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正文內(nèi)容

升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿三分鐘共5篇(編輯修改稿)

2025-05-30 22:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 別”,我真不愿面對這樣的場面。有人說,人生就像一場盛大的筵席 ,總有散去的時候。實際上,在校三年也像一場熱鬧的宴會,當(dāng)三年前我們一起赴宴的時候,我就已經(jīng)想到會有這么一天,但彈指一揮間,沒想到會那么快到來。此時,我站在這里,往事歷歷在目,心緒感慨萬千。三年,有太多的細(xì)節(jié),太多精彩的畫面刻錄在我的記憶里。我忘不了同學(xué)們在運動場上相互協(xié)作、挑戰(zhàn)自我、頑強拼搏的身影 。忘不了大家在三獨比賽中整清亮的歌喉、優(yōu)美的舞姿,動聽美妙的音樂。忘不了你們的無私奉獻(xiàn)、大愛無疆,從每一次的助學(xué)行動到去年的汶川地震 的捐款,你們都是全校的楷模 。當(dāng)然最難忘的是,你們體現(xiàn)出精誠團(tuán)結(jié)、不甘示弱、永不言敗、愛拼善贏的堅定精神。 你們就要離開四中,離開這曾經(jīng)留下了你們奮斗足跡的地方,到高一級學(xué)校去深造。但這里的教室仍有你們瑯瑯讀書的余音,這里的課桌還殘留著你奮筆疾書的余溫和汗水。今天你行將畢業(yè),遠(yuǎn)走高飛了,或許就此與你朝夕相伴過三年的同學(xué)天各一方,從此告別并肩作戰(zhàn)數(shù)載恩師們。希望你們能永遠(yuǎn)珍惜這份來之不易情感。同學(xué)們,當(dāng)你滿懷遠(yuǎn)大理想,開始新的人生旅程,當(dāng)四中校園在你視線中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時,我真誠地希望大家: 一、永遠(yuǎn)樂觀向上,笑對人生。人生就像在大海中航行。無論遭遇怎樣的驚濤駭浪,不要迷航,堅信“無論我到哪兒,只要我活著,天空云彩和生命的美麗都會跟我同在”。笑對人生旅途中的種種艱難,處理好人際關(guān)系中的各種矛盾,織就自己的錦繡前程。 二、不斷學(xué)習(xí),精益求精。跟上時代的步伐,練就一身過硬本領(lǐng),擴(kuò)大視野,提升全球觀念,求真、向善、愛美。 三、會感恩。三代不忘師,百善孝為先。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。不管走到哪里,都懷著一顆感恩的心,感謝你的父母,感謝所有關(guān)心過、幫助過你成長的人。 四 .?;丶铱纯?,與母校、老師多聯(lián)系。三年求學(xué)路,四中留下了你青春的風(fēng)采、執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅和難忘的友情。?;丶铱纯?,是對母校的鼓勵,給四中增添活力,使每一位四中學(xué)子感受藍(lán)天的無垠廣闊、大海的激情浩瀚以及高山的剛毅、凝重。 五、勇敢擔(dān)負(fù)起天下的重任。為中華民族的偉大復(fù)興,拋灑滿腔熱血,奉獻(xiàn)無悔青春。 最后,衷心祝福同學(xué)們游學(xué)四海、建樹八方、身體康健、前程似錦 !熱切期盼著你們不斷成功的消息。 謝謝大家 ! 升旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿三分鐘范文 第三篇:升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿三篇 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿三篇 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿三篇 (篇一)做一個主動的學(xué)習(xí)者 老師們、同學(xué)們: 我今天講話的題目是“做一個主動學(xué)習(xí)者”。 同學(xué)們,高 一、高二年級的期中考試本周即將進(jìn)行,高三的四市聯(lián)考也將于下周開始。考試是幫助同學(xué)們查漏補缺的,是一種最好的復(fù)習(xí)方式,也是對近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋,更是對個人心態(tài)的磨煉。 考試能否考好決定于你平時是否學(xué)好。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來的,優(yōu)異的成績也不是自然生成的,這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。 學(xué)校表面上是一個日復(fù)一日的地方,但她更是一個日新月異的地方,學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費的,而是拿來綻放的。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進(jìn)取的大舞臺,有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時光的娛樂場;有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃,而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床。學(xué)校究竟是什么場所,這不是由學(xué)校決定的,而是由你自己決定的,由你自己的人生態(tài)度決定的。 