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正文內(nèi)容

哪些是經(jīng)典智力游戲好玩[共5篇](編輯修改稿)

2025-05-28 23:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 卡都有許多不同的通過方案,有些甚至是有無數(shù)種。 要想通關(guān),你必須擁有如物理學(xué)家或者 工程師般的智 : 難得一見關(guān)于時空穿越的游戲??纯醋筮叺慕貓D就知道了。游戲中你要完成指定動作才能通關(guān),而這些動作不可能由一個鼠標(biāo)完成,有的甚至需要 4 個鼠標(biāo)同時操作,比如同時點(diǎn)擊 3 個按鈕。這個時候你就要穿越時空,與過去的鼠標(biāo)共同來完成這些操作,有時候你還要穿越 2 次時空,這樣才能讓 3 個鼠標(biāo)同時出現(xiàn) !是不是覺得很有意思呢 ? : 超經(jīng)典的密室解謎游戲 !游戲中的房間多得令人發(fā)指,在你保證不迷路 的情況下還要搞清各個放間所處的方位,因為幾乎每個房間之間都有 1 個或者幾個機(jī)關(guān)的連接 ! 如果你想在不看攻略的情況下完成這款游戲,我的建議是 :還是看攻略吧 ! : 超級物理仿真游戲。游戲中包含各種道具,可以模擬出齒輪聯(lián)動、鐘擺、物體自由落體及碰撞等等機(jī)械現(xiàn)象。它是小游戲頻道最熱門、同時也是難度最高的物理小游戲 !本游戲共有 40 關(guān),即使你是機(jī)械工程師,你也得花上半天的時間才能通關(guān) ! 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源:網(wǎng)友投稿 第三篇:經(jīng) 典好玩活躍氣氛的團(tuán)隊游戲 經(jīng)典好玩活躍氣氛的團(tuán)隊游戲 我是誰 目標(biāo):提供一個新穎的方法來互相認(rèn)識。過程: 向團(tuán)隊解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過各人選擇代表自己的某一物件來達(dá)到互相認(rèn)識的目的。 告知他們每人有 15 分鐘的時間在教室周圍找一個能夠代表自己個性特征或表達(dá)自己身份的物件(包括教室內(nèi)、教室外、只要可以獲得的),并把它帶到課堂來。 讓每一個參加者展示他 /她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。(例如:我選了一塊石頭,因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。)討論問 題: 你從其他參與者身上學(xué)到了什么? 什么為你在各式各樣的物品中選擇此類物品;解釋其特征。 你對其他參加者了解達(dá)到何種程度?物質(zhì)要求:無 時間要求:大致需 30 分鐘,具體時間取決于團(tuán)隊大小。猜猜我是誰 目標(biāo):使初步認(rèn)識的隊員再次彼此認(rèn)識道具:不透明的幕布一條 猜猜我是誰 參加的人員分成兩邊 依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己 訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員,分組蹲下 第一階段兩邊成員各派一 位代表至幕布前,隔著幕布面對面蹲下,訓(xùn)練員喊一,二,三,然后放下幕布,兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本組。 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下,訓(xùn)練員喊 一、 二、三,然后放下幕布,兩位成員靠組內(nèi)成員提示(不可說出姓名、綽號), 以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本分組。 活動進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。注意事項: 選擇的幕布必須不透明,以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。 成員蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布時跌到。 訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。 組員不可離訓(xùn)練員太近,以免操作幕布時產(chǎn)生撞擊。 組員叫出名字時間差距短,訓(xùn)練員須注意公平性。 本活動不適用于不熟悉的團(tuán)隊。 大樹和松鼠 適合人數(shù): 10人以上材料及場地:無時間: 510 分鐘操作程序 事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一 個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。 培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演 大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。人椅 形式:全體學(xué)員一起參加時間: 5 分鐘場地:空地 人椅 適用對象:所有學(xué)員操作程序: 全體學(xué)員圍成一圈。 每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上; 聽從培訓(xùn)師的指令,緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。 