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正文內(nèi)容

新教師代表發(fā)言(編輯修改稿)

2025-05-28 17:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成功的大門(mén)。 我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將三小具有百年的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f(shuō),我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問(wèn),多聽(tīng)課,多討論,多總結(jié),有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢(xún)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭(zhēng)取多年后的我們,也成長(zhǎng)為三小的棟梁。 我相信,我們新教師一定不會(huì)辜負(fù) 師傅的希望與厚愛(ài),也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在三小這塊沃土上茁壯成長(zhǎng),我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)! 第三篇:新教師代表發(fā)言 新教師發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 上午好! 首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì),給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。 時(shí)光飛逝,彈指一揮間,我已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)校門(mén),正式走向工作崗位。教師,是崇高和神圣的職業(yè) .我?guī)е鴿M腔的熱情與信心加入教師隊(duì)伍,而更令我們欣喜的是,我能有機(jī)會(huì)成為石馬小學(xué)的成員,在這里不斷學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。石馬小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的工作作風(fēng),還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,讓我能成為這個(gè)大家庭中的一員,而感到高興和自豪。 教師不僅是人類(lèi)文化的傳播者;學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,更是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者;是學(xué)生健康成長(zhǎng)的榜樣和楷模?!皩W(xué)高為師,身正為范?!苯處煵粌H需要廣博的知識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷提高自 身專(zhuān)業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。 在這里的老教師們稱(chēng)我們是“新人”,是石馬小學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī),我們更加渴盼通過(guò)老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。 秋高氣爽的九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),但對(duì)我們來(lái)說(shuō),更是一個(gè)播種的季節(jié),今天我們播下知識(shí)的種子,用辛勤的汗水澆灌,我們定會(huì)收獲一個(gè)美好的明天。 我相信 我們青年教師一定不會(huì)辜負(fù)老教師的希望與厚愛(ài)! 我相信 我們青年教師更不會(huì)辜負(fù)石馬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的要求與培養(yǎng)! 同時(shí),我也相信 我們青年教師決不
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