同學(xué)們,做一個主動的學(xué)習(xí)者,意味著我們要更積極地看待自我。因為,你認(rèn)為自己是一個什么樣的人,你就會用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,你就會尋找無數(shù)的事例來證明自 己,最終你也就會成為一個什么樣的人。如何看待自己,這是我們?nèi)松钠瘘c,只有找準(zhǔn)了人生的起點,我們才可能義無反顧的揚帆啟航。 做一個主動的學(xué)習(xí)者,意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學(xué)校里,一個不想學(xué)習(xí)的人,就是一堆會行走的肥肉而已,就是一個只讓自己身體新陳代謝,不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們,你主動學(xué)習(xí),你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動權(quán),而是命運的主動權(quán),因為只有靠不斷的學(xué)習(xí),才可能用更長遠(yuǎn)的眼光,更堅強的內(nèi)心,更強大的實力,來掌控自己的命運,而不是把自己命運的主動權(quán)拱手讓于他人。同學(xué)們 ,我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件,為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源,但所有這一切,并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀,并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動學(xué)習(xí),所有這一切都是花架子,所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,如果你是在爬,那老師只能幫你爬得更久;如果你在走,老師會幫你走得更遠(yuǎn);如果你在跑,老師會幫你跑得更快;如果你在飛,老師會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”,從“走”變成“跑”,從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的方式,以什么樣的心態(tài)來面對學(xué)習(xí),這是 你的姿態(tài),也是你自己的選擇。 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事,只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。老師的作用永遠(yuǎn)是次要的。當(dāng)然,我們得承認(rèn),盡管每一位老師都很努力,但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,在這種情況下,你不能被動地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否,來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動地抱怨老師不好,那么最終的結(jié)果,往往是老師并不一定不好,而你自己在這門學(xué)科上卻好不了。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的,而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的,更不是來替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者,你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者 。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,但永遠(yuǎn)不會和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。 同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,如果你先人一步,你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步,終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么,我才去學(xué)什么”的被動習(xí)慣,一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí),我做主”的主動習(xí)慣。我校強調(diào)的課前要自主研習(xí)、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固,就是希望同學(xué)們成為一個主動學(xué)習(xí)的人。 同學(xué)們,做一個主動的學(xué)習(xí)者,還意味著我們要更主動的融入集體。不管是生活,還是學(xué)習(xí),我們都需要與人同行,也正是在和別人的同行過程中, 我們才可能正視自己的不足,才可能證實自己的優(yōu)秀。與人同行很重要,但更重要的,是與誰同行。我們要尊重每一個人,但我們也要清醒的認(rèn)識到,誰是我們這個群體中的正能量,誰是我們這個群體中的負(fù)能量。見賢要思齊,見不賢要自省。