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正文內(nèi)容

【精華】社會實踐及實習(xí)報告5篇(編輯修改稿)

2025-05-28 19:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 夜里孤佇的凝望這個陌生的城市,等待光明的 降臨,好去尋找一個能夠落腳的地方。我們找到一個租房的地方,上海的房價是有名的貴,我們找到的是一個環(huán)境還不錯的出租房,講價是每月 1000 的租金,交二壓一,交完房租后我們每人身上都僅剩下 200 元左右,休整了一天后,我們開始了找工作,我們在網(wǎng)上投遞了很多的簡歷,也去參加了一些的上海的招聘會,毫無疑問,找工作的過程是很艱苦的,許多的辛酸只有自己內(nèi)心更清楚,更深體會,除了等待,我們還得乘坐很長時間的公交和地鐵去一些公司面試,有時候還不得不徒步走很遠的路程,每天都會很累,累得有時候會忘了饑餓。因為在網(wǎng)上投遞了很多的簡歷 ,每天大家都會收到一些的面試通知,但是我們必須針對性的進行選擇和排除,然后根據(jù)地圖找出需要去面試的公司的位置,計劃好行車的路線,我們必須要預(yù)算好每天的路費,因為我們沒有足夠的資金,我們每天也必須預(yù)算好自己的用餐費用,每天的食物很單調(diào),幾乎一日三餐都是面食。這種找工作的過程我無法在此用過多的言詞來進行描述,其中的許許多多的艱辛我也無法用幾個簡單的形容詞進行刻畫。我想說的不多,堅持可能會成功,但是放棄就一定會失敗。在長達半個月的身心煎熬中,我們終于迎來了希望,實習(xí)我們各自都陸續(xù)找到工作,當(dāng)然這就意味著大家馬上就 要離開那個載著我們許多感情的出租房,在那里我們熬過了漫長的寒冬,多少辛酸和無奈的匯聚。接下的來的日子我們陸續(xù)離開了那個出租房,比較幸運的是大家找到的工作都是包食宿的,這無疑會節(jié)省我們一筆很大的開銷,盡管初期工資只有 1500 元左右,但是我仍然很欣慰,我覺得一切都比想象的情況要好得多的,找一份工作也不是那么的困難,困難的是您有沒有那份堅持不懈的毅力。 我所在的那家公司是一家從事網(wǎng)上貿(mào)易的電子商務(wù)公司,主要經(jīng)營女士化妝品和服裝,走的是多元化的發(fā)展模式,這樣的公司在江浙滬比較多,但是做得像樣的也沒有幾個,我 所在的那家公司應(yīng)該來說是一家做得比較好的電子商務(wù)公司,類似這樣的模式的公司在湖北是鳳毛麟角,我覺得在這里應(yīng)該可以學(xué)到一些很好的知識。之前去這家公司應(yīng)聘的時候,公司老板面試的,一連問了我三個關(guān)于電子商務(wù)買賣流程的問題,我都回答的是不熟悉,因為我確實是不熟悉,但是我補充了一句我說我可以學(xué)。之后我接到了這家公司聘用通知,接著我就去了這家公司,后來和老板聊天的時候,我知道了,公司一般招聘都有個基本的原則,有才無德堅決不用,有德無才培養(yǎng)使用,有德有才破格錄用,或許正是我在面試中說了實話,給了老板一種真誠的感覺,所以他 才聘用了我。我學(xué)的是企業(yè)管理,之前也接觸電腦比較少,現(xiàn)在突然要整天和電腦打交道了。 第二篇:【精華】社會實踐及實習(xí)報告 【精華】社會實踐及實習(xí)報告三篇 在現(xiàn)在社會,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是幫大家整理的社會實踐及實習(xí)報告 3 篇,希望對大家有所幫助。 社會實踐及實習(xí)報告篇 1 時間: XX 年 7 月 9 日 7 月 14 日 地點:湖北國際軟包人才培訓(xùn)基地 領(lǐng)隊:陳豐杰 第一組:黃煥玉于雷佘磊肖涵陳 乾坤魯琳吳良志肖紅輝梁朋飛羅克慧 第二組:項東升王炳權(quán)陳小晶涂超趙雪媛張地建浦長榮劉流張正林蔡紅元 第三組:任丹肖保成曾小琴謝凱楊翠陳莉娟汪敬松程娟劉海峰高明 (湖北國際軟包人才培訓(xùn)基地留影) 內(nèi)容:實業(yè)培訓(xùn) 訓(xùn)機構(gòu)與企業(yè)聯(lián)合,采取生產(chǎn)實習(xí)和教學(xué)培訓(xùn)交叉進行的方式,使培訓(xùn)內(nèi)容更具針對性和實用性,企業(yè)實習(xí)社會實踐報告。 特點:與企業(yè)聯(lián)合,提高學(xué)員的實踐操作能力;課程和教材與企業(yè)需求掛鉤,學(xué)員可以邊學(xué)邊練習(xí),有助于提高日后的職場競爭力;企業(yè)通常在實習(xí)中考察學(xué)員的價值理 念、專業(yè)技能和知識結(jié)構(gòu),并從中選拔所需要人才。 