【文章內(nèi)容簡介】 全卷英文事小，關(guān)鍵在于考前要背一堆的英文應付考試??生態(tài)學強迫我學了很多專業(yè)英語。 現(xiàn)代儀器分析，想起來心里都覺得不踏實??老師其 實挺 nice的，就是死活不肯給我們課件的電子版。 微生物學，其實我一個學期才上了 3 次課，其中一次還被可愛的老馬變成他的大學回憶之旅。哎，也不能怪他，是電腦突然中毒身亡，他下課時還連聲跟我說自己 rp 不好。我不是逃課的學生，上了 3次課可不是我逃課了，我申請了免修其實一次都不用上的。當然，免修不免考，考試還是要的。 分子生物學，說起它想到了一句很經(jīng)典的話：想說愛你不容易啊??分生是我平時上課聽得最認真的一科了，而且老師講課又是透徹明了?？墒欠稚荚噷嵲诤θ瞬粶\，雖然最終成績還沒出來，但卷面成績我們 班就掛了 9 個。我還在擔心我是不是其中一個，成績真的不能代表什么，只能怪我沒找對細節(jié)?? 植物細胞工程，最早上完的一門，也最早考。理應有很多復習時間，可是考試是都暈了，感覺考的都沒看過，看過也沒印象。 基因工程，這是我聽得最糊里糊涂的一科，上課有如霧里看花，不知所云。這種感覺還真的不好受，考試逼近，心慌得很?？荚嚱Y(jié)果出來了還不錯，又一次說明成績真的不能代表什么?? 選修課說來意義不大，倒是很想說說普通昆蟲學和普通植物病理學。普昆和普病是我額外修的，也是為什么我要免修微生物和英語的原因所 在，因為時間沖突。我一直很想找個機會宣泄一下，為什么 !!!為什么我們那么多課 ?為什么我們一早提出課程安排不合理還變本加厲讓我們一次過上完大二大三的課 ?為什么當老師提議最好不要延遲上譜蟲普病是就我一個人要那么辛苦跟著別的班上課 ?為什么當我熬過來了以為只是比其他人早修的時候，卻讓我知道別人可以不修這兩門課 ???太多的為什么，讓我的性格都發(fā)生的改變。開始大家都說我很慘我導師很嚴格，我非常不愿意聽到“慘”這個字眼。也說不準誰慘一點，而我只覺得忙了一點。普昆是國家精品課程，普病也在申請中，我很慶幸我選擇植保，能感受到 精品課程的魅力所在。如果說這學期我因為太忙很多時候都不開心的話，普蟲普病真的給了我很多快樂的時光。很多時候我對著奇妙的昆蟲世界，煩惱就被拋到九霄之外，普昆的實驗成了我精神療養(yǎng)的時間。 雖然只是單純的跟著上課，但畢竟遲早都要學，所以索性也跟著在這學期考試，這是絕對地杯具??一開始擔心考試沖突，等安排都出來了發(fā)現(xiàn)沒有沖突時，就開始愁怎么復習了。即使不考額外修的都已經(jīng)夠嗆的了，還要在中間加插四門考試科目。沒辦法只能硬這頭皮上，普病普蟲加起來都沒復習一天，普蟲還是下午考完基因工程后通宵看到凌晨四五點才睡。普 昆還好考了 83，雖然被老師說考得差，但自己知道沒 復習的 83 意味著什么就夠了。普病就杯具很多了，可以說在我大學生涯里重重地劃了一刀 (恐怕加一刀就是分子生物學了 )，實驗 70、理論 79。實驗我想不明白，因為我考試那天所有玻片我都認得的，還以為會拿滿分??我在想是不是我平時落了一個實驗沒做呢。理論，我還是滿足了，畢竟壓根沒聽過課。拉下的績點只能靠選修補回了?? 說完學習，說說我自己的變化吧。我覺得不能說華農(nóng)怎樣怎樣，關(guān)鍵在于我們是丁穎班的第一屆。我一直都用中國加入 wto 來類比并鼓勵自己 —— 進入丁穎 班機遇與挑戰(zhàn)并存?？赡苁俏疫@個學期太累太忙的原因，我變得有點暴躁，經(jīng)常悶悶不樂。我以前不會太在意別人說的話做的事，現(xiàn)在很多事都覺得看不順眼。我經(jīng)常發(fā)脾氣，覺得生活很艱難，社會很不公平。我甚至變得有點自我，在心里多少有點對別人的不屑。這真不是一件好事啊??我會慢慢試著放松自己，改變現(xiàn)狀。當然也有好的方面，經(jīng)歷了這個學期的磨練，我有一種勇往直前的沖勁，有一種敢為天下先的精神。對于一些人和事，我知道了什么需要堅持，什么需要放棄，什么需要付出努力，什么需要隨緣。 大學生學期總結(jié)篇三 彈指一揮間大學的 第四個學期已經(jīng)悄然開始，而我也在藥劑 24 班生活工作了三個學期了，經(jīng)過這三個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自我的本事也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來?；仡欉@一年半在 24 班工作的點點滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感激這個溫暖的團體，感激身邊每日幫忙我的同事，真的多謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結(jié)。學習方面，我克服了從高中 到大學轉(zhuǎn)變的 ?ahref=39。//39。target=39。_blank39。械 ?ahref=39。//39。target=39。_blank39。 學習方法中沒有改善，最終導致我大二成績有所下滑。這使我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣 方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點心得。 ，那就是高考，學生、教師、學校三位一體為高考，能夠說是不擇手段。大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的經(jīng)過。同時，由于高中的知識資料相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段能夠拋開一切只謀書本 。