幼兒畢業(yè)典禮策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-06 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和小伙伴們 ,下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。 八、典禮尾聲 (背景音樂：感恩的心 ) 師：優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、帶過你們、關(guān)心過你們的老師、阿姨、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個(gè)躬，表示對(duì)她們深深的謝意。 再見了，親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們 !祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快樂? 幼兒畢業(yè)典禮策劃方案 3 活動(dòng)目標(biāo) 幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會(huì)自己已經(jīng) 長(zhǎng)大。 樂意表達(dá)自己對(duì)老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。 和同伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻。 積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情。 愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小班時(shí)候幼兒的照片，雞心 (簽名 )、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。 活動(dòng)過程 一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。 我的前后表現(xiàn) ?哪些地方我進(jìn)步了，長(zhǎng)大了 ? 對(duì)幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩(shī)歌幫助幼兒進(jìn)行。 引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么 ? 在次基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒試著想老師說說心里話。 老師也要送一件禮物給你們 —— 愛的密碼 (1)制作一個(gè)大雞心展現(xiàn)在幼兒面前，里面放置一些色紙 (上面寫有 “ 我愛你 ” ， “ 祝你進(jìn)步 ”?? 等字樣 ) (2)旁邊放有長(zhǎng)放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍(lán)的小圓點(diǎn)，表示三個(gè)字、四個(gè)字等等含義 幼兒每人一本簽名本，邀請(qǐng)同伴，老師簽名。 延伸活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請(qǐng)其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。 幼兒畢業(yè)典禮策劃方案 4 一、活動(dòng)目的 讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。 通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。 讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料 (在六月二十二日檢查 )。 各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作 (各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒 ，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》 )。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。 在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕 (在六月二十日前完成，由 __負(fù)責(zé)召集人員布置 )。 由 __老師和 __小朋友擔(dān)任主持人。 給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案，穿好演出服裝。 邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng) (各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng) )。 三、活動(dòng)時(shí)間： 六月二十九日 四、活動(dòng)過程： (一 )主持人致辭。 (二 )園長(zhǎng)致辭。 (三 )家長(zhǎng)代表發(fā)言。 (四 )小朋友代表 __發(fā) 言。 (五 )教師代表 __講話 (六 )游戲和才藝表演 表演 (1)集體唱《畢業(yè)歌》 (2)兒歌聯(lián)讀表演 (由 __老師負(fù)責(zé)組織 ) (3)拍球表演 (由 __老師負(fù)責(zé)組織 ) (4)歌曲聯(lián)
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