【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)別客運(yùn)車(chē)輛，由于是線上運(yùn)營(yíng)，有生、客混裝現(xiàn)象，導(dǎo)致時(shí)而超員。 (三 )整改措施 我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合理，提 高交通安全教育的實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)流行的預(yù)防，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。 第 7 篇：安全自查報(bào)告下面這篇由網(wǎng)友為大家搜集整理安全 自查報(bào)告的寫(xiě)法格式，希望大家喜歡 ! 消防安全直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生命財(cái)產(chǎn) ,也關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)的安定 。學(xué)校消防安全教育工作的成功與否 ,不僅僅是教育的問(wèn)題 ,更是社會(huì)和諧和健康發(fā)展的重要保障，學(xué)校消防安全教育 自查報(bào)告。在廣大師生中開(kāi)展消防安全教育 ,培養(yǎng)正確的消防安全意識(shí)和在危急情況下的生存技能，也是一個(gè)重大的課題，有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此我校主動(dòng)申報(bào) xx 市消防安全教育示范學(xué)校。并參照市消防大隊(duì)和教育局的《 xx 市創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的要求 ,結(jié)合我校實(shí)際，啟動(dòng)了創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校的工作。 經(jīng)過(guò)二年的積極創(chuàng)建，在全面總結(jié)消防教育示范學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，自評(píng)分 99。呈上《 xx 第三中學(xué)創(chuàng)建xx 市消防安全教育示范學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告》敬請(qǐng)?jiān)u審第 8 篇：安全自查報(bào)告本文系列之 一安全自查報(bào)告范文，你可能需要。 消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)，目的是提升學(xué)?！八膫€(gè)能力”建設(shè)（提高消除火災(zāi)隱患的能力、提高組織撲救初起火災(zāi)的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防宣傳教育的能力） ,因此我校創(chuàng)建工作的開(kāi)展也以此為標(biāo)桿 ,以切實(shí)可行的系列教育活動(dòng)為載體，把消防安全的責(zé)任、培訓(xùn)、教育和宣傳工作細(xì)化到實(shí)處。 建設(shè)制度，強(qiáng)化責(zé)任（本項(xiàng) 20 分，自評(píng) 20分） 自 20xx年 3月創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，各項(xiàng)工作就有條不紊地展開(kāi)，先著手制訂消防安全管理制度，明確分工落實(shí)責(zé)任，任命消防安全責(zé)任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全監(jiān)督人李建波，消防安全宣傳人林邦華，落實(shí)重點(diǎn)部位的消防責(zé)任人（在顯眼的地方張貼標(biāo)牌公示），編制《 xx 三中消防安全教育校本教材》，成立由李建波等9 名教師參加的消防應(yīng)急救援隊(duì)和錢(qián)麗等 11 名學(xué)生組成的學(xué)生消防志愿宣傳隊(duì)，對(duì)學(xué)校所有的消防設(shè)施進(jìn)行全面調(diào)查并登記造冊(cè)，按制度由值日教師進(jìn)行每日防火巡查、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組指定有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行季度隱患大排查，對(duì) 巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以書(shū)面的形式上報(bào)，并責(zé)成總務(wù)處及時(shí)維護(hù)和整改，確保消防設(shè)施完好以保證日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，整改報(bào)告《學(xué)校消防安全教育自查報(bào)告》。 消防培訓(xùn)、注重實(shí)效（本項(xiàng) 20 分，自評(píng) 20分） 教師培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災(zāi)的能力，同時(shí)培養(yǎng)人員疏散和火災(zāi)隱患的排查能力，因此我們制訂針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展強(qiáng)力培訓(xùn)， 20xx 年 12 月舉辦一次消防專家講座，主要講解家庭、學(xué)校常見(jiàn)火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點(diǎn)。老師們受 益匪淺，紛紛表示這樣的講座辦得很有意義。 20xx 年 4 月和 9 月組織兩次全校教師參加的消防知識(shí)學(xué)習(xí)。并把學(xué)習(xí)材料發(fā)到學(xué)校郵箱和網(wǎng)站，以供教師能隨時(shí)自學(xué)，并要 求做好學(xué)習(xí)的筆記，教師們都很認(rèn)真地完成了這一特殊的作業(yè)。 