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春季開學致辭3分鐘[5篇材料](編輯修改稿)

2025-05-28 18:28 本頁面
 

【文章內容簡介】 家級重點 職業(yè)學?!焙汀笆〖壒歉蓪I(yè)”的評估驗收 ??h教育局連續(xù) 6年獲得全市教育系統(tǒng)綜合考核第一名的佳績。 可圈可點的成績還有很多很多,我不一一陳述??傊逃到y(tǒng)取得的成績得到了社會的認可,也得到縣委、縣政府以及上級有關部門的充分肯定。這些成績的取得,既是各級黨委、政府關心和支持的結果,也是教育系統(tǒng)干部職工辛勤工作的結果。借此機會,我真誠地向在座的各位校長,并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝 ! 二、用科學發(fā)展觀指導教育工作全局 黨的 _屆三中全會提出的“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經濟社會和人的全面發(fā)展”,是我們黨對長期發(fā)展實踐的經驗總結和理論升華,是全面建設小康社會和推進社會主義現(xiàn)代化建設始終要堅持的指導思想。全縣教育系統(tǒng)要全面準確把握科學發(fā)展觀的內涵,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領今后教育工作全局,并使之貫穿于教育改革發(fā)展的各個方面。從教育內部來說,落實科學發(fā)展觀,就要在“五個協(xié)調”上下功夫,推進教育事業(yè)改革與發(fā)展。 一是促進教育與經濟社會協(xié)調發(fā)展。教育作為社會發(fā)展的基礎工程,教育的價值在于服務,為人民和地方經濟建設服務,只有融入和服務經濟社會發(fā)展才能更有生命力和活力。 要圍繞經濟社會發(fā)展需要辦教育,尤其要使農村教育更好地為“三農”服務,推進教育與科技、經濟的緊密結合,以服務求支持,以貢獻求發(fā)展,增強和提升教育在社會上的地位和人民群眾心目中的位置。 二是促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展。加快構建適應我縣經濟社會發(fā)展需要、符合我縣教育發(fā)展實際的國民教育體系,促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展。一方面要促進普通教育、職業(yè)教育的協(xié)調發(fā)展,尤其要協(xié)調普通高中教育與中等職業(yè)教育的關系。盡管我縣 20_年中等職業(yè)學校招生較上年有了比較明顯的增長,但無論是與普通高中招生相比,還是同實際的社會需求相比 ,職業(yè)教育仍要大力加強,加快發(fā)展。同時,還要促進初等教育與中等教育的協(xié)調發(fā)展。初等教育是基礎,忽視了初等教育,就不可能把中等教育的質量搞上去,整個基礎教育也就不可能長期協(xié)調健康發(fā)展。另一方面要促進各類教育內部的協(xié)調發(fā)展??h教育局和各級各類學校要處理好速度、結構、質量和效益的關系,既要做到規(guī)模適當、結構合理,又要做到質量高、效益好,既要避免追求數(shù)量而忽視質量,又要避免追求效益而忽視結構比例等片面傾向,努力實現(xiàn)規(guī)模、質量、結構和效益統(tǒng)一發(fā)展。 三是促進公辦教育和民辦教育協(xié)調發(fā)展。民辦教育的興起是順應社會 主義市場經濟體制和社會發(fā)展的產物,也是滿足人民群眾多樣化教育需求的客觀要求。根據(jù)教育結構、教育需求和學校布局,科學合理地引導民辦教育的發(fā)展,鼓勵民資興辦職業(yè)教育,改造薄弱學校,形成公辦學校和民辦學校優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的良性格局。 四是促進城鄉(xiāng)教育和區(qū)域教育協(xié)調發(fā)展。由于在長期的計劃經濟體制框架中形成的城鄉(xiāng)二元結構,導致了農村教育與城市教育在校舍、設備、師資、經費、教學質量等諸多方面差距。全面建設小康社會,最重要、最艱巨的任務在農村,沒有農村的小康就沒有全縣的小康,不加快農村教育的發(fā)展、縮短城鄉(xiāng)教育的 差距,就不可能實現(xiàn)教育的協(xié)調發(fā)展。