【文章內容簡介】 再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨 再見了，和藹的校長，盡管我們還想 再次感受您真誠的關懷 再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘 。再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。 深深的鞠躬 —— (同時做鞠躬動作 )向親愛的老師 。敬愛的校長 。親愛的同學 。獻上我們臨別的祝福： 感謝老師 ,祝您身體健康 ,事事如意 !祝福同學 ,讓我們奮發(fā)有為 ,再創(chuàng)輝煌 !最后，我們再一次代表外國語全體畢業(yè)生 向辛勤培育我們的老師說聲： “老師，謝謝您 !” 向我們學習生活了六年的母校說聲： “外國語，祝愿您 !”愿您繁花似錦 ,根深葉茂 。從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌 !上一篇：大學畢業(yè)典禮活動策劃方案 下一篇：小學畢業(yè)典禮主持稿范文 第四篇：小學畢業(yè)典禮策劃方案 小學畢業(yè)典禮策劃方案 2021畢業(yè)典禮策劃案 主題：實小有我，夢想起航 理念：以小學的最后一堂課為外在形式，以感恩、勵志為內在主旨，結合書畫特色，簡短緊湊。時間半小時左右 場地安排：學生每班兩排站立成方陣，教師站與隊前，領導其他科任老師與方陣側前方站立，另一側放置發(fā)言席。 場地布置、準備： 橫幅，如果能找到的話，?；兆鳛橹鞅尘?。 書寫的長桌及毛氈，裱好的橫軸、筆墨、印泥和擦手的紙巾。 音響：背景音樂、上課鈴聲音樂、校歌伴奏。 典禮流程： 入場整隊，一切就緒。 2’ 上課鈴聲音樂響起，主持人上場 主持人：同學們，熟悉的上課鈴聲再次響起，這鈴聲陪伴我們走過了六年的快樂時光，今天，我們在這里召開畢業(yè)典禮也是我們在實驗小學的最后一堂課，讓我們面對親愛的老師再說一聲：“老師、您好 !” 教師學生面對面，主持人口令 (預備 —— 起 )， 學生齊聲：“老師，您好 !” 主持人： xx實驗小學 2021 畢業(yè)典禮現在開始。 學生朗誦《愛在母校》 (環(huán)節(jié) 4 時間 10’ ) 學生代表發(fā)言 現場書寫“實小有我，夢想起航 —— 二零一四屆畢業(yè)誓言”，全體學生宣誓盟志 全年級的小書法家 9 人，一人一字，一人落款。這個環(huán)節(jié)與 3 兩個環(huán)節(jié)同時進行。 寫畢，舉起至會場正前方 主持人：感謝 xx 聲情并茂的朗誦，感謝 xx 的精彩發(fā)言。我們的小書法家們現場為我們寫下了畢業(yè)誓言：實小有我，夢想起航 !讓我們大聲地連喊三遍。預備 —— 起。 全體學生高呼三遍誓言。 主持人：我們每一位將把自己的指印慎重地按在這幅誓言之上，這是我們的承諾，更是深埋我們心底的信念，它將指引我們走向輝煌的明天 !(典禮結束后，每位同學依次按上指印，作品有學校留檔 ) 有請 XXl老師給我們做畢業(yè)寄語。 教師發(fā)言 3’ 教師發(fā)言畢，說：下面請朱校長宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書。 校長宣布畢業(yè)決定，并致辭 5’ 每班一位代表上前從校長手中接過證書，行鞠躬禮。發(fā)完后，校長致辭。 齊唱校歌 5’ 主持人：感謝校長的鼓勵和祝福。我們絕不會辜負老師的教導，更不會忘記母校的培養(yǎng)?，F在，讓我們齊聲高唱實驗小學校歌《》。 播放校歌伴奏帶，師生齊唱。 結束語 2’ 主持人：再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學，再見了，美麗的實驗小學。同學們，讓我們發(fā)憤圖強，努力學習。今日我以實小為榮，明日實小以我為榮。 (略作停頓 )xx 實驗小學 2021 畢業(yè)典禮到此結束 ! 2021小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮方案 一、音樂響起 (《畢業(yè)歌》 )主持人走上臺。 合 (甲、乙、丙、丁 )：“放飛理想告別母校師恩難忘” ***實驗小學 2021畢業(yè)典禮現在開始 二、回顧成長 (甲 )：看，如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。 (乙 )：聽，諄 諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。 (丙 )：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是 ***實小教給了我們學習的本領，廣博的知識和做人的道理。 (丁 )：往事如煙，我們已經長大畢業(yè)了，是 ***實小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。 (甲 )：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長 ! (乙 )：我們在老師的細心教導下，健康成長 ! (丙、丁 )：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長 ! (丙 )：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望。 (丁 )：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 (甲、乙 )：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求 ! (合 )：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的所有的人 !謝謝你們 ! (甲 )：同學們，回想起來，六年前，我們只有六七歲，臉上寫滿稚嫩，經過六年的學習生活，我們長高了，長大了，更重要的是我們學會了許多知識，掌握了許多本領，獲得了一項又一項的榮譽。 (乙 )：是啊，今天的我們，已經逐漸變得懂事、 能干。我們六年級的同學中有很多曾經是學校管弦樂隊的成員，他們參與了各種級別的演出和比賽，取得了優(yōu)異的