【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 (三 ) 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作，我經(jīng)歷了最初因環(huán)境陌生帶來(lái)的彷 徨，此刻，卻感受到收獲的喜悅，也為工作不久的我指明了方向 —— 從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，詮釋“天使”的意義。 這是一個(gè)上上下下都“朝氣蓬勃，用心做事”的地方。每個(gè)人都懷著創(chuàng)造力去面對(duì)工作，面對(duì)生活，心甘情愿的奉獻(xiàn)著自己的熱情，帶給患者健康、快樂(lè)和希望。沒(méi)有人抱怨辛苦，每個(gè)人都在工作中找到了自己的價(jià)值 。醫(yī)生護(hù)士用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的行動(dòng)和認(rèn)真的目光表達(dá)著自己對(duì)醫(yī)院的信賴和感激。 我的內(nèi)心除了對(duì)老師們深厚知識(shí)的仰慕、敬業(yè)精神的欽佩，更多的是充滿內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)院 長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)的深深謝意 !感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)積極向上又充滿活力、充滿關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì) ! 剛開(kāi)始也只是在聽(tīng)，在看，在感受，久而久之，每個(gè)人都會(huì)帶動(dòng)我慢慢融入醫(yī)院的文化，融入了骨傷科這個(gè)團(tuán)隊(duì)，非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中所起的作用，同時(shí)增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值觀和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。也使我深深地喜歡上了背療法，其 實(shí)每朵花都是陽(yáng)光雨露日積月累的結(jié)晶。我相信，我雖在這里待了短短的一個(gè)月，但我學(xué)到了很多知識(shí)，自感受益匪淺，因?yàn)橛羞@么一批可愛(ài)可敬的同仁老師，時(shí)刻鞭策我走好走穩(wěn)從護(hù)的每一步路。 護(hù)士們對(duì)待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和最熟練的操作為病人提供了更加人性化的服務(wù)，使每一位在這里接受治療的病人有“家”的感覺(jué)。在這里工作的我被她們的精神所感染。讓我漸漸明白，我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)，使我在今后的工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心。當(dāng)然，我就個(gè)人觀點(diǎn)再談一下科室 目前現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。 一、治療室、換藥室堅(jiān)持消毒液拖地每日二次 病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒 (清理床頭柜，并用消毒液擦拭 )。 二、應(yīng)用溫馨提示牌和標(biāo)識(shí)牌 在病區(qū)懸掛各種溫馨提示牌和標(biāo)識(shí)牌可以提高護(hù)理質(zhì)量，圖文并茂的溫馨提示牌體現(xiàn)人性化的關(guān)懷，比如換藥室內(nèi)無(wú)菌區(qū)和污染區(qū)、護(hù)士站、病區(qū)走廊、治療室內(nèi)都可以懸掛各種警示牌和標(biāo)示，這樣更有利于建立互動(dòng)的護(hù)患關(guān)系和有效地避免護(hù)理缺陷和差錯(cuò)的發(fā)生。 三、設(shè)立急救藥品的管理制度 急救藥品必須定點(diǎn)放置， 有專人管理，有醒目的標(biāo)記，應(yīng)分類放置，用完后及時(shí)添補(bǔ)并登記，按時(shí)檢查有效期。 最后，再次感謝院長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)及所有同事們對(duì)我的關(guān)心，今后我將更加努力，為現(xiàn)在全面開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和醫(yī)院及科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力 ! 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 (四 ) 時(shí)間過(guò)得很快，一切都還來(lái)不及思考，一切都還來(lái)不及回顧，轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的崗前培訓(xùn)就過(guò)去了。在這短短的三個(gè)月里，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。經(jīng)過(guò)為期三個(gè)月的護(hù)士培訓(xùn)，感受到護(hù)理部的用心良苦， 10 個(gè)操作逐一為我們示范，護(hù)長(zhǎng)輪流為我們上課，這是多 么認(rèn)真和細(xì)致的教學(xué)，讓我們獲益匪淺。護(hù)士培訓(xùn)就是開(kāi)胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。 