因此,要統(tǒng)籌好城市和農村教育的投入、發(fā)展規(guī)劃、學校建設、教師配置等方面工作,確保城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展。 五是促進示范學校創(chuàng)建和薄弱學校改造協(xié)調發(fā)展。統(tǒng)籌示范學校創(chuàng)建和薄弱學校改造,要改變過去集中優(yōu)質資源給少數(shù)學?!板\上添花”的做法,把精力、財力和人力傾注到薄弱學校。通過合理配置資源,促進大多數(shù)學校尤其是薄弱學校按標準規(guī)范辦學,不斷擴大優(yōu) 質教育資源比例,逐步構筑基礎教育科學發(fā)展的高起點平臺,并充分發(fā)揮優(yōu)質教育強大的拉力作用和示范效應,帶動所有的學校向更高層次的發(fā) 展。 春季開學致辭 4 尊敬的董事長、各位老師、各位員工: 大家上午好。 _年春季馬上開學了,我們已經做好了準備,不僅迎接這個春天里的孩子,而且我們一道迎接 _又一個春天 —— 大家十年拼搏結下豐碩果實之后的又一個春天 —— _的第二次創(chuàng)業(yè)。 我感覺到很驕傲,雖然 _的第一次起跑我沒有趕上,但在 _第二次創(chuàng)業(yè)時,我站在了新的起跑線上,我和許多 _人一樣有信心成為 _二次創(chuàng)業(yè)的元勛。 今天在這里交流七點心得體會。 第一點是感恩。中山不才,來到 _兩年多的時間,得到大家的鼎力支持,感恩大家對我的包容,感恩大家對我的鼓勵,感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接 _二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這里,我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意,感恩您給我們一個事業(yè)的平臺,感恩您給我們插上理想的翅膀,感恩您對教育畢生的付出。 第二點是憧憬。 _年是最值得書寫的一年。 _二次創(chuàng)業(yè)起始年,十年校慶成果年,我們將成為《中國德育報》家庭教育實驗學校,也要成為《中國德育報》第一實驗校。唐山 _學校將集中國德育先進經驗于大成,必將引領中 國基礎教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長的夙愿,也是唐山 _學校的使命。所以 _年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價值的一年。 第三點是信心。 _是一個鍛造輝煌的團隊,在 _人的詞典中沒有“不能”兩個字。一切皆有可能來源于大家無堅不摧的信念 。來源于董事長對教育的執(zhí)著情懷 。來源于“苦中求樂,失中求得,敬天愛人,超越自我”的 _精神 。來源于我們十年沉淀下來的“四大辦學理念” 。來源于魏書生、張國宏等教育專家的關懷和指導 。來源于我們血液中流淌的 _情,我們心中熔鑄的 _魂。 第四點是打造。 _進入了快車道,我們要捫心自問,我們準備好了嗎 ?師德很重要。清代學者朱駿聲說:“外得于人者,恩惠之德 。內得于己者,道德之德。”可見“德”有內有外,對己為內,對人為外。內者,修身養(yǎng)性,自我提升,此乃“道德之德” 。外者,受他人道德力量影響,見賢思齊,或者以道德力量去影響他人,春風化雨,此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己,“恩惠之德”度人。我曾經和大家說過一段話,再次拿出來與大家分享、共勉:以圣賢之道教人易,以圣賢之道治己難 。以圣賢之道出口易,以圣賢之道躬行難 。以圣賢之道奮始易, 以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。 如果提出具體要求:那就是外化為禮,彰顯道德,廉潔從教,愛生如子。 _教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學校的一張名片,一言一行都關系學校之發(fā)展,每位教職工都是 _的信譽度、美譽度。 _大廈中的一磚一瓦離不開每一個人。 第五點是銘記。 銘記一個口號: _學生一個都不能少, _的教育走進千家萬戶。把口號落實到行動上,對學生要尊重,多維評價落實處,養(yǎng)成教育出成果,特長活動成體系,成績要有新提高。