【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 月安排專門(mén)時(shí)間進(jìn)行。黨支部民主生活會(huì)由黨支部書(shū)記召集，須有三分之二以上正式黨員參加。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加雙重組織生活會(huì)。 。民主評(píng)議活動(dòng)中，黨員要向黨支部作自我評(píng)議，然后進(jìn)行相互評(píng)議，評(píng)議時(shí)要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于觸及矛盾和問(wèn)題，黨員干部要帶頭做好表率。民主評(píng)議后，黨支部要將評(píng)議情況向全體黨員進(jìn)行通報(bào)，對(duì)評(píng)定為優(yōu)秀的黨員進(jìn)行表?yè)P(yáng) 。 對(duì)評(píng)定為不合格的黨員，區(qū)別情況，分別作出限期整 改、勸退和除名處理。 ，黨員評(píng)議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員主要采?。赫髑笠庖?jiàn)、述職測(cè)評(píng)、座談評(píng)議等方式。根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定整改措施，明確整改任務(wù)和完成時(shí)限要求，并將整改落實(shí)情況作為下一次評(píng)議的述職內(nèi)容。整改措施要向黨員群眾公布。對(duì)綜合評(píng)議結(jié)果為“差”或連續(xù)兩年為“一般”的黨支部班子成員，必要時(shí)進(jìn)行調(diào)整。 ，切實(shí)發(fā)揮基層黨校在教育黨員、凝聚人心、團(tuán)結(jié)同志等方面的作用，發(fā)揮基層黨校主陣地作用，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社 會(huì)主義思想和黨性教育作為黨校的主課，教學(xué)安排不低于總課時(shí)的 70%。抓好黨建經(jīng)費(fèi)的規(guī)范落實(shí)。 。黨支部每半年公布一次黨費(fèi)收繳情況，黨支部每年檢查、公布一次黨費(fèi)收繳情況。 (六 )推進(jìn)文明創(chuàng)建，弘揚(yáng)師德師風(fēng) 。認(rèn)真分析和總結(jié)上一輪創(chuàng)建情況，制定新一輪文明創(chuàng)建規(guī)劃，完善工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和要求，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、全員參與，共同推進(jìn)新一輪文明創(chuàng)建工作。 。學(xué)習(xí)貫徹教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于嚴(yán)禁 教師有償補(bǔ)課的規(guī)定，組織開(kāi)展道德講堂、師德大討論、師德征文演講等活動(dòng)，推進(jìn)教職工思想道德建設(shè)，培育教師良好師德風(fēng)尚，自覺(jué)抵制有損教師師德形象的言行，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行“六項(xiàng)禁令”。 “道德講堂”活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)者、專家來(lái)校為全體教職工開(kāi)設(shè)道德修養(yǎng)、人文藝術(shù)講座，充盈教職工的精神世界，提升教職工的人文素養(yǎng)和人格魅力。 20xx20xx 學(xué)年，學(xué)校黨委將按照 **市教育局黨組要求，堅(jiān)持不懈地抓好基層黨建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員教職工的學(xué)習(xí)教育和引導(dǎo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘 作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為**教育教學(xué)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第二篇：幼兒園黨建工作調(diào)研報(bào)告 賽汗塔拉幼兒園黨建工作調(diào)研報(bào)告 近年來(lái)，教育幼兒園按照“保證抓黨建”的總體要求和建設(shè)先進(jìn)型黨組織、培養(yǎng)人才型先鋒隊(duì)的根本目標(biāo)，堅(jiān)持把黨建工作放在與教育教學(xué)工作同等重要的位置，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，不斷優(yōu)化思路，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，創(chuàng)新載體，促進(jìn)黨建工作水平不斷提高，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)斗堡壘作用得到了充分發(fā)揮，為辦人民滿意的教育提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和 堅(jiān)實(shí)的組織保證。 一、黨建工作開(kāi)展情況 注重基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè) 一是及時(shí)設(shè)立黨的基層組織機(jī)構(gòu)。二是不斷加強(qiáng)黨建陣地建設(shè)。三是不斷加強(qiáng)基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。四是不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。 緊抓學(xué)教，不斷凝鑄黨員思想靈魂 一是堅(jiān)持把《黨章》學(xué)習(xí)貫穿于黨員教育的全過(guò)程。