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正文內(nèi)容

大學(xué)生勇于擔當演講稿范文精選五篇(編輯修改稿)

2025-05-31 03:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 興的道路上繼續(xù)前進。同時,要求新青年一代要沿著長輩的指引,不忘 初心,積極前進。 為了真正踐行不忘初心,牢記使命的精神,總書記指出:青年興則國家興,青年強則國家強;青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。 作為富有朝氣、富有夢想的青年一代要將個人理想和為國家發(fā)展富強結(jié)合起來,把個人成長發(fā)展融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進程中去,在服務(wù)國家和民族的事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。要勇于創(chuàng)新,敢想敢做,在雙創(chuàng)的征途上勇往直前。 因此,作為新時代會計系專業(yè)大學(xué)生 我們應(yīng)該具備以下兩個方面的能力 一、敢于擔當,承擔起相應(yīng)的責任 新?lián)斝伦鳛閼?yīng)該是新時代下廣大大學(xué)生應(yīng)有的奮斗姿態(tài),敢于擔當是大學(xué)生的基本要求,是職責所系、使命所在?!皳敗奔仁且环N態(tài)度,也是一種責任感;既是一種境界,也是一種修養(yǎng)。 俗話說“在其位,謀其政;任其職,盡其責”,既然在一個崗位任職,就要擔負該崗位的責任和義務(wù)。是否勇于擔當,檢驗著學(xué)生的修養(yǎng)、思想品質(zhì)和工作作風,衡量著學(xué)生的能力強弱、素質(zhì)高低。 責任是信念之基,擔當是力量之源,當代大學(xué)生即要有責任擔當精神,也要有事業(yè)心、責任感,事不避難、勇于擔當。敢于擔當要增強宗旨意識和奉獻精神。 時刻牢記自己的使命和職責,牢記家人的重托和期盼,以飽滿的精神、務(wù)實的作風,全心全意地學(xué)習,在矛盾面前不逃避,在困難面前不低頭,在重任面前不懈怠,切實做到不忘初心,牢記使命。 二、善于擔當,攻堅克難主動作為 敢于擔當,需要勇氣,更需要實踐。敢于擔當要求我們主動擔當、主動作為。針對個人而言,我認為,作為當代大學(xué)生,要善于擔當,把握好機遇,主動作為。工作不是靠安排的,而是靠自己看在眼里的,只有把工作看在眼里、放在心上的人,才能干好工作。 在履職擔當中,要找準人生定位,把握大勢方向,善于發(fā)力,勤以用力,習總書記在《抓落實如敲釘子》的短文中說:“抓落實就好比在墻上敲釘子:釘不到點上,釘子要打歪;釘?shù)搅它c上,只釘一兩下,釘子會掉下來;釘個三四下,過不久釘子仍然會松動;只有連釘七八下,這顆釘子才能牢固?!蔽覀兠棵髮W(xué)生都是一顆螺絲釘,就要以釘釘子的態(tài)度抓落實,找準目標后扎扎實實,持之以恒,才能有所作為。 有多大擔當才能干多大事業(yè),盡多大責任才會有多大作為。而想做事、做好事,肯定會有所付出,同時也避免不了可能會出錯,但出錯后,要要勇于 擔當,而不是一味的推諉責任,面對困難必須能迎難而上,面對危險必須能挺身而出,面對失誤必須能敢于承擔責任。 作為一個“新時代”的大學(xué)生,就應(yīng)該更加的努力緊密結(jié)合學(xué)習實際,充分運用多種形式,對總書記的報告進行再學(xué)習,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),不斷地提升自我價值,用飽滿的的熱情投入到學(xué)習當中去,時刻保持自己對新的知識的渴望。 還要磨礪自己的品格,在學(xué)校按照標準要求自遵守學(xué)校紀律,服從學(xué)校的安排,保持自身對學(xué)習上上進心和道德上的純凈心,樹立自己正確的人生觀,價值觀,道德觀,世界觀。在以后走上社會后能對實現(xiàn) 中華民族偉大復(fù)興中國夢做出一份貢獻,實現(xiàn)共同富裕。 因此,我們應(yīng)該好好學(xué)習,在未來才能更好的報效國家,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量。我國旗下的講話到此結(jié)束,謝謝大家。 