【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 防治法》、《食品衛(wèi)生法》，提高認(rèn)識(shí)。 利用生物課對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，要求學(xué)生做到八個(gè)不要： A不吃不潔食物。 B 不亂扔果皮紙屑。 C 不隨地吐痰。 D 不亂涂墻壁、課桌。 E 不隨地大小便。 F 不破壞綠化及設(shè)施。 G 不損壞公物。 H 不在訓(xùn)練場(chǎng)館哄鬧。 每周五協(xié)助班主任、學(xué)生科對(duì)教室、宿舍、包干區(qū)、訓(xùn)練場(chǎng)館進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。 認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，四月份和十一月份協(xié)助市體科所對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)；三月份和四月份協(xié)助區(qū)招辦做好畢 業(yè)班學(xué)生的體檢工作。 加強(qiáng)傳染病防治教育，三、九月份做好春、秋兩季的傳染病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。 堅(jiān)持做好常見(jiàn)病的防治工作，特別是近視、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲(chóng)等六病的防治工作。 協(xié)助競(jìng)訓(xùn)科做好體育比賽醫(yī)療急救工作和日常運(yùn)動(dòng)損傷防治工作。 做好每月一次全校師生員工醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷(xiāo)審核工作。 完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。 第二篇：幼兒園醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃范文幼兒園醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃范文五篇 為認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好防塵、防蠅的指導(dǎo)。加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生管理，繼續(xù)提倡以“講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的風(fēng)標(biāo)。避免幼兒生病，有害健康。以下是整理的幼兒園醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃范文五篇，供您閱讀，參考。希望對(duì)您有所幫助！ 幼兒園醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃 1 總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育；將 20__年確定為“保教質(zhì)量提高年”。 一、本學(xué)期工作目標(biāo)： 圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。 樹(shù)立兩種理念： “以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。 構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。 堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 做好五項(xiàng)工作： 幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作 做好 03 歲與幼兒教育的銜接研究工作 03 歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善 加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思（觀察記錄研究） 繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法 二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。 完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則。 在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。 加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。 本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。 幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的要求。 發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。 本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。 加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。 本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。 三、抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長(zhǎng)。 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。 結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿(mǎn)意的放心園 。 抓隊(duì)伍，促發(fā)展。 （ 1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。 （ 2）扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”（閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法）讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （ 3）營(yíng)造良好的研究氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。 強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。 ①加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法 進(jìn)行課題研究。此外，每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估，不斷提高教師駕馭教材的能力。 ②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。 四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。 重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用；開(kāi)展 03 歲早期教育 研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。 課程評(píng)價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。 開(kāi)展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展 的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組，并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究，完善幼小銜接園本課程。 （ 1）開(kāi)展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的研究，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。 （ 2）將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育的研究等，雙方形成“手拉手班級(jí)”，不斷增加交流與互動(dòng)，扎實(shí)的開(kāi)展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。 （ 3）認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國(guó)化研究暨的理論與實(shí)踐研究》，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。 加強(qiáng) 0— 3 歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開(kāi)展快樂(lè)親子苑活動(dòng)，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究 0— 3 歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。 五、家園社區(qū)工作。 加大宣傳力度，塑造良好形象。 積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門(mén)的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。 開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。 為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園，幼兒生日會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等，以 更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。 幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開(kāi)家園同樂(lè)會(huì)，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。 幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放，病情家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。 幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。可與小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)銜接，園內(nèi)、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng)，完成研究性任務(wù)。 六、衛(wèi)生保健。 不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方 面多下功夫。 學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對(duì) 2— 6 歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。 定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。 開(kāi)展伙房師傅烹飪技能評(píng)比活動(dòng)，集思廣益不斷增加花色品種，爭(zhēng)取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。 不斷提高幼兒保育質(zhì)量。 保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。 預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。 我園將認(rèn)真作好園 內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。 幼兒健康教育。 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練?? 建立健康快車(chē)網(wǎng)站。 充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車(chē)”網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長(zhǎng)們提供育兒咨詢(xún)服務(wù)。 七、每月重點(diǎn)安排： 八月： 制定各類(lèi)計(jì)劃 全園環(huán)境創(chuàng)設(shè) 各級(jí)部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn) 園本培訓(xùn) 九月： 各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。 大班教師深入小學(xué)做好問(wèn)卷調(diào)查工作。 舉行幼兒園早操比賽 活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比 十月： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座 優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究 繼續(xù)完善課程評(píng)價(jià)體系，教師邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 科研課題階段性觀摩與小結(jié) 十一月： 開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放 進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流 各專(zhuān)題教研小組自行安排說(shuō)課、上課活動(dòng) 主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比 十二月： 活動(dòng)區(qū)觀摩評(píng)比 家長(zhǎng)學(xué)校講座 幼小銜接課題階段性小結(jié) 各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩 下年 1 月： 教研成果匯報(bào)交流 做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作。 教師做好年終總結(jié)。 幼兒園醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃 2 我們迎來(lái)了新的學(xué)期。各位老師都在忙碌的準(zhǔn)備著，那我做為一名小學(xué)唯一的校醫(yī)要把各方面的工作做好。 一、明確工作 強(qiáng)責(zé)任 ，收集整理好過(guò)程資料，以備檔； 。充分利用“愛(ài)衛(wèi)活動(dòng)”、“體育健康課”、“各種主題周”等系列活動(dòng)，結(jié)合體檢、校園廣播等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)防治常見(jiàn)病、傳染病的科學(xué)預(yù)防治療方法的宣傳，以及養(yǎng)成衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育；采取值周、班科任、衛(wèi)生委員等多方位的檢查、監(jiān)督、評(píng)比，保證眼保健操的質(zhì)量，控制好并爭(zhēng)取降低近視率； ，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留樣等工作，堅(jiān) 決杜絕食物中毒現(xiàn)象發(fā)生，以確保師生飲食安全； ，建立健全衛(wèi)生委員的工作責(zé)任制，做到開(kāi)會(huì)有布置、會(huì)后有檢查、評(píng)比、總結(jié)，對(duì)班級(jí)有獎(jiǎng)有罰，以提高衛(wèi)生委員的責(zé)任心和工作的主動(dòng)性、實(shí)效性； 二 .注重細(xì)節(jié)求精字 ，做到不遲到、不早退。 ，對(duì)有病老師和學(xué)生一視同仁，熱情接待，認(rèn)真診治，遇有重病學(xué)生，及時(shí)陪送去人民醫(yī)院，凡有發(fā)熱病