二是突出把十八大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新成果作為黨員學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。十八大以來(lái)，我黨繼續(xù)堅(jiān)持把馬列主義與中國(guó)實(shí)際緊密結(jié)合，在繼承中創(chuàng)新，創(chuàng)造出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建 1 設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀等不少推動(dòng)我黨、我國(guó)加快發(fā)展的先進(jìn)理論。幼兒園堅(jiān)持把這些黨的理論創(chuàng)新成果作為黨員學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)每個(gè)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行專題安排，集中開(kāi)展，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握理論體系，吃透理論精髓，把思想和認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一到黨和國(guó)家的各項(xiàng)決策、部署上來(lái)。三是著力把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育作為黨員學(xué)習(xí)教育的有效措施。幼兒園集中開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議和整改提高三個(gè)階段的 各項(xiàng)工作，達(dá)到了中央提出的“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求。通過(guò)活動(dòng)，使廣大黨員集中接受了一次大規(guī)模的思想政治教育，極大地增強(qiáng)了黨性觀念和宗旨意識(shí)，靈魂得到了前所未有的洗禮和升華。 健全機(jī)制，不斷提高黨建工作水平 一是全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制。幼兒園始終堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置，與全旗教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同考核。二是全面落實(shí)“三會(huì)一課”制度。在幼兒園的統(tǒng)一要求下，各總支、支部嚴(yán)格按照黨組織生活規(guī)定開(kāi)展各項(xiàng)黨務(wù)活動(dòng)，堅(jiān)持每季度至少召開(kāi)一次黨員大會(huì) 和一次支部委員會(huì)，每?jī)稍轮辽僬匍_(kāi)一次黨小組會(huì)，每半年至少安排一次講黨課活動(dòng)，有效促進(jìn)了黨內(nèi)生活的經(jīng)?；鸵?guī)范化，推動(dòng)了黨組織自身發(fā)展。 2 三是全面落實(shí)了黨務(wù)公開(kāi)制度。按照“群眾關(guān)心什么就公開(kāi)什么”的原則，設(shè)立黨政務(wù)公開(kāi)欄，不斷拓寬公開(kāi)渠道，及時(shí)公開(kāi)了群眾關(guān)心的各方面內(nèi)容，同時(shí)設(shè)置了征求意見(jiàn)箱和舉報(bào)電話，扎實(shí)搞好信訪工作，及時(shí)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作開(kāi)展。四是建立起了《賽汗塔拉幼兒園保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制》。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，幼兒園把好的做法及時(shí)總結(jié)，并以制度的形式鞏固下來(lái)， 形成黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大了教育成果。 二、存在的問(wèn)題 近年來(lái)，幼兒園在加強(qiáng)黨的建設(shè)方面雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，但客觀分析，仍然存在一定的問(wèn)題和困難。一是個(gè)別黨員理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，不能很好發(fā)揮先鋒模范作用。一方面表現(xiàn)為這些黨員思想松懈，不求進(jìn)取，工作缺乏主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，工作效率低，工作成績(jī)差，不能很好地發(fā)揮表率作用；另一方面表現(xiàn)為這些黨員紀(jì)律意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，長(zhǎng)期使自己游離于組織之外，把自己混同于一般群眾，放松對(duì)自己的要求，個(gè)人主義、自由主義嚴(yán)重。二是 個(gè)別黨支部不能將黨建和教育教學(xué)工作有效結(jié)合。抓學(xué)校黨建目的是為學(xué)校教育教學(xué)工作高效開(kāi)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和組織保證，但個(gè)別支部不能將兩者有機(jī)結(jié)合，要么重教學(xué)輕黨建，純粹以教學(xué)活動(dòng)代替黨建工作，要么拋開(kāi)教學(xué)抓黨建，沒(méi)有抓 3 手，沒(méi)有載體，沒(méi)有平臺(tái)，黨建工作空洞無(wú)物。黨建工作對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力沒(méi)有得到充分發(fā)揮。 三、意見(jiàn)建議 旗委組織部門(mén)加強(qiáng)黨建工作指導(dǎo)。