從醫(yī)院護(hù)理管理的概況、護(hù)理的核心制度、護(hù)士職業(yè)危害和防護(hù)、護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫到四項(xiàng)急救措施，老師們無(wú)不細(xì)心地為我們講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我們心領(lǐng)神會(huì)，明白到里面的關(guān)鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒(méi)學(xué)過(guò)的護(hù)理核心制度，原來(lái)就是很多護(hù)理規(guī)范的總結(jié)，十項(xiàng)之多的制度分析起來(lái)真的不簡(jiǎn)單，都是從我們?nèi)粘Ｗo(hù)理中體現(xiàn)出來(lái)的，不可 或缺，需要我們用心對(duì)待。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心、有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)于患者。 離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)實(shí)習(xí)了一年時(shí)間，現(xiàn)在再次接觸書(shū)本上的東西，仿佛有種懷念的感覺(jué)，別有一番滋味。感謝老師們讓我們?cè)俅斡袡C(jī)會(huì)去重溫書(shū)本上的東西，學(xué)習(xí)到本院的護(hù)理精髓之處，更快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭里面。這次培訓(xùn)的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水 平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。 堅(jiān)持做到： 掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn) 。時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹 。同情關(guān)心和體貼病人 。擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常平凡的 崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。 我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。 要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬? 提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 ，吾將上下而求索??。護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。用 pdca 這個(gè)模式來(lái)總結(jié)： plan(計(jì)劃 )， do(實(shí)施 )， check(分析檢查 )， action(持續(xù)改進(jìn) )。護(hù)理工作是一個(gè)需要用系統(tǒng)性思維來(lái)完成的工作，只有你在不斷的規(guī)劃中，不斷的改進(jìn)中才能取得更好的效果。我會(huì)全心全意地投入工作中，將我的激情和熱情灑遍舞鋼職工醫(yī)院這片土地。 第四篇：護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 2 分鐘 我們都知道，學(xué)習(xí)是要通過(guò)總結(jié)來(lái)提高的。古代曾子曰：“吾日三省吾身”，現(xiàn)代老師也經(jīng)常會(huì)告訴學(xué)生，要適當(dāng)總結(jié)。以下是給大家?guī)?lái)的幾篇護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘，供大家參考借鑒。 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘 1 20xx 年在繼續(xù)教育、護(hù)士崗前培訓(xùn)、進(jìn)修及專科護(hù)理培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、護(hù)士在職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面總結(jié)如下： 一、繼續(xù)教育率達(dá) 100% 外出參加繼續(xù)教育：本外出參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá) 93 人次 (其中護(hù)士長(zhǎng)以上 60 人次，護(hù)士 33 人次 )，內(nèi)容涉及到手術(shù)室―供應(yīng)室消毒隔離、消毒供 應(yīng)中心專業(yè)理論及技能培訓(xùn)、護(hù)理管理暨貫徹落實(shí)《安徽省護(hù)士定期考核辦法》、傷口造口護(hù)理、護(hù)理急救和技能提高、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理科研與論文撰寫、危重癥病人護(hù)理技術(shù)新進(jìn)展、急診急救?？谱o(hù)理、產(chǎn)房新生疫苗接種、嬰兒撫觸及新生兒疾病篩查等知識(shí)。 院內(nèi)舉辦了Ⅰ類省級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)班 1 期，內(nèi)容是關(guān)于護(hù)士職業(yè)防護(hù)與安全方面的知識(shí)，Ⅱ類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班 2 期，內(nèi)容涉及護(hù)理質(zhì)量控制與績(jī)效管理以及臨床用藥安全管理的知識(shí)。學(xué)習(xí)班邀請(qǐng)省內(nèi)外相關(guān)護(hù)理和法律專家授課，面向合肥市，對(duì)護(hù)理工作起到了積極的促進(jìn)作用。 二、進(jìn)修及 ?