【文章內(nèi)容簡介】 防治法》、《食品衛(wèi)生法》，提高認識。 利用生物課對學生進行健康教育，要求學生做到八個不要： A不吃不潔食物。 B 不亂扔果皮紙屑。 C 不隨地吐痰。 D 不亂涂墻壁、課桌。 E 不隨地大小便。 F 不破壞綠化及設(shè)施。 G 不損壞公物。 H 不在訓練場館哄鬧。 每周五協(xié)助班主任、學生科對教室、宿舍、包干區(qū)、訓練場館進行衛(wèi)生大檢查。 認真做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作，四月份和十一月份協(xié)助市體科所對全校學生進行體質(zhì)監(jiān)測；三月份和四月份協(xié)助區(qū)招辦做好畢 業(yè)班學生的體檢工作。 加強傳染病防治教育，三、九月份做好春、秋兩季的傳染病防治工作，認真落實防治措施，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。 堅持做好常見病的防治工作，特別是近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的防治工作。 協(xié)助競訓科做好體育比賽醫(yī)療急救工作和日常運動損傷防治工作。 做好每月一次全校師生員工醫(yī)療費報銷審核工作。 完成學校領(lǐng)導交給的其他工作。 第二篇：幼兒園醫(yī)務(wù)室工作計劃范文幼兒園醫(yī)務(wù)室工作計劃范文五篇 為認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好防塵、防蠅的指導。加強幼兒衛(wèi)生管理，繼續(xù)提倡以“講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的風標。避免幼兒生病，有害健康。以下是整理的幼兒園醫(yī)務(wù)室工作計劃范文五篇，供您閱讀，參考。希望對您有所幫助！ 幼兒園醫(yī)務(wù)室工作計劃 1 總指導思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質(zhì)教育；將 20__年確定為“保教質(zhì)量提高年”。 一、本學期工作目標： 圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。 樹立兩種理念： “以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。 構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。 堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 做好五項工作： 幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作 做好 03 歲與幼兒教育的銜接研究工作 03 歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善 加強課程管理，提高實踐反思（觀察記錄研究） 繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法 二、加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。 完善幼兒園的量化考核評估細則。 在上學期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。 加強班級工作的管理力度。 本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。 努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。 幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向，達到分類標準的要求。 發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。 本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。 加強安全管理，完善防范措施。 本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。 三、抓隊伍建設(shè)，促發(fā)展成長。 加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。 結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園 。 抓隊伍，促發(fā)展。 （ 1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質(zhì)量。 （ 2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動。 （ 3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。 強化培訓，加快發(fā)展。 ①加強園本培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法 進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。 ②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。 四、加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。 重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動；調(diào)整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展 03 歲早期教育 研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。 課程評價。開展實質(zhì)性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。 開展園本培訓，調(diào)整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。本學期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發(fā)展 的需要。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。 在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。 （ 1）開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究，進一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革。 （ 2）將與小學聯(lián)合進行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。 （ 3）認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。 加強 0— 3 歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究 0— 3 歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。 五、家園社區(qū)工作。 加大宣傳力度，塑造良好形象。 積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。 開展形式多樣的家長學校活動。 為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒印Ｈ纾赫埣议L參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以 更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。 幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準備演出。 幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。 幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中?？膳c小學老師、學生產(chǎn)生互動，加強銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù)。 六、衛(wèi)生保健。 不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方 面多下功夫。 學習兒童膳食知識，針對 2— 6 歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。 定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質(zhì)量。 開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。 不斷提高幼兒保育質(zhì)量。 保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。 預防疾病，衛(wèi)生最重要。 我園將認真作好園 內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。 幼兒健康教育。 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練?? 建立健康快車網(wǎng)站。 充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車”網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務(wù)。 七、每月重點安排： 八月： 制定各類計劃 全園環(huán)境創(chuàng)設(shè) 各級部編排早操并進行師訓 園本培訓 九月： 各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。 大班教師深入小學做好問卷調(diào)查工作。 舉行幼兒園早操比賽 活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比 十月： 加強學習，舉辦家長學校講座 優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究 繼續(xù)完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結(jié)經(jīng)驗 科研課題階段性觀摩與小結(jié) 十一月： 開展家長半日活動開放 進行親子苑研究活動小結(jié)交流 各專題教研小組自行安排說課、上課活動 主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比 十二月： 活動區(qū)觀摩評比 家長學校講座 幼小銜接課題階段性小結(jié) 各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩 下年 1 月： 教研成果匯報交流 做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。 教師做好年終總結(jié)。 幼兒園醫(yī)務(wù)室工作計劃 2 我們迎來了新的學期。各位老師都在忙碌的準備著，那我做為一名小學唯一的校醫(yī)要把各方面的工作做好。 一、明確工作 強責任 ，收集整理好過程資料，以備檔； 。充分利用“愛衛(wèi)活動”、“體育健康課”、“各種主題周”等系列活動，結(jié)合體檢、校園廣播等形式，對全體學生進行自覺防治常見病、傳染病的科學預防治療方法的宣傳，以及養(yǎng)成衛(wèi)生行為習慣的教育；采取值周、班科任、衛(wèi)生委員等多方位的檢查、監(jiān)督、評比，保證眼保健操的質(zhì)量，控制好并爭取降低近視率； ，嚴把進貨關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留樣等工作，堅 決杜絕食物中毒現(xiàn)象發(fā)生，以確保師生飲食安全； ，建立健全衛(wèi)生委員的工作責任制，做到開會有布置、會后有檢查、評比、總結(jié)，對班級有獎有罰，以提高衛(wèi)生委員的責任心和工作的主動性、實效性； 二 .注重細節(jié)求精字 ，做到不遲到、不早退。 ，對有病老師和學生一視同仁，熱情接待，認真診治，遇有重病學生，及時陪送去人民醫(yī)院，凡有發(fā)熱病