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正文內(nèi)容

【精品】讀書月讀書活動總結(jié)[5篇材料](編輯修改稿)

2025-05-28 01:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 勢,在夏邑廣播電臺《農(nóng)事早知道》欄目、電視臺《走進新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動,舉辦了教師技術(shù)講座,指導農(nóng)民上網(wǎng)學習、在線收看農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)目,并把技術(shù)通過電視、廣播等媒體進行推廣,既傳 播了農(nóng)業(yè)技術(shù)又擴大了農(nóng)廣校影響。我們還在電視臺《走進新農(nóng)村》欄目中開辟了“農(nóng)廣校優(yōu)秀學員事跡展播”專題節(jié)目,通過優(yōu)秀學員現(xiàn)身說法引導農(nóng)民學技術(shù)、多讀書走上發(fā)家致富的道路。 四組織農(nóng)民開展多形式的讀書學習活動 我們在綠色證書培訓和新型農(nóng)民科技培訓示范村以及中專學歷教學班,印發(fā)了“農(nóng)民讀書月”活動倡議書,號召廣大農(nóng)民讀一本好書、學習一門技術(shù)、尋找科技致富之路,思想?yún)R報專題組織農(nóng)民進行“農(nóng)民讀書月”系列讀書學習活動。開展的具體形式有:集中學習,以農(nóng)戶、個人為單元分散自我學習;織農(nóng)民收聽收看廣播電視 節(jié)目、播放音視頻節(jié)目;舉辦村民讀書講臺、走進農(nóng)家書屋等。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車,走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目,大范圍組織農(nóng)民掀起學習熱潮。通過多形式的組織農(nóng)民搞好讀書學習,使“農(nóng)民讀書月”活動開展的扎實有效。 五組織農(nóng)民開展讀書征文活動 為確?!稗r(nóng)民讀書月”活動產(chǎn)生更好的效果,我們開展了農(nóng)民讀書學習征文活動,鼓勵農(nóng)民多讀書、多做筆記,要求農(nóng)民做到“讀一本好書、寫一篇好筆記”,要求中專學員圍繞“農(nóng)民讀書月”活動每人至少要寫出一篇文章,對其他農(nóng)民也開展了廣泛的征文活動,最后學校將評選出一批優(yōu)秀學習文章給予表彰獎勵,以促進農(nóng)民讀書活動持續(xù)開展,在農(nóng)村切實興起農(nóng)民終身學習之風。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 3 貫徹黨的十七屆四中全會和中央領(lǐng)導同志有關(guān)學習和讀書的重要指示精神,倡導多讀書、讀好書、好讀書的文明風尚,全面構(gòu)建學習型社會。 根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,九月份我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“蘭臺讀書月”活動,為總結(jié)經(jīng)驗,開展今后的讀書活動,特作總結(jié)如下。 一、積極組織發(fā)動,宣傳“蘭臺讀書月”活動的精神實質(zhì),使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標。 針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,開放了圖書室,配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,學校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師 們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。在青年教師中開展晚自習自學的活動,讓剛參加工作的年輕教師每天都有學習任務(wù),從讀書中增長知識,成長起來。 二、制定切實可行的措施保障。每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則,確?;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來易行。 學校召開全體教師會議,明確“蘭臺讀書月”活動的主旨是“倡導全民讀書,共建文明鐘祥”。引導教師認識、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進步、人的全面發(fā)展的關(guān)系,倡導“愛讀書、讀好書”的良好 風氣。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍,使教師素質(zhì)得到升華。 三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應,有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項工作。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動,學校在語文、數(shù)學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文,掛在學校開辦的洋梓中學蘭臺讀書月活動交流博客上,由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強 的面對一切》作為活動的一等獎?wù)魑摹? 四、各項活動的開展,有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書推薦活動等。教師共推薦好書 50 多本,撰寫讀書筆記和心得體會 80 多篇。這些活動的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。 通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高,促進了學校教育教學改革的不斷 深入。我們將以此次活動為契機,把這項活動持續(xù)有效地開展下去。 【【精品】讀書月讀書活動總結(jié) 3 篇】相關(guān)文章: 1.