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面 根據(jù)醫(yī)院和學(xué)科發(fā)展要求及護(hù)理工作需要，本共選派急診科、手術(shù)室、神經(jīng)內(nèi)科、心內(nèi)科 (CCU)、普外科、產(chǎn)科、供應(yīng)室、腎內(nèi)科等科室護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)急診急救知識(shí)、急診護(hù)理管理、手術(shù)室護(hù)理管理、神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理管理、心血管、 CCU 內(nèi)科護(hù)理管理、普外科護(hù)理及管理、內(nèi)鏡配合及管理、介入護(hù)理、現(xiàn)代供應(yīng)中心專業(yè)理論及技能培訓(xùn)、合肥市醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理培訓(xùn)、血液崗位透析培訓(xùn)、母嬰保健技術(shù)服務(wù)等知識(shí)，并且選送 3 人參加?？谱o(hù)士培訓(xùn)。鼓勵(lì)支持護(hù)理人員積極參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。 三、護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 為了加強(qiáng)護(hù)士在職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，本護(hù)理部根據(jù)各級(jí)各類護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)制度，安排了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座三十余次，要求各級(jí)護(hù)理人員按質(zhì)按量完成。內(nèi)容涉及創(chuàng)傷急救新概念、心肺復(fù)蘇中復(fù)蘇藥物的正確選擇、減輕護(hù)士心理壓力的策略、簡(jiǎn)易呼吸囊的應(yīng)用、手術(shù)室護(hù)士培訓(xùn)新思路、前饋控制在護(hù)理安全管理中的應(yīng)用、胰島素相關(guān)知識(shí)及注射管理、高壓氧治療前準(zhǔn)備和護(hù)理、多導(dǎo)睡眠監(jiān)測(cè)及護(hù)理、老年住院患者存在的安全隱患和護(hù)理對(duì)策、評(píng)判性思維在護(hù)理工作中的應(yīng)用、不同部位骨折臨時(shí)急救固定及臥床體位等內(nèi)容。 護(hù)士崗 前培訓(xùn)。按照護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)制度，對(duì)新入護(hù)理人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn) 12 年，在輪轉(zhuǎn)期間各科室根據(jù)?？铺攸c(diǎn)，再次進(jìn)行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輪轉(zhuǎn)結(jié)束后護(hù)士長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行護(hù)理理論和技術(shù)操作考試，并給輪轉(zhuǎn)人員做出科。 各科室護(hù)士長(zhǎng)注重平時(shí)的對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：晨會(huì)、早交班，完成護(hù)理查房、教學(xué)查房、病歷討論、護(hù)理會(huì)診、危重或死亡病例討論及輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核。 鼓勵(lì)支持護(hù)理人員參加大專、本科的學(xué)歷深造，提高護(hù)士的學(xué)歷層次以不斷提高護(hù)理理論知識(shí)。到本年底 全院有大專以上學(xué)歷護(hù)理人員 361 人，本科及以上護(hù)理人員 102 人 ,護(hù)士長(zhǎng)均為?？萍耙陨蠈W(xué)歷。 本對(duì)護(hù)理人員的進(jìn)行 2 次護(hù)理理論和 2 次護(hù)理技術(shù)操作考核，注重考核時(shí)效性，把考核與實(shí)際工作充分的聯(lián)系起來(lái)，并加強(qiáng)護(hù)理人員的分級(jí)培訓(xùn)。 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘 2 隨著新醫(yī)改的實(shí)施，醫(yī)療衛(wèi)生體制的進(jìn)一步改革，醫(yī)療護(hù)理模式的逐步轉(zhuǎn)變，為了提高護(hù)理管理水平，提升護(hù)理管理品質(zhì)，培養(yǎng)護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為此我院與于 2021 年 7 月 22 日在 5 號(hào)樓 21 層會(huì)議室舉辦了一期省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目 — “新醫(yī)改形勢(shì)下的現(xiàn)代護(hù)理管理學(xué)術(shù)會(huì)議”。 本次學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)了保定市第一中心院長(zhǎng)助理、護(hù)理部主任王清芬，北京大學(xué)第三醫(yī)院護(hù)理部主任李葆華，首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院原護(hù)理部主任楊莘，涿州市醫(yī)院常務(wù)副院長(zhǎng)高波，涿州市醫(yī)院護(hù)理部主任張維莉五位護(hù)理界精英進(jìn)行授課。本次學(xué)術(shù)會(huì)議在張維莉主任 的主持下拉開(kāi)序幕，各位專家分別在《新醫(yī)改形勢(shì)下護(hù)理品質(zhì)的提升》、《踐行標(biāo)準(zhǔn)促提升，重在管理抓落實(shí)》、《基于崗位勝任能力的護(hù)士培養(yǎng)體系》、《觸點(diǎn)營(yíng)銷 — 讓護(hù)理推進(jìn)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)》、《運(yùn)用心理學(xué)進(jìn)行磁性護(hù)理管理》五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的護(hù)理管理文化大餐。五位專家立足護(hù)理管理工作的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展深入淺出，立意新穎，使我們