20xx 年 10 月請(qǐng)專職消防隊(duì)到?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。利用舉辦消防演練的機(jī)會(huì)，全校教師都親身體會(huì)了一下用滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火，培養(yǎng)他們撲滅初起火災(zāi)的能力。 聘請(qǐng) xx 專職消防隊(duì)員蔣太平擔(dān)任教師志愿應(yīng)急救援隊(duì)的指導(dǎo)員，到校指導(dǎo)開(kāi)消防水泵、接水帶、架水槍等，通過(guò)學(xué)習(xí)，使各項(xiàng)技能 有了質(zhì)的提高，教師應(yīng)急救援隊(duì)成了真正能打仗的隊(duì)伍。 學(xué)生培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)基本的防火、報(bào)警、逃生常識(shí)的培養(yǎng)。主要方式有開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐消防課程、主題班會(huì)、征文、系列消防安全教育專題活動(dòng)等。值得一提的是我校的學(xué)生消防安全志愿服務(wù)隊(duì)，由 11 名學(xué)生組成，來(lái)自兩類學(xué)生：一是表現(xiàn)全優(yōu)的學(xué)生會(huì)干部，還有就是學(xué)習(xí)落后的后進(jìn)生，把他們組合在一起，無(wú)論是消防滅火訓(xùn)練、分發(fā)消防宣傳資料還是消防隱患排查，都能有上好的表現(xiàn)，效果非常好，后進(jìn)生的表現(xiàn)一點(diǎn)也不比學(xué)生會(huì)干部差，更重要的是后進(jìn)生在參加志愿者服務(wù)活動(dòng)后，各方面的表現(xiàn)進(jìn)步了不少，值 得在以后的工作中做進(jìn)一步的研究。 安全教育，自成體系（本項(xiàng) 40 分，自評(píng) 39分） 學(xué)校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用于學(xué)校消防安全教育。教材內(nèi)容上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生們隨時(shí)調(diào)用，隨時(shí)學(xué)習(xí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都分發(fā)通用安全讀物，供班級(jí)安全教育使用。 利用周一國(guó)旗下的講話、開(kāi)學(xué)（或結(jié)業(yè)）典禮等機(jī)會(huì)，請(qǐng)學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)講解消防安全知識(shí)，還在寒暑假分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，強(qiáng)調(diào)安全教育的意義。 綜合實(shí)踐課開(kāi)設(shè)消防教育專題，做到教師有備課教案，學(xué)生有聽(tīng)課筆記。使消防安全教育能落到實(shí)處， 務(wù)必收到實(shí)效。 我校還自我加壓，每學(xué)期組織一次消防應(yīng)急演練。特別是今年 10月份舉辦的消防演練內(nèi)容更豐富，有火災(zāi)應(yīng)急疏散演練、消防安全知識(shí)講座、滅火器的使用、現(xiàn)場(chǎng)初起火災(zāi)的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。使全校師生在一系列的教育活動(dòng)中獲益，提高了消防技能，增強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 這學(xué)期我校還專門(mén)聘請(qǐng)了 xx 消防隊(duì)的蔣太平擔(dān)任學(xué)校的消防輔導(dǎo)員，指導(dǎo)我校的消防安全教育工作。 宣傳多樣，效果顯著（本項(xiàng) 20 分，自評(píng) 20分） 學(xué)校消防安全宣傳既有專欄，黑板報(bào)等傳統(tǒng)陣地，也有富 有時(shí)代氣息更受學(xué)生歡迎的多媒體平臺(tái)和網(wǎng)站。 校內(nèi)四大專欄全部刊出消防安全知識(shí)和消防演練資料，其豐富的內(nèi)容，精彩的畫(huà)面頗受學(xué)生喜愛(ài)；每個(gè)班都及時(shí)刊出以消防安全為主題的黑板報(bào)；廣播中不時(shí)響起宣傳消防安全知識(shí)的聲音；學(xué)校網(wǎng)站里消防安全的教材，所有這一切，都能讓學(xué)生在消防安全的氛圍里得到教育，受到熏陶。 學(xué)校還開(kāi)展各具特色的宣傳活動(dòng)，上學(xué)期組織全校學(xué)生調(diào)查《家庭消防安全》和《查找身邊的火災(zāi)隱患》，活動(dòng)得到了廣大 家長(zhǎng)的支持和積極配合，也收好了很好的社會(huì)效益，使消防安全宣傳和生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。 這學(xué)期還組織“學(xué)生消防宣傳志愿者”走出校園，走向社區(qū)分發(fā)《冬季消防安全宣傳資料》，周邊群眾的贊許的眼光，讓學(xué)生志愿者在活動(dòng)中收獲了樂(lè)趣、得到了鼓舞。 精彩之處，值得一書(shū)（酌情加分） 我校的消防安全教育嚴(yán)格按照局文件的要求逐條落實(shí)，并在創(chuàng)建工作中不斷探索積極創(chuàng)新，精彩之處值得一提：成立“學(xué)生消防安全宣傳志愿者服務(wù)隊(duì)” 這是一支獨(dú)特的隊(duì)伍，由學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀生和平時(shí)表現(xiàn)不佳的后進(jìn)生組成。這支獨(dú)特的隊(duì)伍在消防宣傳中發(fā)揮了意想不到的效果，無(wú)論是訓(xùn)練、宣傳或是隱患排查，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，絲毫察覺(jué)不到哪個(gè) 是后進(jìn)生，哪個(gè)是優(yōu)秀生，在消防安全教育活動(dòng)中讓他們體會(huì)到社會(huì)責(zé)任，在付出的同時(shí)，收獲志愿者的喜悅。