學生喜歡,家長滿意,這是我們必須追求的。打造 _教育的 本身就是傳播 _教育。我們既是打造者,同時又是宣傳員,配合招生辦公室讓 _教育走進千家萬戶。現(xiàn)在近 20省的傳播來之不易,我們要鞏固,重點生源地要有新突破,包干包片招生要啟動,全縣有學生的地方就要有 _,不僅讓他們知道 _,還要了解 _。生源,這是今年的關鍵點,也是 _二次創(chuàng)業(yè)的生命線。 第六點是換位思考。 《論語》 —— 子貢問曰:“有一言可以終身行之者乎 ?”子曰:“其恕乎 !己所不欲,勿施于人。” —— 子貢問孔子說:“有沒有一句話可以終身奉行的呢 ?”孔子說:“那大概是‘恕’吧 !自己不愿做的事,就不要強加給別人 ?!? 在生活中,多些換位思考。尊重是相互的,人文關懷也不是獨立的。的確在 _苦了一些,如今的高速社會到哪里又有誰去施舍安逸呢 ?我們不是在生產產品,如果有技術就可以開動機器,任何人都可以接手做出同樣質量的產品來,而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個有殘疾的家長,本來是大老板,但因為生意不利,弄得傾家蕩產,妻子離他而去,他大病一場,絕望而遁入空門,孩子也跟著他在寺廟生活,為了孩子他來到 _,這個九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了,他們一大早就在院子里掃雪的場景。一個來自遼寧的 59 歲的老大姐,兩個兒子橫 死,領養(yǎng)了一個小女孩,今年也是九歲,當她哭訴遭遇的時候,我們不能忘記這個鏡頭,小女孩拉著她的衣襟,說媽媽不哭??在場的人都落淚了。他們帶著希望而來,他們付不起學費,董事長不想讓他們失望而走,第一時間讓我安排他們的一切。面對這些,面對董事長高山仰止的德行,我們能夠無動于衷嗎 ?我們應該知道,作為教育工作者的我們應該何去何從。我們的學生要啟動一項工程叫勵志墻,我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。 春季開學致辭 5 隆隆春意驅散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是 年歲的增長、學期的更迭。經過寒假休整,我們迎著朝陽,滿懷著新的希望,迎來了 2021 年春季新學期的到來。 今天是新學期第一次國旗下講話,在這樣的場合,說起春季,必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語:一年之計在于春。同學們正處花樣年華,你們和春天是最美的組合。在春天來臨的時刻,在新學期的第一天里,我們要深思熟慮,播種下春天的希望,播種下新學期的目標,用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開。 春天的鮮花芬芳嫵媚,盛夏的果實甘甜誘人,但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收獲”的至理 名言。沒有艱苦的付出,鮮花和掌聲都會與我們無緣,反之,不求上進,貪圖玩樂,荒廢學業(yè),帶給自己的只會是痛苦的淚水和迷茫的前程。 新學期里,我校全體教職工,將以更加開拓進取的精神、更加耐心細致的作風,更加科學規(guī)范的管理,陪伴同學們從新的起點向新的目標奮進。 九年級的同學們要在這個學期里做最后的沖刺,希望每個同學以自己樂觀主動的態(tài)度、持久拼搏的毅力、永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧呢熑涡?,朝著自己理想的學校去努力做最后一搏。我們要讓緊張的日子不失嚴謹,要讓艱苦的日子充實收獲,要讓這學期的每一天因我們的努 力而閃亮 ! 七、八年級的同學們,你們在新的學期也將面臨新的任務,應該對自己的實力做一個全面的、透徹的了解,為自己的未來做一個打算。在新的學期里,我們要繼續(xù)努力,每天進步一點點,為自己的班級增光,為自己的學校添彩,厚實我們的初中生活,用自己滿意的表現(xiàn)書寫我們的成長檔案。 我們希望全體同學珍惜光陰,奮發(fā)努力,勇于挑戰(zhàn),敢于爭先,在學習的園地里展示自我的風采 。我們要求全體同學嚴守校紀,嚴以自律,熱愛校園,講究衛(wèi)生,學會自省,不斷完善 。我們
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