【文章內(nèi)容簡介】 的 積極性，學校領導主動挑重任，楊森林校長統(tǒng)領畢業(yè)班全局，楊德勇副校長任兩個班的政治，侯冬梅主任任一個班的語文，而且還制定了一系列措施。例如在晉級、評職、獎金、課時津貼方面向畢業(yè)班教師傾斜，并且在國慶節(jié)前召開畢業(yè)班教師圓桌會議，即吃加油飯，使畢業(yè)班教師無后顧之憂，任勞任怨，一心一意抓好教學工作。 加強班級管理工作 ⑴班主任分層作好學生思想工作，既強化優(yōu)生，又轉(zhuǎn)化差生，對差生多一些關心，多一些信任，多一些理解，做他們的知心朋友，培養(yǎng)他們自覺學習的習慣。 ⑵嚴格紀律，中午 12： 45 到教室 學習或休息，晚上 11： 00 準時到寢室睡覺，班主任要跟班到位，負責督促。 ⑶要樹典型，班主任要在班上樹立優(yōu)生的典型，號召全體學生向其學習，同時，也要樹立差生的典型，并要求學生引以為戒。 ⑷各位班主任之間要合作，發(fā)揮團隊精神，班主任要互相交流班級管理經(jīng)驗、方法、措施等，共同管理好畢業(yè)班。 ⑸學校領導、班主任、科任教師共同關心學生的生活，為生活困難的學生排憂解難，使之安心學習。 ⑹保證有充足時間學習，星期一到星期四下午第三節(jié)課后，增加45 分鐘課外活動，排到教師和學科，有專人輔導，晚 自習畢業(yè)班比休業(yè)班多上一節(jié)自習，從根本上保證了學習時間。 加強教學管理 ⑴認真研究教法，狠抓知識落實 “教學工作”是中心，全體教師要認真做教學“六認真”，并開展各種教研活動，通過上公開課、示范課，相互學習。單元考試，各班教師互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，集體閱卷，在評講試卷中，注重知識穿插，給差生補基礎。 ⑵廣收信息，注重知識聯(lián)系。在復習過程中，一是認真研究近幾年來的中考、會考題，結(jié)合我校實際，抓準考點，重視題型變化及基礎知識。使差生合格，同時培養(yǎng)優(yōu)生。 ⑶加大考試力度，特別是語數(shù)外三科制成 AB 卷， A 卷重基礎， B卷重提高。 ⑷利用周末時間，給學生布置好適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，讓學生回家有事可做，不忘學習，并要嚴格檢查。 通過以上措施，我們有信心在明年的中考中取得更大的成績。 第三篇：畢業(yè)班工作計劃 一、指導思想 樹立一個觀念：畢業(yè)班工作是學校教學工作的“重中之重”的觀念，畢業(yè)班工作計劃。狠抓教育教學管理，盯住畢業(yè)班，抓好畢業(yè)班，全策全力向畢業(yè)班要質(zhì)量。 強化一種意識：質(zhì)量意識，質(zhì)量求發(fā)展，數(shù)量求生存。 堅持一個原則：穩(wěn)定生源的原則，提高優(yōu)生質(zhì)量。 養(yǎng)成良好的習慣：學校督促班主任協(xié)調(diào)好科任教師，學生之間的關系，通過召開畢業(yè)班教師會、家長會、學生會，齊心協(xié)力，齊抓共管的可喜局面的習慣。 二、工作重點 強化對畢業(yè)班，教學過程的管理，努力提高課堂效率。 確保鞏固率，嚴防學生流失。 提高優(yōu)生率，力爭讓優(yōu)生更優(yōu)。 重點抓語文和數(shù)學，但科學和思品學科也不放松，讓各學科齊頭并進。 三、工作措施 (一 )加強領導，健全組織，明 確職責，實行領導包班制。 為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長，教導主任為副組長，畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領導小組。 明確職責，站好自己的崗，干好自己的事，協(xié)調(diào)并進，形成領導管教師，教師抓學生的良好動作機制。 (二 )嚴格管理，力爭畢業(yè)考試成績有大幅度上升，工作計劃《畢業(yè)班工作計劃》。 召開好“三會” （ 1）召開畢業(yè)班教師座談會。定期召開畢業(yè)班教師座談會。內(nèi)容主要是提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作 。 （ 2）開畢業(yè)班學生座談會。及早召開畢業(yè)班學生會，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當?shù)呐u、糾正。 （ 3）召開家長會。學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授教育的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。 抓好教師課堂教學的管理。 校長、教導主任科研主任都要深入畢業(yè)班課堂，對教師 教學工作勤查督促，嚴格教學“六認真”，堅持聽課制度，及時指導和糾正老師上課中的偏差和遺漏。 充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師團隊作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法，充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。 (三 )完善和落實考核制度 對畢業(yè)班考核獎懲制度進行修改完善，努力做到制度化、科學化、人性化。 堅決兌現(xiàn)獎懲，獎勤罰懶。 總之，我校 2021 屆畢業(yè)班工作任務重、壓力大， 只有學校領導、全體教師通力合作、群策群力，才能圓滿完成畢業(yè)班教育教學工作。 第四篇：畢業(yè)班工作計劃 畢業(yè)班工作計劃 灞橋鎮(zhèn)小學 2021 年 9 月 畢業(yè)班工作計劃 畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對深入貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《面向 21世紀教育振興行動計劃》，促進我校超常發(fā)展，整體推進素質(zhì)