建議建立旗委組織部門(mén)工作人員聯(lián)系點(diǎn)制度，各工作人員與基層黨組織結(jié)成幫建對(duì)子，經(jīng)常性深入基層黨組織指導(dǎo)調(diào)研黨建工作，促進(jìn)各基層黨組織黨建工作不斷朝著規(guī)范化、高水平發(fā)展。 加大黨建典型宣傳力度。建議大力開(kāi)展優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)黨組織等先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，并采取多種渠道加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，以先進(jìn)典型帶動(dòng)黨建整體工作深入高效開(kāi)展。 賽汗塔拉幼兒園 2021 年 5 月 15日 第三篇：幼兒園黨建工作計(jì)劃報(bào)告范文 幼兒園黨建工作計(jì)劃報(bào)告范文 【導(dǎo)語(yǔ)】在管理學(xué)中，計(jì)劃具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計(jì)劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門(mén)和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。下面是為您整理的《幼兒園黨建工作計(jì)劃報(bào)告范文》，僅供大家查閱。 【篇一】幼兒園黨建工作計(jì)劃報(bào)告范文 一、指導(dǎo)思想 xx 市實(shí)驗(yàn)幼兒園支部在 20xx 中，將根據(jù)市教 科局局黨委工作思想以及幼兒園園務(wù)工作的要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“為了每一個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo)為中心工作，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，以“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)為載體，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，扎實(shí)促進(jìn)幼兒園的品牌與特色建設(shè)，構(gòu)筑和諧幼兒園，推進(jìn)精神文明建設(shè)。 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真組織支部黨員和教師政治學(xué)習(xí)。 繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，結(jié)合師德大討論，大力加強(qiáng)師德建設(shè)。 做好新黨員發(fā)展工作。加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考查。 加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。 三、工作內(nèi)容 (一 )加強(qiáng)政治思想工作 聚焦師德。支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。采用個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的形式，把學(xué)習(xí)貫徹精神引向深入，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心，通過(guò)開(kāi)展“教育興衰，我有責(zé)任”活動(dòng)，以“創(chuàng)優(yōu)良作風(fēng)、樹(shù)師德風(fēng)范”為主題，規(guī)范教師行為，塑造 幼兒心目中的好教師形象。樹(shù)幼教行業(yè)新風(fēng)，提高教職工的責(zé)任感和使命感。 聚焦社會(huì)主義榮辱觀。開(kāi)展“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”系列學(xué)習(xí)教育，提升教職工道德素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。 聚焦學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃組織黨員學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中切實(shí)把經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與當(dāng)前中心工作、教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展黨員教師讀書(shū)交流活動(dòng)。 (二 )積極開(kāi)展黨內(nèi)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng) 教學(xué)研討促提升 要求黨員教師要做到“教 好一門(mén)課，帶好一個(gè)班、樹(shù)起一面旗”，帶頭打造“魅力課堂”，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在幼兒園黨員范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀黨員教師、黨員優(yōu)秀課、關(guān)愛(ài)幼兒的好黨員等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。黨員率先在園上公開(kāi)課、示范課、觀摩課，帶動(dòng)其他教師大興教研之風(fēng)。開(kāi)展“黨員聽(tīng)評(píng)課”、“黨員教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”等活動(dòng)。使黨員成為教學(xué)實(shí)踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進(jìn)自我專業(yè)能力的提高。 尋亮點(diǎn)，找差距 尋找身邊的閃光點(diǎn)和榜樣，找出自身的差距，努力趕超。