【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 響曲》，來結(jié)識(shí)她們。 解題：誰(shuí)能說說什么是交響曲 ?(音樂中大型管弦樂套曲，一般由四個(gè)樂章組成。 )齊讀題目，誰(shuí)能談?wù)効戳诉@篇文章的題目后你有什么感想 ?師：這樣一個(gè)極具藝術(shù)感染力的文題就像一首優(yōu)美的音樂序曲，吸引著我們快快融入它的絕美意境。那么，對(duì)于這樣一位有創(chuàng)意的作家，你想不想了解一下 ? 二、探究交流 好，現(xiàn)在我們就共同去走訪作者楊林勃。出示課件，指讀。 為了更好的學(xué)習(xí)文章，我們通過比賽讀詞語(yǔ)的形式來檢查大家的預(yù)習(xí)情況。比賽規(guī)則：以小組為單位，小組代表?yè)屪x屏幕上顯示的每組詞語(yǔ)，看哪一組的代表反應(yīng)迅速，讀音準(zhǔn)確，聲音洪亮。準(zhǔn)備好了嗎 ? 迅速瀏覽課文，思考問題： (課件出示 )①這篇文章在布局謀篇上有什么特色 ?②作者在描寫春、夏、秋、冬四季時(shí)抓住了每個(gè)季節(jié)的什么特點(diǎn)來寫 ?請(qǐng)用文中的一兩個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行概括。生簡(jiǎn)答：以小標(biāo)題的形式分寫四個(gè)季節(jié)。 (板書：春夏秋冬 )(采用并列式的小標(biāo)題結(jié)構(gòu) ，不僅使文章層次分明，而且各段在小標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)下單獨(dú)成文，醒目鮮明，四段又組成一個(gè)有機(jī)的整體，形式靈活。 )自由答四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。 (師板書 )春：無私善良夏：熱烈坦誠(chéng)秋：壯美樂觀 (充實(shí) )冬：公正公平 分組學(xué)習(xí)交流。那么，就讓我們借著作者的妙筆走近四季，隨著作者的慧眼觀察春、夏、秋、冬，和著作者的心弦感悟這部交響曲中的四個(gè)樂章。下面，大家分組學(xué)習(xí)，欣賞這篇文章富有詩(shī)意的語(yǔ)言，從中找出自己最欣賞的語(yǔ)段，朗讀品味，然后把自己的想法說給小組的其他同學(xué)聽。小組內(nèi)部評(píng)議一下，看誰(shuí)賞析得最好，請(qǐng)他作為小組的代表進(jìn)行班 內(nèi)交流。 (課件出示 )賞析提示： 你覺得文中哪些詞語(yǔ)、句子或語(yǔ)段寫得好 ?好在哪里 ? 你能從文章哪些句子中體會(huì)出作者對(duì)生活的感悟 ?生各抒己見，自由交流。師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，以讀代導(dǎo)。 (冬的選擇：師點(diǎn)撥，解決四個(gè)樂章順序安排的問題 。春天詩(shī)韻：體會(huì)與以往讀過的描寫春天的文章有何不同之處 。夏天來了：完成小練習(xí)我為夏姑娘畫張像秋天的思索：體會(huì)壯美的景物描寫和樂觀的精神狀態(tài)，讓學(xué)生選擇音樂，配樂朗讀，感受整部交響曲在高昂的節(jié)拍中結(jié)束。 ) 三、因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們的探究交流到此告一段落，有的同學(xué)還意猶未盡，不過沒關(guān)系，下面一個(gè)環(huán)節(jié)你還有機(jī)會(huì)交流展示：課堂小練筆：課件出示仿寫練習(xí)，品讀，分析語(yǔ)言的特點(diǎn)，進(jìn)行仿寫比賽。組內(nèi)評(píng)議出最好的作品班內(nèi)交流。 (選派代表交流 ) 四、拓展創(chuàng)新：你們?cè)诰拔锩鑼懼械某錾憩F(xiàn)太讓老師感到欣慰了，真是芳林新葉催陳葉，大海前波讓后波呀 !著名的大文豪托爾斯泰曾說過：一切作品要寫得好，它就應(yīng)當(dāng)是從作者的心靈里唱出來的。我們剛才在賞析這部《四季交響曲》時(shí)已經(jīng)從作者優(yōu)美流暢的文字中感受到了那條貫穿始終的情感主旋律歌頌美德、抨擊陋習(xí)。正因?yàn)樽髡咴诿枥L四季容顏?zhàn)兓耐瑫r(shí)，用深刻的筆 觸抒寫了自己獨(dú)特的人生感悟和對(duì)生活的思索，才成就了這篇文質(zhì)兼美、堪稱精品的散文佳作。(明確：這種寫法叫托物言志。 )你能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來嗎 ?我們就把這個(gè)任務(wù)作為一項(xiàng)課下作業(yè)， (發(fā)卷子 )(出示課件 )：欣賞下面與季節(jié)或景物有關(guān)的名言或諺語(yǔ)，你還能搜集一些嗎 ?請(qǐng)把你搜集到的積累在自己的讀書筆記本上，并把自己對(duì)某個(gè)季節(jié)或某種景物的獨(dú)特感受，試著用一句富有詩(shī)意的或蘊(yùn)涵哲理的話表達(dá)出來。最后，希望同學(xué)們都能煉就一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的慧眼，培植一個(gè)善于思考和感悟的心靈，他日，讓我們?cè)谏钆c藝術(shù)的交接處，收獲閃耀著智慧 光芒的文學(xué)之花 !*春天不播種，夏天就不能生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。海涅 *花有重開日，人無再少年。關(guān)漢卿 *春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。李紳 *冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?雪萊 *一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。 *牡丹雖好空入目，棗花雖小結(jié)實(shí)多。 *近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春。 *水深所載者重，土厚所植者藩。 *百川到海返潮易 ,一葉報(bào)秋歸樹難 .*根深方葉茂，本固乃枝榮。 *冰凍三尺，非一日之寒。 *最成熟的果子最先落地。 (英 )莎士比亞板書設(shè)計(jì)：春：善良夏：坦誠(chéng)冬：公正秋：充實(shí)托物言志歌頌美德抨擊陋習(xí) 第四 篇：【熱門】四季的作文 【熱門】四季的作文 15 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是精心整理的四季的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 四季的作文 1 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光過去了。我們已經(jīng)不是一個(gè)低年級(jí)的小孩子了，開學(xué)后就要上四年級(jí)了。 四年級(jí)時(shí)非常重要的一個(gè)年級(jí)。在新學(xué)期里，我一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課。三年級(jí)時(shí)，我的作文不是很好，總是會(huì)影響考試成績(jī)；我要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，多讀書，多思考，多寫作文，爭(zhēng)取做得更好。下學(xué)期就要上奧數(shù)班了，我要努力學(xué)好奧數(shù)，在下一次奧數(shù)競(jìng)賽中取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。英語(yǔ)也是一門很重要的課程，在四年級(jí)這一年時(shí)間里，我要每天堅(jiān)持讀英語(yǔ)，掌握許多英語(yǔ)單詞。 新的學(xué)期，我們就是高年級(jí)的學(xué)生了，我們要讓老師少操心，讓家長(zhǎng)放心。學(xué)會(huì)自立自己的事情自己做，自覺寫作業(yè)、收拾書包、整理房間??做自己時(shí)間的主 人。 四季的作文 2 寒假如蜻蜒點(diǎn)水 ,一閃而過 ,踏著春天的步伐 ,我轉(zhuǎn)學(xué)跨進(jìn)了新的學(xué)校大門 ,新學(xué)校 ,新老師 ,新同學(xué) ,一切煥然一新 在新學(xué)期里我決定把心從愉快的寒假中收回來 ,立即投入新的學(xué)習(xí)生活 ,一寸光陰一寸金 ,我一定抓住五年級(jí)最后一期的機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí) ,力爭(zhēng)前十名 ,再把班上李金旺同學(xué)的第一名奪過來 ,我一定做到：一、上課專心聽講 ,作業(yè)及時(shí)認(rèn)真完成。二、多讀課外書 ,不懂向他人請(qǐng)教。三、模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班上的組織紀(jì)律 ,絕不打架斗歐。四、尊敬老師 .團(tuán)結(jié)同學(xué)。五、積極參加課外活動(dòng)。六、積極參加 體育煅煉。 一言既出，四馬難追，完成計(jì)劃是我的意愿和追求。我堅(jiān)信在希望的田野里有我播下的種子 ,在豐收的果園里有我辛勤的汗水。 四季的作文 3 新的學(xué)期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃，讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧。 語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。 數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然 要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題 5 道，爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。 四季的作文 4 在這學(xué)期，無論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、百科，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯?，所以在?時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)感還不是很好，所以要多聽磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂 40 分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒有用的，必須得靠平時(shí)的努力。 而對(duì)于小升初來說，我最大的心愿便是考上樹人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。 新學(xué)期，新的開端，我會(huì)擁有新的知識(shí) ! 四季的作文 5 春天來了，本是窩在床被里的我也打算出門了。那天下著毛毛的細(xì)雨，如紗如霧，毫無霸氣，好像只是輕輕地拂在身上。我來到了書店，不知是書香吸引了我，還是上天要我們相遇。我靜靜地坐在書店里的一角，入神地看著《唐詩(shī)宋詞三百首》，正欲買下，疾步而行，不料撞倒一人，書本散落一地，打破了書店的寂靜。我連忙站起，瞥了一眼地上的書本，發(fā)現(xiàn)了兩本相同的，心里為之一震。你也起來了，也發(fā)現(xiàn)了兩本相同的書籍，但只是彎腰拾起，隨意地捧著一本，然后遞給我一本，朝我淡淡一笑，如含苞待放。同樣的寂靜，你緩緩而去?? 盛夏。樹蔭。 花香。 夏天來了，樹上的知了叫得越來越猖狂。班里靜靜地，數(shù)十雙眼睛盯著門口看，想看看新學(xué)期里新來的同學(xué)。一人邁著輕盈的步子，走至講臺(tái)。我驚訝了，是你，