不自覺(jué)地提高了他們的覺(jué)悟，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生一起進(jìn)步。 遺憾之處，逐步解決 在消防安全教育活動(dòng)中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，一是學(xué)生的防火危機(jī)意識(shí)并不強(qiáng)，雖然也在消防知識(shí)方面有了一點(diǎn)進(jìn)步，但在實(shí)踐生活中并沒(méi)有把一些不良的行為習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，二是在隱患排查中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校的消防栓的壓力不夠，雖然也進(jìn)行了多次維修，但總不能如愿（可能是建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候，也存在一些缺陷）。這些問(wèn)題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢ㄟ€要想辦法 去解決。 第 9 篇：安全自查報(bào)告安全自查報(bào)告范文集錦之一，但愿能 對(duì)你帶來(lái)幫助。 我校是在改革開(kāi)放后成長(zhǎng)起來(lái)的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于 1990 年，現(xiàn)有 15 個(gè)班，在校生 510 人（其中民工子弟居多），教職員工 55 人，具有中高職稱教師 3 人，中級(jí)職稱的教師 37 人，具本科或以上學(xué)歷的有 46 人，占全體教師的 83％；校園占地面積約 55 畝，校舍建筑面積5267 平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓、餐廳各一幢，各功能室一應(yīng)俱全，還建有藝術(shù)特色專用剪紙和陶泥教室兩個(gè)。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開(kāi)闊，綠草成茵，綠樹(shù)成行， 千年塘河的活水從校內(nèi)流過(guò)，具有不可多得的“小橋流水”獨(dú)特景致。學(xué)?？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。 我校以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏、爭(zhēng)先”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終堅(jiān)定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績(jī) .學(xué)校先后被授予“市級(jí)平安學(xué)校”、“市級(jí)文明單位”、“市級(jí)綠色學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào) ,特別是近半年以來(lái) ,學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)緊鑼密鼓地進(jìn)行 ,這是自信的表現(xiàn) ,更是力求上進(jìn)的表現(xiàn)。 在我校的辦學(xué)歷史上，有過(guò)一段輝煌的體育運(yùn)動(dòng)史：我校賽艇隊(duì)曾代表溫州市參加浙江省第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽艇項(xiàng)目獲團(tuán)體總分第一名；運(yùn)動(dòng)員陳愛(ài)娜在第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得兩枚賽艇金牌。 第 10 篇：安全自查報(bào)告請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇安全自查報(bào)告范文， 也可以參考它的寫(xiě)法與格式。 為了保證食品衛(wèi)生安全，防止食品污染和有害因素對(duì)人體的危害，保障全校師生的身體健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行檢查，現(xiàn)將食品衛(wèi)生安全工作自查總結(jié)如下。 1。督促經(jīng)營(yíng)食品銷售的有關(guān)人員和學(xué)生奶、飲用水發(fā)放的人 員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，本著以服務(wù)師生為宗旨，食品衛(wèi)生安全為第一的原則認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。 2。禁止經(jīng)營(yíng)腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，可能對(duì)人體健康有害的食品。 3。要求經(jīng)營(yíng)的食品必須無(wú)毒、無(wú)害，所經(jīng)營(yíng)的食品廠家須有衛(wèi)生許可證和食品檢測(cè)證明。禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入學(xué)校，杜絕自制食品。 4。要求保持食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境整潔，及時(shí)消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)。 5。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對(duì)食品進(jìn)行檢查，要求食品經(jīng)營(yíng)人員要定期體檢，持健康 證上崗，保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔。銷售食品時(shí)必須先洗手，檢查食品是否過(guò)保質(zhì)期等等。 