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升“的總體目標(biāo)，即“服務(wù)理念 進(jìn)一步提升、服務(wù)功能進(jìn)一步提升、服務(wù)能力進(jìn)一步提升、服務(wù)水平進(jìn)一步提升、群眾滿意度進(jìn)一步提升”，培養(yǎng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、努力促進(jìn)我園幼教事業(yè)又好又快的發(fā)展。 強(qiáng)化“五個(gè)抓手” (1)以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”為抓手，推動(dòng)我園黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型幼兒園，“四講一爭(zhēng)”(即講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先進(jìn) )創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。 (2)以“師德主題教育、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”為抓手，推動(dòng)教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。 (3)以解決實(shí)際問(wèn)題為抓手，推動(dòng)幼兒園黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)和后備干部培養(yǎng)，努力把服務(wù)業(yè)績(jī)突出的教師培養(yǎng)成黨員，把服務(wù)業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成干部。 (4)以建立健全工作機(jī)制為抓手，在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。加強(qiáng)黨員活動(dòng)室、“黨員之家”建設(shè)，積極開(kāi)展各類服務(wù)。堅(jiān)持并完善黨員談心交心、訪困問(wèn)暖、結(jié)對(duì)幫扶、志愿者服務(wù)等制度，著力為廣大師幼群眾提供更好的管理服務(wù)。 (5)開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)。黨員教師要發(fā)揮“傳、幫、帶”的 作用，參與帶教工作，每位黨員要有重點(diǎn)指導(dǎo)培養(yǎng) 1— 2 名教師，幫助指導(dǎo)對(duì)象在論文撰寫(xiě)、教學(xué)展示活動(dòng)中提高政治思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)能力。 (三 )深入開(kāi)展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng) 舉辦系列輔導(dǎo) 我園支部將圍繞如何處理黨政關(guān)系、干群關(guān)系、干部的廉政建設(shè)，黨的基層組織建設(shè)的內(nèi)容和形式等內(nèi)容進(jìn)行專題輔導(dǎo)。 組織研討 在學(xué)期初，我園支部將圍繞基層組織建設(shè)年工作的意義、目的，開(kāi)展基層黨組織建設(shè)活動(dòng)研討活動(dòng)。組織研討的內(nèi)容主要有：如何圍繞本園中心工作抓好黨建，營(yíng)造和諧的人文環(huán)境 。如何處理 好班子中的黨政關(guān)系、正副職關(guān)系，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ) 。如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營(yíng)造良好的干群關(guān)系 。如何堅(jiān)持民主集中制，建設(shè)團(tuán)結(jié)高效的基層領(lǐng)導(dǎo)集體 。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織的途徑 ?；鶎狱h組織如何加強(qiáng)對(duì)青年黨員的教育與管理 。基層黨組織如何領(lǐng)導(dǎo)師德建設(shè) 。如何發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。每一次討論都要突出一個(gè)主題，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)黨員積極參與，在研討中學(xué)習(xí)，在研討中提高。通過(guò)研討，把廣大黨員干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求上來(lái)，統(tǒng)一到推進(jìn)師專的改革和發(fā)展上來(lái)。五月下旬，我園支部要召開(kāi)基層組織建設(shè)工作研討會(huì)， 交流收獲和體會(huì)。 開(kāi)展自查與制定整改方案 (1)堅(jiān)持七大原則：查找突出問(wèn)題的原則、干部帶頭查找的原則、實(shí)事求是的原則、聯(lián)系基層工作實(shí)際的原則、自查與互查相結(jié)合的原則、依靠群眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。 (2)召開(kāi)查擺工作會(huì)，找準(zhǔn)問(wèn)題 黨政班子成員要圍繞班子建設(shè)展開(kāi)自查，主要內(nèi)容有：黨政班子成員按照各自職責(zé)完成工作情況 。黨總支的政治核心作用發(fā)揮得如何 。班子在師德建設(shè)、在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、保證作用發(fā)揮得如何 。黨政的配合如何 。在師生組織發(fā)展及預(yù)備黨員的教 育方面存在哪些問(wèn)題 。黨政領(lǐng)導(dǎo)是否支持工會(huì)、共青團(tuán)組織的工作，保證她們?cè)诟髯缘恼鲁滔陋?dú)立開(kāi)展工作 。支部在黨員教育的內(nèi)容和形式上有無(wú)探索