【文章內容簡介】 ，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍 。玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴 。做錯事情了我也會道歉 。與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩 子的心靈，了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字 。跟前跟后地纏著我問東問西 。放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在 實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢 ?我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難 。也知道了自己的不足我們要回到學校來 充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人 真正走進孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢 !經過實習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心 。我愿用我的真心，換取孩子們的開心 。我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵 護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。篇五： 2021 關于幼兒自我評價 2021關于幼兒自我評價 2021關于幼兒自我評價 幼兒自我評價是幼兒自我意識的一種表現，它包括三種形式： 一、掌握別人對自己的評價 。 二、社會性比較，即從與別人比較中對自己作出評價 。 三、自我檢驗。在良好的教育下，幼兒開始學會把自己的行為和別人的行為加以比較，把別人當作自己的一面鏡子，對自己作出正確的評價，進而調節(jié)和控制自己的行為。 通過開展評價活動，幼兒一方面體驗著自己在學習、生活中的 成功和失敗，同時也逐漸形成良好的個性品質，對塑造健全的人格有著十分深遠的意義。幼兒的自我評價水平與他們對評價活動的態(tài)度有較大的關系。作為老師，應想方設法吸引幼兒對此活動的興趣，使他們以一種積極的態(tài)度對待評價活動。我認為最好的方法就是讓幼兒在每次半日活動結束前想想今天自己所做的事，也想想今天所發(fā)生的事，并讓他們大膽地說出自己的想法，發(fā)表自己對半天活動的看法和對自己的言行進行正確的評價，并傾聽其他幼兒對自己表現的評價，對進步較大的幼兒進行鼓勵表揚。每次評價活動后，總有不少的幼兒獲得了滿足而興高采烈，也會有一些幼 兒遭到失敗，孩子們都能從中學會怎樣去面對，而正是這種情緒體驗使他們在成長的道路上經受了鍛煉，使他們在這種活動中學會了如何看待和發(fā)現自己或他人的優(yōu)缺點，學會了如何對待別人對自己的贊揚或批評，同時也學會了做人。 2021 關于幼兒自我評價 我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實。現在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多?；赝^去，有開心也有難過。 在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園 來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。每當被別人問我你在哪里工作啊 ?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。 本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心 。有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默 契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的馬寶午睡起來后，興高采烈的問我：何老師，你喜不喜歡鐘啊 ?我說：我啊 !我喜歡可愛的鐘。馬寶說：那我就那一塊大石頭，放在你身上。我很疑惑不解的問：為什么啊 ?這時候馬寶笑瞇瞇的說：何老師，你不說你喜歡重的嗎 ?這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。 2021 關于幼兒自我評價 從 201x 年 7 月份參加工作至今 已近一年， .經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。特別是第二學期，由于我的特殊情況，讓我更加感受到了鐘小這個大家庭的溫暖，我也盡可能的努力工作，但是還是會對第一年的工作留有遺憾。在這里我總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方。品德是決定一個人價值的先決條件。 2021 關于幼兒自我評價 2021 關于幼兒自我評價。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫 助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記學為人師，行為世范，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作。 而作為一名新老師，在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。特別是由于我的特殊情況，轉而教學語文，讓我感受到了自己知識的不足，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極參加新教師培訓，各種教育教學研討會。盡管剛剛走 上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。 當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在第一學期，我擔任 三、 四、 五、六的信息技術，及教研組長。由于學校就我一個信息老師，工作比較繁瑣，幸虧有師傅的指導和幫助，讓我學到很多理論和實際操作。在第一學期，嘉興市的調研活動中，得到各位領導，老師的肯定。那由于第二學期，我身體的原因，學校安排我教語文，這讓我頗感壓力，但在胡校以及其他老師的幫助下，讓我獲益良多。幼兒園教師自我評價二 兩年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的認識水平，在工作中領會素質教育的實質，面向全體學生，同時加強自身的師德修養(yǎng)，用自己的模范行為帶動影響學生。在教育教學 中用師愛詮釋教師的含義，用高尚的師德指導自己的工作。 我一直擔任班主任工作。在班級管理工作中，我深入學生當中，了解學生的思想、意見、建議和要求，為學校的制度建設和工作創(chuàng)新奠定堅實基礎 。工作中充分發(fā)揮學生的主體作用，調動學生自治、自理的積極性，推進養(yǎng)成教育和成人教育的育人模式，取得了可喜的成果。在我校開展學習魏書生，落實治班方略活動中，我?guī)ьI全班積極進行實踐。在班務承包責任制中，我把全班分成紀律、學習、勞動衛(wèi)生、其他活動等幾個大項，每項都設定若干事務，有學生自愿和教師任命相結合，班級事務承包的每個人， 實現人人有事干，事事有人干的班級自主管理、自主發(fā)展的局面。我所帶的班獲學習魏書生，落實治班方略優(yōu)勝班集體、學習魏書生，落實治班方略全能班集體等榮譽稱號。本我?guī)ьI的九一班，被評為區(qū)級學雷鋒先進班集體。在中考中，有 15人達到唐山一中錄取分數線， 9 人被以優(yōu)異的成績錄取。我班的重點高中升學率幾乎為 100%。繁忙的班主任工作之余，善于認真反思，不忘勤于筆耕，把自己育人過程中的經驗與教訓及時寫下來?！蹲尣徊铄X的學生接受差錢教育》發(fā)表于《師資建設》 。《冰因愛而融化》發(fā)表于《教師報》 ?！稁熒鷽_突巧處理》發(fā)表于《當代班主任》 ?！断扇苏浦馈钒l(fā)表于《湖北教育 ?新班主任》。 連續(xù)三年的九年級英語教學工作使我積累了很多畢業(yè)班教學的經驗，牢固掌握了中學英語課程標準和新教材的知識結構。但在備課和教學上我絲毫不敢怠慢，而是更加精細化，把備學生放在首位。在工作中根據自己的實踐，進一步學習和研究教育教學理論，不斷提高自己的教育教學水平，并研究近幾年的中考試題和考試說明等。讓自己在教學上的方向更加明確。所以今年的中考英語成績還是比較不錯的，28 人優(yōu)秀，占班級的 %，及格率 100%。在一年來學校的各項教學常規(guī)檢查中，我的課，教案、論 文、學生作業(yè)批改等均獲得教務處老師的一致好評。 2021 關于幼兒自我評價 由于我一年來的付出與努力， 201x 年我被評為區(qū)勞動模范、獲201x201x 學校十佳教師、十佳班主任、師德標兵等榮譽稱號。榮譽的取得只能代表過去，我會繼續(xù)以一名黨員教師的身份來嚴格要求自己，使自己在各方面有提高，使我的學生受益無窮，以此奉獻于管區(qū)一中的教育事業(yè)。 幼兒園教師自我評價三 思想方面：本人熱愛社會主義祖國、擁護中國共產黨的領導，熱愛人民教育事業(yè)，忠于職守。主動關心時事政治，積極學習教育法律法規(guī)，自覺遵 守《中小學職業(yè)道德行為規(guī)范》，