【精品】學生讀書活動總結(jié)四篇 4.《讀書要有計劃》精品教案 600 字(精品) 「精品」 第三篇:【精品】讀書月讀書活動總結(jié) 不經(jīng)意間,一個活動就結(jié)束了,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?下面是收集整理的讀書月讀書活動總結(jié) 4 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。讀書月讀書活動總結(jié)篇 1 結(jié)合學校讀書月活動要求,為激發(fā)孩子們讀書的積極性,營造書香班級氛圍,培養(yǎng)良好閱讀習慣。我們班級定主題 我讀書,我成長 。小結(jié)如下: 一、召開主題隊會,明確活動主題。 仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議。師生一起走進學校讀書月。 指導學生根據(jù)自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。 利用班會時間開展 好書推薦會 ,選出大家最愛讀的書目:《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》??并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》,為讀書月拉開了一個美麗的序幕。 二、抓緊一切世間,培養(yǎng)良好習慣。 從我接手這個班級時,我們約定每天回家讀書至少 20 分鐘,周末讀書一小時。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習慣。這次活動中,我們以《愛的教育》為親子共讀書目,我定時與孩子們交流學習心得。 美化教室 ,創(chuàng)設(shè)讀書讀報氛圍,圖文并茂的板報設(shè)計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得,真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義,體會到讀書的快樂。 午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播 —— 美文欣賞分享,我班也投稿多篇被錄用。大家非常開心?,F(xiàn)在,班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。 每周二下午的 書友會 時間,每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。整整一節(jié)課,沒有一個人抬頭張望,都能夠以最短時間沉浸在書的世界。下課鈴聲響起,同學們都覺得意猶未盡! 三、及時檢查評比,品味閱讀快樂。 周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報,不論從書寫、版面設(shè)計到內(nèi)容編輯,學生做的很出色。利用班會,我們進行了評選,學生體驗了成功的喜悅。對有能力的同學鼓勵他們再讀其他書籍。 現(xiàn)在我們班級的圖書角更健全了,幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影,活動結(jié)束了,但是閱讀的習慣還會一直延續(xù)下去,我依然會定時給孩子們交流心得的機會,爭取在下個學期有一個較大的提高! 讀書月讀書活動總結(jié)篇 2 以仙林校區(qū)圖書館 20xx 年 6 月 13 日正式啟用為標志,南京郵電大學圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式,圖 書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在第 16 個“世界讀書日”到來之際,為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌,喜迎建黨90 周年和學校 70 周年慶典,我館舉辦了 20xx 年南京郵電大學讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù),帶動莘莘學子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。 精心謀劃、群策群力 科學的方案是一個活動順利實施的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功,圖書館舉行了多次研討會,成立了讀書月籌備小組,各部門密切配合 、群策群力,制定了以“十二五”開局、建黨 90 周年為契機,以“閱讀傳承創(chuàng)新”為主題,以學校滿意、讀者滿意為追求,以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標的活動方案,并按此方案,抽調(diào)人員,分解任務(wù),責任到人。 廣泛宣傳、主動推介 氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外,我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅,制作了系列展板,尤為值得一提的是,我們還和院系、學生 社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的 LED 播放精心制作的專題宣傳片,通過多種形式的宣傳推介,激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情,加深了廣大讀者對圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。 開門辦館、師生共建 開門辦館是南京郵電大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間,我們科學設(shè)計問卷、廣泛開展讀者問卷調(diào)查;組織了 20xx 年“讀書之星”評選;舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動;精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進行巡展。