向著陽光走,雖然有點刺眼,但會讓我們的未來越走越光明;背著陽光走,雖然躲在陰影里,但會讓我們的路越走越暗淡。 同學(xué)們,讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年柟獍?,時時做一個主動的學(xué)習(xí)者,做一個積極進(jìn)取的人!在此,也預(yù)祝每位同學(xué),用自己的主動贏得期中考試的勝利! 謝謝大家! (篇二 )誠信做人、誠信考試 各位老師、同學(xué)們:早上好! 今天,我講的題目是《誠信做人、誠信考試》 誠信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?,F(xiàn)在,人們經(jīng)常講城信,但什么是誠信?誠信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個人都知道的?!罢\”,就是要實事求是,不擴(kuò)大,不縮小;是指一個人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念,代表真誠、誠實、誠懇,正所謂內(nèi)誠于心。“信”,就是要一言九鼎,說到做到,是指一個人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用,守信用,言行一至?!罢\”,“信”合起來使用就是誠實守信,表里如一。 在今天,人們通 常講的誠信,一般指真誠,誠實,誠心誠意,不撒謊,講信用,守承諾,不違約。通常地表達(dá),誠信就是要說老實話,辦老實事,做老實人。 關(guān)于誠信,這些年來我們講得不少,這一方面是因為誠信很重要,另一方面是因為誠信缺失的現(xiàn)象還很嚴(yán)重。 我國的誠信現(xiàn)狀不容樂觀。有的人欺上瞞下,弄虛作假;有的人假冒偽劣,短斤少兩;有的人抄襲剽竊,欺世盜名,這樣的例子可不少見。央視 **年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠信的困境。因此,大力宣傳誠信理念,弘揚誠信之風(fēng),批評失信行為,很有必要。當(dāng)前,報紙、 電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件,這些也是反映誠信缺失的問題。 同學(xué)們:中學(xué)生即將承擔(dān)國家的建設(shè)者和接班人的重任,我們的思想和行為對社會的發(fā)展有著舉足輕重的作用,而誠信是一個人立身、修德、處事的根本,所以對中學(xué)生而言,其誠信如何就顯得尤為重要。誠信在我國源遠(yuǎn)流長,是中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn),中華民族歷來就把 39。誠信 39。作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明。然而目前中學(xué)生的誠信道德究竟怎樣呢?我們常說主流是好的,但是,由于受各種不良風(fēng)氣的影響,不少學(xué)生的誠 信道德不容樂觀。主要表現(xiàn)在以下幾方面: 第一,社會負(fù)面輿論的影響,社會“太現(xiàn)實”。有不少中學(xué)生認(rèn)為,做老實人只有“吃虧”,講信用的人“無用”?,F(xiàn)實生活中,中學(xué)生涉世之初,父母親常?!罢佌伣陶d”:“社會復(fù)雜啊!做老實人要吃虧的!”愛子之心無可厚非,世事險惡亦是事實,生活中確有誠信者受屈,狡詐者獲利的事情,于是“利字當(dāng)頭,誠信放兩邊”成了不少中學(xué)生的人生哲學(xué)。 第二,誠信認(rèn)知與誠信行為不一致。高中學(xué)生都知道做人要誠實守信的道理,但在實際行動中卻不去做。如有些學(xué)生老師在場與無老師在場不一樣,正規(guī)場 合和非正規(guī)場合不一樣,教師在時能遵守有關(guān)規(guī)范,而教師不在時卻不能遵守;在班主任老師面前是一套,在任課老師面前另一套。有些學(xué)生,在學(xué)校是好學(xué)生,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),而在家里卻不能尊敬長輩,不關(guān)心他人。有的學(xué)生犯了錯誤就是不肯承認(rèn),教師找到他了,能推則推,能賴則賴。 誠信是人類共同呼喚和締造的美德,是一個人生存和一個國家發(fā)展所必須具備的基本素質(zhì)。青少年時期,是人生的黃金時期,是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德,我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標(biāo),做老實人,說老實話,辦 老實事。所以我們應(yīng)該在全社會大力提倡誠信,為社會風(fēng)氣的凈化,盡一份自己的責(zé)任! 時光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間消逝過半,我們即將迎來期中考試。 自古以來,考場上少不了的二字,便是誠信?!罢\信做人,誠信考試”,說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。讀書人都是以節(jié)操為本,以誠信為基。宿中學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,樹立道德新風(fēng),展示我校道德生活教育的成果。 今天,我談到“誠信考試”。有人認(rèn)為作弊是小事,被抓了自認(rèn)倒霉,沒有抓
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