第四篇:中學(xué)生勇于擔當演講稿 導(dǎo)語:演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面由為大家整理的中學(xué)生勇于擔當演講稿,希望可以幫助到大家! 中學(xué)生勇于擔當演講稿一 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好。今天我們演講的題目是《敢于擔當:為命運掌舵》。 說起擔 當這個詞,大家會不會覺得離自己很遙遠,覺得自己都還是被擔當?shù)膶ο螅趾握劒毩斠环葚熑文??是的,有時候,我們習慣了“孩子”這個稱呼,卻忘了自己早已成長為風華正茂的意氣少年;我們習慣了父母對我們盡照顧之責,老師對我們盡教育之責,卻忘了該如何擔當自己的責任;我們習慣了躲進教室,管他社會黑與白,卻忘了自己始終與社會同在。正值五四青年節(jié),在我們中間,既有已加入中國共青團的同學(xué),也有正在為加入共青團作準備的學(xué)弟學(xué)妹。正如梁啟超先生在《少年中國說》中所述的一樣,我們既然擔起了團員的稱號,同時就應(yīng)為家為國擔起相應(yīng)的責任 。 暢游歷史之中,徜徉偉人之間,你會被他們在困難中敢于擔當?shù)纳碛八袆?。林則徐敢于擔當,成為民族英雄;文天祥敢于擔當,為母國就義萬古流芳;吳菊萍、吳斌等人,敢于擔當,成為“最美”。 1920 年,美國一個年僅 11 歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃,鄰居向他索賠。闖了禍的男孩向父親承認錯后,父親說:錢我可以先借給你,但一年后還我。從此,這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年后,他終于還上了借父親的錢。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。里根父親的所作所為讓里根懂得:犯了錯就該勇于承擔后果,不逃避, 也不推卸責任。一個勇于擔當?shù)娜司蛽碛辛酥粮邿o尚的靈魂和堅不可摧的力量;一個勇于擔當?shù)娜嗽趧e人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可挪移。 由此可見,古往今來,勇于擔當是人類性格中的閃光點,更是我們每個人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。我們作為學(xué)生,在學(xué)校的日常生活中,最主要的任務(wù)就是勤奮學(xué)習。這也是一種擔當。只有認真努力的學(xué)習,才能履行作為學(xué)生的義務(wù),承擔起對未來的責任。而班級是我們在學(xué)校的家,每當進行大掃除時,大多數(shù)同學(xué)們干得熱火朝天,但我們又會發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)正在嬉戲玩耍,好像自己是局外人。可是你有沒有想過,如果 大家都不管班集體,不承擔起作為班中一員的責任,又怎么能換來整潔、舒適的環(huán)境?古語有云:一屋不掃,何以掃天下?如果連這樣微小的責任都擔當不起,又怎么能承擔起自己的未來和人生? 再把視線移到自己家中,現(xiàn)在的獨生子女多了,個個都被父母視為家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,許多自己力所能及的事也會找借口千方百計推辭掉。然而,正在走向成熟的我們,應(yīng)該自立自強,從擔當起一家之責開始,進而把握好自己的人生。 人非圣賢,孰能無過?生活中,我們難免犯錯。譬如打碎玻璃,弄壞桌椅板凳,甚至不小心傷害 到身邊的同學(xué),當這些事情發(fā)生的時候,我們應(yīng)主動擔起責任,而不是一味逃避,互相推諉。當然,我們在說話做事之前,更應(yīng)考慮到后果,對自己的言行負責。 關(guān)注社會、關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛同學(xué),做一個有愛的少年,這是一種擔當;培養(yǎng)自尊、自律、自主、自強的意識,做一個敢夢更敢追夢的少年,這也是一種擔當;參加社會實踐和志愿者活動,鍛煉自己的能力,做一個全面發(fā)展的新時代少年,這就是一種擔當;以天下為己任,做一個心系家國的少年,這更是一種擔當!我們應(yīng)敢于擔當,讓自己更強大,敢于挑戰(zhàn),為命運掌舵,才能邁向成功
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