XX 年 7 月 9 日,我們來到了美麗的武漢 東湖之濱, 湖北國際軟包人才培訓(xùn)基地就坐落在這里,該基地的領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情地接待了我們,我們在這里度過了緊張、愉快的每一天。 開營了! 7 月 9 日下午,我們舉行了開營儀式。在開營儀式上,湖北國際軟包人才培訓(xùn)基地的負責(zé)人劉博士講:“從我國 it 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對人才的需求狀況來看,只有實戰(zhàn)型、應(yīng)用型的 it 技能型人才,才是職場上的硬通貨??隨著就業(yè)壓力的不斷加大,各類社會求職人員已經(jīng)普遍把參加相關(guān)職 業(yè)培訓(xùn)作為提升自身就業(yè)實力的必要準(zhǔn)備??湖北國際軟件外包人才培養(yǎng)基地是華中地區(qū)唯一一家專門培養(yǎng)國際化軟件人才的基地, XX年,該基地就著手培養(yǎng) it精英??我們希望大家通過對“ it”業(yè)的體驗,我省多出人才,出拔尖的人才,社會實踐報告《企業(yè)實習(xí)社會實踐報告》?!? 在開營典禮上,負責(zé)后勤工作的王老師也給我們提出了要求:她要求大家要以企業(yè)職工的身份,在個方面要求自己。如:帶標(biāo)志牌、簽到等。 實戰(zhàn)演練 開發(fā)項目 開營典禮結(jié)束后,我們便投入到緊張的學(xué)習(xí)中。湖北國際軟包人才培訓(xùn)基地的張軍老師布置了 這次體驗營活動中由學(xué)員完成的聊天系統(tǒng)開發(fā)任務(wù)。首先,他給我們講了 visualbasic 語言程序開發(fā)的流程,需求分析 —— 需求初步確認 —— 系統(tǒng)調(diào)研 —— 需求說明書 —— 界面設(shè)計 —— 開發(fā)及測試 —— 使用培訓(xùn) —— 初始化試運行 —— 正式切換。然后,他又給我們詳細講解了 visualbasic 語言的基礎(chǔ),通過不斷的上機實踐和老師悉心的指導(dǎo),我們很快對這門語言有了一定的了解,根據(jù)講義上給我們的程序開發(fā)框架,我們不斷完善聊天系統(tǒng)的功能。如:界面設(shè)計更換不同的皮膚,使界面看起來更加美觀;友好設(shè)計詢問用戶的要求,使系統(tǒng)使用起來更具人性化 ;編程代碼要規(guī)范等等。體驗營學(xué)員于雷同學(xué)說:“這次學(xué)習(xí)讓我們在學(xué)校學(xué)的理論知識在這次體驗營活動中有了一次演練的機會,不僅更深刻的理解了書本上的理論知識,還增強了我們學(xué)習(xí)編程語言的信心??其實語言的學(xué)習(xí)并不是我們想象中的很難,只要把學(xué)到的理論知識用于實踐、增強語法、語意的理解,不斷積累編程經(jīng)驗,學(xué)好編程語言應(yīng)該不是很難的?!? 社會實踐及實習(xí)報告篇 2 實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志 ,是人生的另一個起點,對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習(xí)對我們來說又有著特殊的意義,我們懷著 一半欣喜一半忐忑的心情來到實習(xí)學(xué)校青云譜實驗學(xué)校。三個月實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這收獲的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽儯@得了寶貴的經(jīng)驗。當(dāng)然,由于我們經(jīng)驗不足,實習(xí)過程中也存在一些問題。現(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下: 我于 8 月 28 號來到青云譜實驗學(xué)校報到,正式開始了我的實習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任一年級兩個班的課程,因此我被分派到擔(dān)任一年級兩個班的實習(xí)數(shù)學(xué)老師。這讓我有點失望,因為我從沒想過自己會被安排去教小學(xué)一年級,我一直在努力為成為一名優(yōu)秀的中學(xué)老師準(zhǔn)備著,所以在暑假期間,我一直在輔導(dǎo)班擔(dān)任高中和 初中課程的教學(xué)工作,但沒擔(dān)任過小學(xué)課程的教學(xué)工作,對教小學(xué)生一點經(jīng)驗都沒有。