怎么寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃[大全五篇](編輯修改稿)
2025-05-31 03:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會(huì)成功。③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，要完成從一 個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng)造業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。 大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還 要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。 第二篇我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū) 今天，如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退 ! 生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，去不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷再高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌 無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做被人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必須的，他能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。 所以，我要為自己做職業(yè)規(guī)劃，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自己，圓滿地超越自我。 一、自我剖析 我的簡(jiǎn)歷 性格：外向、活潑開(kāi)朗 氣質(zhì)：多血質(zhì) 愛(ài)好：看電影、聽(tīng)音樂(lè)、射擊、籃球、羽毛球 長(zhǎng)處：暫時(shí)自己還沒(méi)發(fā)現(xiàn) 短處：性子有點(diǎn)倔，易產(chǎn)生情緒 自我分析 個(gè)人特征：我的主觀性強(qiáng)，控制欲強(qiáng)。希望自己能夠控制學(xué)習(xí)、生活、友情等身邊的環(huán)境，喜歡按照自己的想法來(lái)行事。我既自信又不自信，自信只要是因?yàn)槲业暮脧?qiáng)感驅(qū)使的，不自信是怕自己的能力不夠。由于宿舍舍友糟糕的生活對(duì)我影響，迫使現(xiàn)在的我做事有時(shí)不能有始有終。因?yàn)槲业男愿窈芡庀?，有時(shí)不喜歡一個(gè)生的生活。也因?yàn)槲业男愿窈芡庀?，所以有時(shí)我會(huì)在朋友面前炫耀自己，顯露自己的理念及理想。我對(duì)未來(lái)充滿了希望、相信自己的將來(lái)一定有所作為。 人際關(guān)系：我一向都很喜歡與人交往，主觀以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處分為了幾個(gè)不同的階段 ，初中到高中我和同學(xué)的關(guān)系都很好，現(xiàn)在都一直和他們保持良好的友誼，尤其是我那幾個(gè)兄弟，根式經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我巨大的財(cái)富。大一的第一個(gè)學(xué)期，我和班上同學(xué)的關(guān)系很良好，同時(shí)還結(jié)交了很多班外的朋友，那時(shí)我過(guò)得很快樂(lè)。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校的人際關(guān)系不是很好，班上的同學(xué)不再是喜歡自己，社團(tuán)的朋友也差不多吧，這是我現(xiàn)在的悲哀。 價(jià)值傾向：我渴望能力能夠得到肯定，有強(qiáng)烈的掌握和支配欲。希望不斷的通過(guò)自己努力去提升自己的綜合能力，從而去很好的表現(xiàn)自己，使自己變得更優(yōu)秀。正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是我人生的 選擇。 同學(xué)分析 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)：倔強(qiáng)、 老師的分析 優(yōu)點(diǎn)：辦事效率高、會(huì)處理人際關(guān)系 缺點(diǎn)：有時(shí)做事不認(rèn)真 適合從事職業(yè)： 家長(zhǎng)分析 優(yōu)點(diǎn)：好孩子 缺點(diǎn)：壞孩子 二、環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析：家庭成員不多，是一家五口 —— 但相對(duì)家里經(jīng)濟(jì)收入與開(kāi)支對(duì)比總是顯得很擠。奶奶年紀(jì)已老，需要照顧。我和弟弟在讀書(shū)，我一年的經(jīng)濟(jì)開(kāi)支 16000 元。弟弟在讀高三，經(jīng)濟(jì)開(kāi)支和我的差不多。爸媽都在外打工，知識(shí)淺薄，但是他們 的社會(huì)閱歷和處事行為教會(huì)了我很多做人、做事的道理。他們給予我極大的鼓舞，雖然家庭并不富裕，帶給我很大的精神壓力，但我會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的期望，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。 學(xué)校環(huán)境分析： 身處高等?？圃盒Ｗx書(shū)，學(xué)院的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基 本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化得全面展開(kāi) 社會(huì)環(huán)境分析 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析： 職業(yè)分析： 地域分析： 綜上述用 WOT 分析得出： 優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)： 優(yōu)勢(shì)： 劣勢(shì)： 分析結(jié)論： 三、職業(yè)定位 外部環(huán)境因素： 內(nèi)部環(huán)境因素： 預(yù)期目標(biāo)： 職業(yè)發(fā)展路徑： 《短期發(fā)展目標(biāo)》 第一階段： 第二階段： 《中期發(fā)展目標(biāo)》 第一階段： 第二階段： 《長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)》 第一階段： 第二階段： 四、制定計(jì)劃與措施 第一期： 2021 年 1 月 —— 2021 年 6 月任務(wù)與要求： 執(zhí)行方案： 第二期： 2021 年 6 月 —— 2021 年 9 月任務(wù)與要求： 執(zhí)行方案： 第三期
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