坐下后,培訓(xùn)師再給予指令,讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號:“例如“齊心協(xié)力、勇往直前?!薄? 最好以小組競賽的形式進(jìn)行,看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。有關(guān)討論: 在游戲過程中,自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化 ?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化 ? 在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時 ,是否及時加以調(diào)整 ? 是否有依賴思想 ,認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊影響不大 ?最后出現(xiàn)什么情況 ? 要在競爭中取勝 ,有什么是相當(dāng)重要的 ? 名字接龍 這個游戲在于考驗人們的習(xí)性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。 方法:⑴人數(shù)在 10 人左右最適合;⑵參加者圍成一個圓圈坐著; ⑶圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字;⑷以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題; ⑸當(dāng)主持人問及“張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我 7 點(diǎn)鐘起床?!? ⑹當(dāng)自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。⑺最后剩下的一個人就是勝利者。雨點(diǎn)變奏曲: 搓手 —— 微風(fēng);打響指 —— 小雨;鼓掌 —— 大雨;用身體的任意部分敲擊以發(fā)出最大的聲音(可以邊跺腳邊鼓掌或拍桌子) —— 狂風(fēng)暴雨。 雨點(diǎn)變奏曲 ⑴開始前,可讓學(xué)員利用身體的任意部分碰撞發(fā)出聲音,會發(fā)現(xiàn)有各種各樣的聲音出來,場面一片混亂; ⑵然后讓學(xué)員認(rèn)為自己最擅長的方式發(fā)出聲音(這時,會發(fā)現(xiàn)學(xué)員的聲音會進(jìn)行匯合,形成幾個主流的聲音); ⑶引導(dǎo)學(xué)員形成上面所提的四種聲音。 ⑷培訓(xùn)師慢慢地引導(dǎo),從微風(fēng) —— 小雨 —— 大雨 —— 狂風(fēng)暴雨,或者再回落,最后在狂風(fēng)暴雨中結(jié)束。團(tuán)隊節(jié)奏 把大家隨機(jī)分成若干組,比如 2 月出生的人為 A 組, 4 月出生的人為 B 組等,然后每個組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音,如 A 組 鼓掌, B 組跺 腳, C 組發(fā)出“哈哈”的聲音等,事先準(zhǔn)備些牌子,上面寫各組組名。正式表演開始,你舉起哪個組的牌子,哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。 團(tuán)隊節(jié)奏 團(tuán)隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。注: A)每組規(guī)定各自的節(jié)奏 B)正式開始前一定要分組反復(fù)演練,否則全場噪音一片,培訓(xùn)師失去威信,下面的人也會推動興趣 C)同時可舉好幾塊牌子,有變化(可找人來幫忙舉) D)事先強(qiáng)調(diào)要聆聽,不要只顧自己,這很重要 E)中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮 F)有很多理念可分享,如團(tuán)隊精神、個人與團(tuán)隊、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等。變通玩法: A)隨機(jī)分組(如報數(shù)等),按參訓(xùn)人數(shù)分成幾組, 10 人左右為一組最宜; B)每個組研究一句口號或表演方式,在 30 秒之內(nèi),口號中一定要包括“嘉信”兩字,可配之以舞蹈、動作或其余節(jié)奏,參與表演的可以是小組全體也可以是個人;(準(zhǔn)備時間: 3 分鐘) C)舉牌要求每組表演,有時間的話可以搞一個評獎活動。 找出興趣共同點(diǎn) 適用人數(shù): 20 人以上,可分組也可不分組,特別是彼此之間并不太熟悉 操作 方法:在限定的時間(如 10 分鐘)內(nèi)尋找他人,找到 5 個兩人之間的共通點(diǎn)(可以是興趣或其它方面),然后再尋找下一位。相同時間內(nèi)尋找到最多人的人為優(yōu)勝者。 小技巧:可事先寫好一些備選項,以供他人選擇,則進(jìn)程會快很多。另外,注意要他人簽名一定要清晰。 造反運(yùn)動 人數(shù)隊形: 1020 人為宜,圍成一個圓圈游戲方法: A)參加者圍成一個圓圈,培訓(xùn)師站中間; B)主持人說“右”,全部人就將頭轉(zhuǎn)左;說“左”,全部人就將頭轉(zhuǎn)“右”;說“前”則所有人的頭向后,也就是要做和口令相反方向的動作;
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