餐飲培訓(xùn)開(kāi)班講話稿(編輯修改稿)
2025-05-30 18:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寡聞” ?！叭诵?，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒(méi)有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟 有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個(gè)培訓(xùn)班，就是希望通過(guò)到上海集中學(xué)習(xí)，給我們一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，我們要倍感珍惜。 我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員一定會(huì)從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教 。會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極做好筆記 。要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和教員的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。 這次培訓(xùn) 班，從專(zhuān)家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來(lái)，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向?qū)＜?、老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)緊密結(jié)合本人實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。 同行們，平臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳櫻讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過(guò)程里 !最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師們 ! 謝謝大家 ! 第三篇：班主任培訓(xùn)開(kāi)班講話稿 2021年班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮致辭 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好！ 今天我們 **中學(xué)的班主任和管理人員齊聚重慶文理學(xué)院 進(jìn)行為期三天的班主任專(zhuān)題培訓(xùn)。首先我代表學(xué)校對(duì)這次培訓(xùn)的承辦方重慶文理學(xué)院表示衷心感謝，為我們搭建了平臺(tái)，讓我們 *中學(xué)的班主任們能有機(jī)會(huì)坐到一起學(xué)習(xí)、交流。 本次培訓(xùn)是我們 *中學(xué)關(guān)于班主任能力提升的又一次大型培訓(xùn)，故特邀了著名的專(zhuān)家和一線的優(yōu)秀班主任為我們授課。在此，我謹(jǐn)代表 *中學(xué)向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位講師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。 我們舉辦這次班主任培訓(xùn)，是為了打造一支教育能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，提高班主任理論及實(shí)踐能力，同時(shí)也為班主任搭建更為廣闊的 舞臺(tái)。我們每一個(gè)班主任都要增強(qiáng)做好工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感。我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)榘嘀魅卫蠋煀^戰(zhàn)在教育陣地的最前線，要直接面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)，在班級(jí)管理、學(xué)生教育、家校合作等工作中起著不可替代的重要作用。德育工作沒(méi)有退路，班主任工作沒(méi)有退路。班主任的師德水平、思想境界、溝通協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)在最直接的塑造著教育的形象、學(xué)校的形象，班主任的一言一行都會(huì)直接影響
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