不過,我知道這沒有選擇的余地,所以,還是欣然地接受了。 跟著和我置換的老師學(xué)習(xí)幾天之后,我就開始了了自己的教師之路。在教學(xué)前,我認真地研究《數(shù)學(xué)教師教學(xué)用書》、《星級教案與作業(yè)設(shè)計》等參考書,同時, 我參考著黃老師留給我的《教案》,自己琢磨著寫教案。先是教學(xué)進度表,接著是全冊備課,然后是課時計劃,最后就開始正式備課了。遇到把握不準(zhǔn)的地方,我就主動向其他老師請教。我經(jīng)常去聽晏秋平老師的課,虛心請教其它老師的經(jīng)驗和教法。 在聽課的時候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,由于一年級的學(xué)生非常難管,他們大多都沒有自律意識,愛玩,愛動,愛說話,愛告狀,他們做不到整節(jié)課都集中精力聽講,上課時時常會有一些小插曲發(fā)生,因此課堂紀(jì)律比較差。所以聽課的時候我更注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法,如何維持好課堂紀(jì)律,以及如何處理課堂中的小插曲。課后我會對該老師提出自己的觀點和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,語速等方面都取得了明顯的進步。 從兩個月的實習(xí)中我了解到,當(dāng)一名人民教師太難了,尤其是當(dāng)一名小 學(xué)老師,要講授一堂課它必須備課寫教案上課批改作業(yè)接受學(xué)生反饋信息自己寫反思講評鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節(jié),看起來很簡單,可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié),不僅要你認真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是上課。 社會實踐及實習(xí)報告篇 3 人生是由許許多多的第一次堆砌而成的,對于大一師范新生的我而言,第一次站上講壇,為學(xué)生們上課,感覺是奇特的。近一周的 `實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近一周的實習(xí),現(xiàn)在回想起來,短短的實習(xí)生活,感覺可以說不 錯,真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好,我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。 20xx 年 1 月 13日,我?guī)еo張而又期待的心情來到了雷城中學(xué),開始了為期一周的教育實習(xí)。 這次的實習(xí)內(nèi)容主要包括以下兩個方面,分別是教學(xué)工作和班級管理工作兩部分。其中教學(xué)工作涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,不僅包括聽課、備課、講課、批改作業(yè)、試卷。由于實習(xí)的時間并不長,只有短短一周,但光是上述幾項工作要做好,亦絕非一件容易之事。作為一名教師,除了要做好教學(xué)工作之外,班級管 理在教師生涯中也起著舉重若輕之功用。記得第一天到學(xué)校報道時,大四師姐就跟我說:“要當(dāng)老師,首先要從班主任這個工作學(xué)起??”經(jīng)歷了一周的實習(xí)生活,讓我初嘗到身為人師的甜酸苦辣。現(xiàn)在就讓大家跟這我筆端文字的游走,體味一下初嘗老師的辛酸和快樂。 首先,從教學(xué)工作說起,畢竟,教學(xué)是教師職責(zé)之根本所在,如果連教學(xué)也談不上,實在有愧于“教師”之名。 (一)見習(xí)聽課階段 雖在課余時間修讀國教育學(xué)和心理學(xué)。但書本上的知識畢竟是高度概括的理論化知識,與實際的操作應(yīng)用還是有一段距離的。為此,我花了極大一 部分實習(xí)時間在聽課這個環(huán)節(jié)上。當(dāng)了 15 年學(xué)生,聽課的經(jīng)驗可謂相當(dāng)豐富,該怎樣高效率聽課學(xué)習(xí),可是再熟悉不過了。然而平日的聽課是為了學(xué)習(xí)老師所教授的知識,但這次的聽課目的有別于以往,聽課身份也與別不同。