鞏固脫貧攻堅(jiān)要善作善成[5篇](編輯修改稿)
2025-05-31 02:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo) 八個方面的良好風(fēng)氣，并把“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的首要方面加以強(qiáng)調(diào)。要做到“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”，就必須具有“望盡天涯路”那種志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和寂寞，靜下心來通讀苦讀；就必須勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；就必須學(xué)有所悟，用有所得，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中領(lǐng)悟真諦。從而，以領(lǐng)導(dǎo)干部自身善學(xué)善思、善作善成的表率作用，扎實(shí)推動學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。 一要求知善讀，靠學(xué)習(xí)豐厚底蘊(yùn)。 現(xiàn)在是知識爆炸的年代，讀書特別是讀好書并不是一件很容易的事情，既要有強(qiáng)烈的求知欲望，也要有善于學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，切實(shí)把“苦讀”和“善學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來。一方面，讀書要用巧力，讀得巧，讀得實(shí)，讀得深，懂得取舍，有的放矢；另一方面，讀書要重鉆研，防止不求甚解、囫圇吞棗，避免死讀書、讀死書的“書呆子”現(xiàn)象。要加強(qiáng)對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念；加強(qiáng)對黨的十六大以來黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想和馬克思主義中國化最新成果的學(xué)習(xí)，掌握黨和國家的大政 方針政策，把握好工作方向；加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)、歷史、文學(xué)等各領(lǐng)域的涉獵，登高望遠(yuǎn)，洞察規(guī)律。從而不斷充實(shí)自己、完善自己，豐厚思想底蘊(yùn)，切實(shí)增強(qiáng)自身的政治素質(zhì)、戰(zhàn)略素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力、駕馭復(fù)雜局面能力、協(xié)調(diào)利益關(guān)系能力和務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力。 二要融會貫通，以學(xué)風(fēng)促黨風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題歷來是黨風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)建設(shè)在黨風(fēng)建設(shè)中起著基礎(chǔ)性的作用。知然后行，行起于知。只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才能提高理論素養(yǎng)、掌握正確方法，才能培養(yǎng)起健康的生活 情趣，真正提升精神境界，不斷改造主觀世界。可以說，形成良好的學(xué)風(fēng)，是解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面問題的一把金鑰匙。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我們既要反對本本主義和教條主義，也要反對實(shí)用主義和經(jīng)驗(yàn)主義。要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、端正學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步增 強(qiáng)公仆意識，牢記根本宗旨，樹立起以人為本的科學(xué)理念，切實(shí)解決官僚主義、形式主義的問題，密切聯(lián)系群眾，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)；進(jìn)一步增強(qiáng)榮辱意識，加強(qiáng)修身養(yǎng)德，學(xué)做人，做好人，始終堅(jiān)持社會主義核心價值體系，努力踐行社會主義榮辱觀，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來；進(jìn)一步增 強(qiáng)自律意識，明確政治方向，堅(jiān)持政治原則，遵守政治紀(jì)律，提高政治敏感性和政治鑒別力，做到在大是大非面前能夠把握住自己，在日常小事和生活細(xì)節(jié)上能夠守住底線，經(jīng)受住各種誘惑和考驗(yàn)，做倡導(dǎo)和踐行八個方面良好風(fēng)氣的帶頭人。 三要學(xué)以致用，重理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”，說的就是學(xué)以致用這個道理。學(xué)之思之、聞之見之，領(lǐng)導(dǎo)干部對一方情況才有發(fā)言權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部作決策、下指示，往往需要大量客觀、真實(shí)、有效的信息。這就需
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