。 欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。 八、活動延伸 引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。 慶祝元旦幼兒園趣味活動方案 5 一、活動主題 迎接元旦 —— 精美賀卡 二、活動目標(biāo) 為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。 培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。 讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。 三、活動準(zhǔn)備 小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。 《新年好》背景音樂。 四、活動重難點 按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。 五、活動過程 激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了 —— 新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。 引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。 新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢 ?讓我 們和小兔一起制作賀卡吧 ! 在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡 教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案 ? 教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。 提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。 教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己