此次聽課是作為實習(xí)老師,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師們的教學(xué)方法:怎樣處理課堂秩序;怎樣引導(dǎo)學(xué)生思考;他們的提問方式;他們的教學(xué)姿態(tài);教學(xué)語言表達??等教學(xué)常規(guī)性知識。上述的教學(xué)常規(guī)知識雖說不上深奧難懂,但要把他們靈活地運用到實際教學(xué)活動中卻蘊含著極大的學(xué)問,如在教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的水平不同,以及班級氛圍的不同而適時調(diào)整 教學(xué)策略,用適當(dāng)?shù)慕逃址ú拍茏钪苯拥匕阎R傳授給學(xué)生。除此之外,我還現(xiàn)了在當(dāng)前的教育制度改革中,教師在教學(xué)過程中所發(fā)揮的職能也發(fā)生了改變,教師在課堂上,老師不再是只顧傳遞知識,現(xiàn)在要注重教學(xué)相長,學(xué)生和老師要多溝通,要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,老師在整個過程中充當(dāng)著引導(dǎo)作用,目的是誘發(fā)學(xué)生獨立思考能力。通過了一周以來系統(tǒng)式的聽課學(xué)習(xí),初步領(lǐng)略到教學(xué)從新課導(dǎo)入,識字詞,深入課文內(nèi)容,復(fù)習(xí)鞏固這幾個環(huán)節(jié)中,教師運用不同的方式誘導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí),從而掌握一定的知識內(nèi)容。除此之外,駕馭課堂,管理課堂紀(jì)律也大有學(xué)問,要 使同學(xué)們很好地學(xué)習(xí)必須建立在良好的紀(jì)律上。這點對于小學(xué)教育尤為重要。最后,控制授課時間,把握教學(xué)節(jié)奏,有助學(xué)生對知識的消化理解。 (二)課堂教學(xué)階段 在這實習(xí)周里面,我一共上過一節(jié)公開語文課,監(jiān)考兩節(jié)課,參與批改語文英語數(shù)學(xué)三個科目的作業(yè)本和摸底測試卷。通過時間才明白自己的不足,亦通過這次,明確了自己的努力發(fā)展方向。 英語復(fù)習(xí)鞏固測驗,初次監(jiān)考,錯誤頻出。 開學(xué)的第一天,為了測試學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況,該校實習(xí)隨堂復(fù)習(xí)鞏固測評。指導(dǎo)老師讓我監(jiān)考三年一班。一進課室,只見亂哄哄的一片,許多學(xué)生由于對我不熟悉,于是開始肆無忌憚起來。開學(xué)第一天,就拋給我一個難題,由于從來沒接觸國此方面,于是當(dāng)時有點措手不及,不知如何控制課堂紀(jì)律。雖然經(jīng)過我一番努力之后,同學(xué)們最終還是安靜下來,但依然有個別同學(xué)交頭接耳??吹竭@一現(xiàn)象,我不禁思考起該如何去控制課堂紀(jì)律,控制學(xué)生情緒這個問題。如果一個老師連駕馭課堂的能力都不具備,我想他的教學(xué)效果鐵定大打折扣。所以要當(dāng)一名稱職的教師就要 從駕馭課堂上學(xué)起。基本上,所有的學(xué)生都是畏懼有威嚴的老師,所以面對學(xué)生時,要嚴肅認真,營造一種良好的課堂氛圍。對于這次監(jiān)考中,以下有幾點問題處理的不當(dāng),處事還不夠成熟,學(xué)生氣還比較濃,現(xiàn)場控制能力還需進一步加強。如收試卷的時候,我讓組長收完然后交給我,結(jié)果教室又因此而喧鬧起來,毫無紀(jì)律而言。后來指導(dǎo)老師告訴我,作為教師應(yīng)該善于培養(yǎng)學(xué)生獨立能力,只要把事情交待給科代讓她組織同學(xué)交卷就可以了。聽完導(dǎo)師的教誨后,我才恍然大悟。心里暗暗想著以后在實際工作上一定要好好注意。雖然監(jiān)考只是短短的四十分鐘,對與我來說去是非 常難熬,由于自己處事不當(dāng),造成課堂紀(jì)律混亂,沒有起到教師的實質(zhì)作用。通過這次監(jiān)考,讓我重新思考著如何發(fā)揮管理職能作用。 一堂語文公開課,揭示著自己教學(xué)的不足以及今后努力的方向 別看一節(jié)課才短短 40 分鐘,然而對于一名老師來說卻是一場漫長的準(zhǔn)備。為了上好一節(jié)課,老師要在課前做好一
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