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正文內(nèi)容

同上一堂國家安全教育課觀后感總結(jié)[精選合集](編輯修改稿)

2025-05-28 21:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自己的選擇,能夠在關(guān)鍵時刻挺身而出。恰恰是這些“逆行者”的存在,守護著社會的良知,照亮內(nèi)心的善良,告訴我們:我活著,可以這樣。 最美逆行者,傳遞著信心與力量。“樹在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界 ?”張曉風(fēng)如是說。可事到如今,我們開始了這樣宅在家里的生活,卻感受不到那么美好的世界,更多的是人們的驚慌失措。鐘南山飽含熱淚告訴我們盡量不要出門,醫(yī)護人員用實際行動告訴 我們應(yīng)該買哪種口罩,做哪些防護。他們身體力行的告訴我們:沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。疾病與災(zāi)難都會成為歲月的塵埃??倳幸惶?,這里沒有歇斯底里的哭喊,沒有絕望與黑暗,春風(fēng)會吹開這里的櫻花,一樹又一樹盡連成蔽日的云朵,而這里,疾病肆虐過的冰冷土地下,也定會迎來破土而出的春天。 最美逆行者,守護著生命與希望。張定宇說:“我必須跑得快,才能跑贏時間 。我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人。同時,我很內(nèi)疚,我也許是個好醫(yī)生,但不是個好丈夫。我愿用漸凍的生命,與千千萬萬白衣衛(wèi)士一起,托起信 心與希望”。這次疫情源于蝙蝠 ?源于野味 ?都不是,它源于人性的無知與貪婪,心理的獵奇與僥幸。一個病人出現(xiàn),一系列人傳染,由一至百呈“井噴式”增長。醫(yī)生、護士、警察??他們在默默奮戰(zhàn),守護我們,用我們的堅持與團結(jié),善良與不畏和病毒做著一次次的對抗。 2020 年的寒假注定不尋常,要說“確保學(xué)生度過愉快的假期”,恐怕令人苦笑。在這場沒有硝煙戰(zhàn)爭中,如果讓學(xué)生們明白,世界上還有一些人與事值得去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、珍視、動容,何嘗不是英雄般的逆行者們帶給孩子們最好的祝福。勇敢逆行的他們,譜寫了一首首永不退縮的贊美詩,讓 我們深刻感受到“哪有什么歲月靜好,只是有人替你負(fù)重前行”最美逆行者是中國人民的英雄,他們?nèi)缫活w顆璀璨的明星,照亮了我們前行的方向。 同上一堂國家安全教育課觀后感 800 字篇四 2020,在不安與感動中拉開了序幕。一場疫戰(zhàn),凍結(jié)了新年的熱鬧與團圓。在武漢、在每座城,卻有這樣一群人,救民于水火,救國于危難。 一封封按滿紅手印的請戰(zhàn)書,是醫(yī)者最鏗鏘的誓言,是白衣作戰(zhàn)袍的擔(dān)當(dāng)。她們說“我把命都交給你了,還在乎這一頭長發(fā) ?”這一刻,湘陰縣人民醫(yī)院的護士們選擇了義不容辭?!拔冶仨毰艿酶?,才能跑贏 時間 。我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人,”這一刻,身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇選擇了義無反顧。海明威說:勇氣是壓力下的美德。誠然,在疫情的重壓之下,敢于挺身而出的才是真的勇士。紀(jì)錄片《在武漢》中,一位女司機的勇敢同樣令我動容,她每天接送醫(yī)生上下班,并與醫(yī)生談心,緩解他們的壓力,記者問道:“你不怕被傳染嗎 ?”她僅微微一笑 勇敢便是在危險與恐懼面前依然微笑前行,她沒說什么,這沉默中卻藏著勇敢的靈魂和生命的火光,即使沉默,亦是絢爛。 托爾斯泰曾言“出于虛榮心、好奇心或者貪心去冒生命危險 的人,不是勇敢的人?!痹谶@場非常戰(zhàn)役中, 278 支國家醫(yī)療隊,超 32XXX 人馳援湖北, 26 位醫(yī)務(wù)人員犧牲。“我沒想到把他送到了醫(yī)院,卻沒能接他回家?!薄澳憔认铝四敲炊嗖∪?,你卻救不了你自己 !”試問,他 (她 )們的負(fù)重逆行、為國獻身在于虛榮、好奇甚或貪心嗎 ?沒有生而英勇,只是選擇無畏。這是他們生命中最壯烈的底色 !“中國人,總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”這一刻,每一位英雄都值得歷史的銘記 ! 其實“勇”亦是有度的。古人講究中庸之道,勇敢中深藏學(xué)問。早間聽聞一則報道,意大利一男子以 130 碼的速度,護送病 人而被拘留。顯然這不是勇敢而是魯莽。勇敢是衡量安全的法則,也是理性的延伸,面對病毒,做好防護,這樣的沖鋒陷陣才讓我們更有底氣。 疾風(fēng)知勁草,板蕩識誠臣。逆行的勇士們,是真正的“誠臣”。而勇敢是他們生命的朝氣和偉大,它永不褪色。 同上一堂國家安全教育課觀后感 800 字篇五 疫情本是災(zāi)難,但就在這災(zāi)難中,涌現(xiàn)出了一大批勇敢無畏的人,或是醫(yī)生護士,或是居委會成員。他們?yōu)榱巳嗣竦纳睿瑸榱藝业呐d衰。他們積極的站了出來。醫(yī)學(xué)研究者立即開始研究新病毒,醫(yī)護人員主動請纓盡心盡力穩(wěn)定病人情況安撫病人,居委會成員自愿幫忙檢查社區(qū)出入人員 ...... 什么是勇敢的人 ?我想,這樣的人就是勇敢的人。 勇敢不單單是有勇氣。