此外,閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室 開辟專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閱覽室設(shè)置“寫吧”,讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間,留下豐富多彩的閱讀感言;圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進行自主管理,培養(yǎng)學生的自主管理意識,促使學生全面和可持續(xù)發(fā)展。 創(chuàng)新服務(wù)、提升層次 創(chuàng)新服務(wù)模式,提升服務(wù)質(zhì)量是我館 20xx 年的工作重點之一。我們一方面創(chuàng)新閱讀空間,在傳統(tǒng)的閱覽環(huán)境基礎(chǔ)上,增辟學術(shù)包廂、VIP 研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間,有力地支持了師生更好地開展學術(shù)活動,方便使用圖書館的文獻資源和進行閱讀研究;一方面我們創(chuàng)新服務(wù)模式,在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務(wù)的基礎(chǔ)上,還建立了學科館員制度,在院系、學科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁;同時,大力推進科技查新工作,在讀書月期間,又有 6 名同志獲得教育部科技查新員資質(zhì)、壯大了科技查新員隊伍,為了適應學??蒲?發(fā)展的需要,組建了查新中心,健全查新制度、規(guī)范查新流程,為進一步提高科技查新的質(zhì)量、為我校學科建設(shè)提供更好的服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。 成果豐碩、態(tài)勢良好 通過此次活動,圖書館員工隊伍素質(zhì)得到提升,凝聚力得到增強; 通過此次活動,圖書館認可度得到增加,目前,學校和院系的大型學術(shù)活動多數(shù)都愿意選擇在圖書館多功能報告廳舉辦;許多老師利用圖書館豐富文獻與聲像資源在二樓聲像室、素質(zhì)教育培訓基地、電子閱覽室等場所對學生進行綜合素質(zhì)教育;我們的服務(wù)也得到了兄弟單位圖書館同行的認可,在讀書月活動期間, 包括曉莊師院圖書館、鐵路職業(yè)技術(shù)學院圖書館、南京財經(jīng)大學圖書館等同行來仙林校區(qū)圖書館進行參觀學習;通過讀書月系列活動,廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高,讀者們也樂意將圖書館做為自己的第二課堂與走向社會前的素質(zhì)培訓基地。 書香漫卷折桂來,本次讀書月活動取得了可喜的成績。讀者調(diào)查問卷共發(fā)放 350 份,回收 333 份,有效率達 95%。通過讀者問卷調(diào)查,同學們對圖書館的工作和服務(wù)有了進一步的認識,并對提出了許多寶貴的意見和建議;總計 13 場文獻檢索培訓系列講座,聽眾近千人,同學們對圖書館的數(shù)字資源有了深入的了 解。作為喜迎建黨 90 周年、圖書館“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一部分,包括《建國大業(yè)》、《風聲》、《國歌》等十部愛國影片的播放巡展,謳歌了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中華民族實現(xiàn)偉大復興的光輝歷程,激發(fā)了廣大師生的愛國熱情。 “我和書的故事”為主題進行征文比賽,則為南郵學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺,共收到征文五十余篇。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語、電影愛好者們提供展示的舞臺,使大家進一步感受到電影語言的魅力。在讀書月期間,圖書館還進一步延長了服務(wù)時間,將閱覽室服務(wù)時間從以前的早上 8 點 30 分提前到 8 點。我校的王其新老師寫來了感謝信,對我館信息咨詢部的左秀英老師和田質(zhì)兵老師的 .熱情服務(wù)表示了誠摯的感謝。 閱讀,是一個在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的過程。傳承,是圖書館為學校、為學校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。創(chuàng)新,既是一個民族和國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個人成才成長應當秉持的價值取向。 20xx 年是“十二五”開局之年,也是圖書館進一步找準自身定位、明確發(fā)展目標的重要一年,我們將銳意創(chuàng)新,奮力進取,努力為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗 的風景線。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 3 我園開展的“營造書香校園”的讀書活動,旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)濃厚的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,探索科學的學習方法,樹立終身學習的理念;營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。使教師們通過讀書活動能夠在短時間內(nèi)學習、解惑,通過讀書活動使教師素質(zhì)得到升華。 首先,做好了組織宣傳工作。 我們召開全體教工會議,共同學習讀書計劃和具體實施步驟,宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì),使每一位教師都切 實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標。在這個過程中,我們發(fā)現(xiàn)我園教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變。一學年中,教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過一學年的讀書活動,每
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