6。每天對(duì)學(xué)生奶進(jìn)行檢查驗(yàn)收保證學(xué)生奶的溫度，讓家長(zhǎng)放心。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知廠家，立即改正。 7。每學(xué)期對(duì)學(xué)生飲水機(jī)進(jìn)行二次消毒，夏季由廠家換水一次，冬季每?jī)商鞊Q水一次。 8。利用晨會(huì)向全體師生宣傳有關(guān)的食品衛(wèi)生知識(shí)。 因此，近兩年來(lái)，我校食品衛(wèi)生安全工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查督促下，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》從事食品的人員充分認(rèn)識(shí)到自己對(duì)搞好食品衛(wèi)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任。從源頭上杜絕衛(wèi)生事故的發(fā)生。但與其他學(xué)校相比還 存在著差距，將有待于在今后的工作中不斷總結(jié)完善，使食品衛(wèi)生工作朝著健康方向發(fā)展。 第 11 篇：安全自查報(bào)告如果這篇安全自查報(bào)告范文能幫到你，就是對(duì)最大的鼓勵(lì)。 一、自查情況 學(xué)校安全穩(wěn)定工作始終堅(jiān)持一把手總負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。將各項(xiàng)安全措施和安全教育工作責(zé)任分解落實(shí)到人，實(shí)行定點(diǎn)、定時(shí)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查。 嚴(yán)格外來(lái)人員登記制度，對(duì)來(lái)訪者嚴(yán)格登記。不明身份人員、無(wú)正當(dāng)理由要求進(jìn)校人員嚴(yán)禁入內(nèi)。 嚴(yán)格實(shí)行 24 小時(shí)值班制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，特別是“五、一”假期間，白天、晚上全部安排雙崗，并要求值班人員明確責(zé)任，及時(shí)填寫(xiě)值班記錄。傳達(dá)室設(shè)磁卡電話，學(xué)校為傳達(dá)人員配備了電話卡，保證了通訊設(shè)備的暢通。 認(rèn)真做好信訪穩(wěn)定工作，排查遺留問(wèn)題，努力做好有關(guān)人員的思想工作，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，防止矛盾的激化。 學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、黑板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)廣大師生進(jìn)行安全穩(wěn)定工作的宣傳，營(yíng)造“創(chuàng)建平安文明校園，建設(shè)平安李滄”的宣傳氛圍。 加強(qiáng)學(xué)生護(hù)導(dǎo)工作。學(xué)校及時(shí)了召開(kāi)全體班 主任和全體護(hù)導(dǎo)教師的會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班主任及護(hù)導(dǎo)教師的職責(zé)，護(hù)導(dǎo)教師要及時(shí)到崗，特別要加強(qiáng)上下課隊(duì)、放學(xué)隊(duì)的護(hù)導(dǎo)，負(fù)責(zé)操場(chǎng)的教師要加強(qiáng)體育器械周?chē)⒁荒昙?jí)活動(dòng)區(qū)的護(hù)導(dǎo)。每天的總護(hù)導(dǎo)要加強(qiáng)檢查，突發(fā)事故及時(shí)處理。 為保證學(xué)生上下樓安全，校長(zhǎng)專門(mén)召開(kāi)了全體教師會(huì)，并在全校學(xué)生集會(huì)上加強(qiáng)宣傳教育。學(xué)校還將走廊上的燈進(jìn)行了全面檢修，保證每一盞燈都是亮的，方便師生上下樓，避免發(fā)生因看不清路而擁擠的現(xiàn)象， 學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生飲水、就餐安全的管理，對(duì)飲水機(jī)定期查看有無(wú)漏電現(xiàn)象，并及時(shí)維修、清洗，每季度查驗(yàn) 飲用水單位衛(wèi)生許可證明及飲用水檢查合格證書(shū)；定期查驗(yàn)學(xué)校配餐單位的衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證明。學(xué)校還進(jìn)行了專門(mén)的預(yù)防食物中毒講座，要求學(xué)生嚴(yán)把“入口關(guān)”。學(xué)校實(shí)行接飯制度，每天指定一位老師負(fù)責(zé)接飯，避免外人接觸。因?yàn)橹形缇筒偷膶W(xué)生較多，學(xué)校每天安排四名教師進(jìn)行午間托管，重點(diǎn)加強(qiáng)在校吃飯學(xué)生的安全。 牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”，加強(qiáng)安全教育的宣傳工作，學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)安全須知》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書(shū)》的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育，不斷提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。學(xué)校組織學(xué)生集體收看了《中小 學(xué)安全教育警示錄》，并組織學(xué)生進(jìn)行討論：校內(nèi)外活動(dòng)要注意哪些方面的問(wèn)題？怎樣預(yù)防？ 有哪些自護(hù)措施？春游前的安全教育也注重了學(xué)生的參與，讓學(xué)生通過(guò)自身的體驗(yàn)談一談春游時(shí)都要注意哪些事