【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛。(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您，老師》。(學(xué)生表演詩朗誦)甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。(學(xué)生表演詩朗誦)乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗。老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《老師，您辛苦了》(學(xué)生表演詩朗誦)甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)馮老師說呢?(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。(輔導(dǎo)員老師講話)合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁老師。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。二年級(jí)一班慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(二)活動(dòng)設(shè)計(jì)目的：由于我班學(xué)生才由一年級(jí)升入二年級(jí)，對(duì)教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊(duì)課，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心里產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情，以便落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。于是，我就設(shè)計(jì)了本次班隊(duì)課，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實(shí)習(xí)，又由于二年級(jí)的孩子還比較小，故讓兩位實(shí)習(xí)生來主持這次班隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老師設(shè)計(jì)一張心形的大圖畫紙，上面寫有老師，你辛苦了幾個(gè)彩色大字。給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼?；顒?dòng)的主持人(兩位實(shí)習(xí)老師陳巧老師和黃寶平老師)。PPT《教師節(jié)快樂!》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。邀請(qǐng)?jiān)摪嗟娜谓汤蠋??；顒?dòng)過程：(先用電子白板打出教師節(jié)快樂幾個(gè)字的背景，再把我班任課的老師請(qǐng)到教室前面坐好。)(一)欣賞《每當(dāng)我走過老師的窗前》。陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著電腦屏幕來一起唱，以表達(dá)我們對(duì)老師的崇敬和熱愛!(電腦屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)(二)通過主持人的講解對(duì)白，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和老師工作的辛苦。黃：剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。那么，有誰知道老師13 的節(jié)日是哪一天嗎?(請(qǐng)學(xué)生回答)陳：對(duì)，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對(duì)老師說：老師，節(jié)日快樂!黃：今年是我國的第28個(gè)教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個(gè)學(xué)生的健康成長。黃：親愛的老師，您辛苦了!我們?cè)俅蜗蚰f聲：謝謝!(全體同學(xué)起立向坐在前臺(tái)的老師敬禮。)陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解。課后，有老師對(duì)我們幫助教育。活動(dòng)課時(shí)，也有老師與我們一起玩耍時(shí)的身影(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè)，教育學(xué)生的圖片。)(三)引導(dǎo)學(xué)生說說平時(shí)該怎么做。黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對(duì)老師們的感謝，我們?cè)撛趺醋瞿?(請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)單的說說，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。)(四)寫一寫對(duì)老師說的話并展示出來。陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上。同學(xué)們，你現(xiàn)在有什么心里話對(duì)老師說嗎?現(xiàn)在，我們每個(gè)人就把你想對(duì)老師說的話，寫在這張便利貼上(給每人發(fā)一張便利貼)。黃：請(qǐng)14 同學(xué)們拿出筆，開始寫吧。(趁學(xué)生們寫話的同時(shí)，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上)(學(xué)生們?cè)趯懺挄r(shí)，播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)陳：請(qǐng)先寫好的同學(xué)依順序上臺(tái)念給老師聽，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。(五)請(qǐng)我們的班主任尹老師為我們的活動(dòng)作小結(jié)。(六)活動(dòng)結(jié)束: 陳：全體起立再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了，謝謝您!祝老師節(jié)日快樂!2018年學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(一)一、活動(dòng)目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。二、活動(dòng)主題 ：感謝師恩 訴說心聲三、活動(dòng)背景：我國第32個(gè)教師節(jié)即將到來 教師被人們稱為園丁、人類靈魂的工程師，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立**周年，9月10日恰逢我國第32個(gè)教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。四、活動(dòng)時(shí)間： 2018年9月910日五、活動(dòng)地點(diǎn)： 理科樓各辦公室六、活動(dòng)對(duì)象： 信息工程系全體老師七、資源需要：卡紙或者隨意貼若干。向信息系各班同學(xué)征集老師，我想對(duì)您說最想對(duì)老師說的一句話倡議書、通知各打印4份八、活動(dòng)內(nèi)容： 9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。9月9日將手機(jī)到的各班最想對(duì)老師說的一句話以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員十一、備注所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。未盡事宜另行通知。2018年學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(二)一，活動(dòng)的主題,進(jìn)一步大力宣傳人民教師的社會(huì)地位和歷史功績,展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,掀起崇尚師德,弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)宣傳教育熱潮。進(jìn)一步宣傳振興教育,教師為本和教育優(yōu)先發(fā)展的方針,建設(shè)教師終身學(xué)習(xí)體系