相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，所以，大學的學習壓力大，學 生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的異常注意的 ，由于高中的終極目標是高考，學生所應對的是多彩繽紛的大學生活，所以或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接應對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自我的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力 。而大學，則變得截然不一樣：首 先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的研究范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，所以，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標” 。其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降 。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中以往 (部分 )適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最終，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降 ，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，所以高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發(fā)生了必須的改變，加之學習動機和學習動力都有所不一樣，所以學習習慣也應做出相應的改變 在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團體，四個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系歸屬于我們每一個宿友?？勺钗矣X得自豪的是，我在生活中，始終堅持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了必須的提升。經(jīng)過一年半的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自我對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心 活動方面，我表現(xiàn)的比較進取。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的本事。我參加了校黑八臺球協(xié)會、寒星棋牌社等協(xié)會。 縱觀這一年半，我參加了多次系學生晚會，組織過 3 次團日活動，也組織過黑八臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我 的大學生活變得充滿歡樂，并使我認識到了自我在工作上的本事。 總而言之，我會繼續(xù)堅持在參加活動方面的進取性，并將其和學習緊密地結(jié)合起來 綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自我取得更大的提高。 大學生學期總結(jié)篇四 大一上學期很快過去了，回首這半年的學習與生活，我自己也能感受到一個有些陌生的、正在成長中的自己。大學，對我來說，不只是對過去的結(jié)束，更是對未來的嶄新的起點?？偸菬o法動筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提 高自己，從而開展以后的工作 在學期的一開始我參加了校團委的《西電學生》報社，認識了一些新朋友，見識到一些新的事情，寫了一些新的東西，但是時間過的太快了，總是覺得自己在這塊令人矚目的平臺上學到的東西太少了，沒能做出理想中的成績，我知道，我仍需努力。 成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，我相信，做個有心人，一切都將會好起來的。 思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我們揚長補短，各抒己見，智慧的的火花不 斷的撞擊，因為每一位成員都有自己的特長和優(yōu)點，每一個人身上都有很多值得我學習的優(yōu)良品質(zhì)，特別是我們的學長、學姐們，他們的閱歷比我們豐富，工作經(jīng)驗老道，在學習與工作中給了我們很多指引與幫助。而在這半年的工作中，我對“做學生自己的報紙”這句話有了更深刻的認識，當自己全身心的投入每一次報社的活動時，我便深深的感覺到大家的熱情還有文字的魅力，當大家齊心協(xié)力做完一個又一個版面，一期又一期的報紙，每個人的臉上都有著無以言表的自豪感， 當自己的努力收獲成果，當自己的文字印成鉛字，那種欣喜是從未有過的。一個學期下來 ，我發(fā)表了三篇文章，也許文筆依然稚嫩，可是真的謝謝報社給了我機會。也許旁人無法理解，一個理科生對于文字的熱愛，可是在報社里，我遇到很多志同道合的人，大家幽默風趣，互幫互助，一群懷揣夢想的人的力量是無窮的，記得一位學姐說過：我是一個想到就做的人，我希望你們也是。是的，時間與生命都是寶貴的，我們都應該抓緊時間完成自己的夢想，不能遲疑與躊躇，這種思想對我影響頗深，也被我引用到別的方面，讓我受益匪淺。 回首上學期的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實 自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。 思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己 .在自轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并