勇敢,是面對未知的危險時的沉著冷靜 。勇敢,是在危險的環(huán)境下挺身而出。勇敢的人是大膽,是冷靜,是有思考的,能夠抗壓經(jīng)受考驗的。即使鐘南山先生已經(jīng) 84 歲,他依舊再上戰(zhàn)場。在疫情爆發(fā)的第一時間就動身前往各處,采樣,在實驗室研究,并分享自己的成果 。李蘭娟女士, 73 歲,再度前往抗疫一線,幫助前線病人和醫(yī)護人員 。各大高校,廠家立即著手研發(fā)檢測試劑和疫苗,在很短的時間內(nèi)便研制出了檢測試劑 ......他們,都是勇敢的人。 勇敢不是在有情況發(fā)生時的熱血上頭,那樣的人是魯莽 。勇敢不是在利益的 誘惑下冒險,那樣的人是貪婪 。勇敢比魯莽多了一層冷靜,比貪婪多了一份無私。勇敢是令人敬佩的 。面對挫折,勇敢的人會停下思考,然后再度嘗試,直至成功。 在這次疫情中,勇敢的人向抗疫一線走去。他們沒有家人嗎 ?家人不會擔(dān)心嗎 ?我想肯定會的。但是他們依舊走向前去,他們有自己的標(biāo)準(zhǔn),做自己覺得對的事,不退縮,因為他們是勇敢的人 。勇敢的人不論男女老少,都一樣令人敬佩。他們勇敢的站在前方守護我們。在這樣的狀況下,他們感動了一批又一批的人。在他們后面那些不是醫(yī)學(xué)類專攻的的人們,做著自己力所能及的事。 捐贈口罩,幫助運送物資,捐款 ......這些人,也是勇敢的人?;鹕裆结t(yī)院的建成,離不開勤勞勇敢的工人們 。全國現(xiàn)在的較穩(wěn)定形式,離不開做決定和規(guī)劃的人,也離不開各個地方幫忙檢查管控出行的人。所有人都在疫情壓力下沉著冷靜有條不紊的干著自己的事情。他們都是勇敢的人。 勇敢,有著熱情,有著無私,有著真摯,混著冷靜。而我們,也該做這樣的人。 第三篇:觀看同上一堂國家安全教育課觀后感 觀看同上一堂國家安全教育課觀后感 觀看同上一堂國家安全教育課觀后感篇 1 在看《安全教育》這部教育 片時,我看見了有多少泥沙被卷進了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長辭,妻離子散 。我看見當(dāng)海嘯來臨時,有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆,也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,這些舉動,都有可能危及生命 !如果他們都有自我保護意識,也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。 通過這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做 ,同學(xué)們,難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎 ?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎 ?每一個人都不希望悲劇發(fā)生 ,那就讓我們攜手 ,讓悲劇遠(yuǎn)離我們 ,讓我們一起把握生命。如果你們都不想看到這樣的場景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強自我保護意識,同時也帶動周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園 ! 觀看同上一堂國家安全教育課觀后感篇 2 既重視外部安全,又重視內(nèi)部安全 。既重視國土安全,又重視國民安全 。既重視傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全 。既重視發(fā)展問題,又重視安全問題 。既重視自身安全,又重視共同安全。這是習(xí)提出的“總體國家安全觀”。每一位公民,都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內(nèi)涵,以自己的一言一行踐行“國家安全法”,自覺成為國家安全法的模范遵守者和持久守望者。 2021 多年前,古人左丘明就警醒世人:“居安思危,思則有備,有備無患,敢以此規(guī)。”面對“國家安全法”這樣一部事關(guān)國家利益、人民利益的大法,每一個公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年 7月 1 日,全國人大會通過的“國家安全法”規(guī)定,將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,增強全民國家安全意識 。 我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題,更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來,使全民國家安全意識內(nèi)化于心,外化于行,成為每一天的記憶與實踐。 觀看同上一堂國家安全教育課觀后感篇 3 “我之前以為國家安全不關(guān)我們的事,應(yīng)該是國家領(lǐng)導(dǎo)人才會去關(guān)注這些問題,這堂課之后,我才發(fā)現(xiàn),原來我一個人做的某些事情也是可以影響到整個國家安全的”,華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生羅雅欣說。 我 明白不能一個人到公園里玩,不要相信陌生人,不要吃陌生人的東
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