【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)堅(jiān)持使用入園證。 （ 4）強(qiáng)調(diào)入園離園的時間，請家長不要過早送幼兒入園。（ 5）請家長注意不要使用幼兒的廁所。 （ 6）請家長注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔?xùn)|西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。 思維游戲課程。 介紹思維游戲課程及收費(fèi)情況，請有意愿的家長登記不交錢。篇四：幼兒園與家長溝通工作計劃 幼兒園與家長溝通工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步貫徹 《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第 一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，家園共同努力辦好 abc 幼兒園。 二、工作目標(biāo)： 努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系 結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。 增強(qiáng)對家庭、社會 的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。 三、具體措施： 環(huán)境是育人的首要條件，營造家園合力的育人環(huán)境更是幼兒健康成長的前提。本學(xué)期，首先，我們將繼續(xù)把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，建立健全各項(xiàng)家長工作制度，期初有目標(biāo)有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，并將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的 使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，家園齊心協(xié)力共同為幼兒的健康成長努力。 善于做個別家長工作。由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也差異，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別交談，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生的家長 工作。 發(fā)揮家委會的橋梁作用。要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。 開辟家園合作的有效途徑。辦好家長學(xué)校，根據(jù)家長和教學(xué)需求，開辦識講座，技能培訓(xùn)，調(diào)查問卷、親子互動，小小親子 運(yùn)動會，聯(lián)歡會。尤其是家長開放日活動，使家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、形式、方法可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子 在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，從而學(xué)會對孩子的正確評價。 充分發(fā)揮家教園地作用。本學(xué)期我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長教園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。 不斷完善教師家長工作的考評方法，將教師的家長工作納入考核的重要內(nèi)容以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo) 準(zhǔn)，我們將從要求教師家長工作的量化、質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。篇五： 2021 年春季幼兒園家長工作計劃 2021 年春季幼兒園家長工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本著“一切為了孩子”的工作理念，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人體系，完善教育管理，提高家園共育力度，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 1．加強(qiáng)家委會工作，增強(qiáng)教育合力。 2．以家長學(xué)校為陣地，宣傳科學(xué)育兒知識方法，提高家教水平。 3．開展形式多樣的家園互動活動，提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性。 三、具體措施 （一）加強(qiáng)宣傳力度，提高家園共育意識。 本學(xué)年，我園將加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道，統(tǒng)一家園教育思想，力求家園教育步調(diào)一致。 1．勤耕服務(wù)窗口，促交流。 ，樹形象。以“市級示范園”的南充市開放活動為契機(jī)，制作幼兒園宣傳畫冊，展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等，讓廣 大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育，樹立幼兒園良好的形象，爭取更多的辦學(xué)力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。 （二）豐富組織形式，提升家園共育質(zhì)量。 1．建立家委會，完善管理。 家委會的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用，能讓幼兒園更好地開展各項(xiàng)工作。設(shè)立家長委員會，定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，最大限度地發(fā)揮家委會的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實(shí)現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。 2．辦家長學(xué)校，講座推經(jīng)驗(yàn)。 根據(jù)家長的不同需要，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式，開展家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識講 座、安全講座等，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路。 3．定期家長會，交流日常工作。 利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法，征求家長對教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。 4．開放半日觀摩，得教育認(rèn)可。 向家長開放半日觀摩活動，還原教育現(xiàn)場，讓家長觀察 孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，感受教師的工作方法，力求觸動家長的教育感觸，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施。 5．家長助教，資源共享。 各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長的興趣、特 長、工作性質(zhì)，有計劃地邀請家長助教，為教育工作增添新的力量。6．多彩親子活動，增進(jìn)情感交流。 有計劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動，增強(qiáng)親子情感交流，促進(jìn)家園互動，使家園關(guān)系更為密切。 7．勤家訪，密切家園聯(lián)系。 家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題，與家長面對面“閑話家?！?，幫助家長分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。 8．做實(shí)問卷調(diào)查，反思工作。 定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督 作用，促進(jìn)幼兒園工作。 三月份 。 “三八婦女節(jié)”，開展相應(yīng)活動。 3.結(jié)合安全教育周，宣傳安全防范常識。 四月份 ：郊游踏青。 。 。 五月份至六月份 1.“幼小銜接”家長講座。 。 “優(yōu)秀家長”。 。 5．發(fā)放家長調(diào)查問卷并匯總。 6．家長學(xué)校工作總結(jié)。 第三篇：幼兒園家長會工作計劃 幼兒園家長會工作計劃 為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作，如何制定家長會工作計劃 ?下面是收集整理的幼兒園家長會工作計劃，歡迎閱讀。 幼兒園家長會工作計劃篇一 為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本著服務(wù)社會、服務(wù)家長的原則，特成立幼兒園家長委員會。 一、情況分析： 家長委員會成員共有 54 人組成，在以往的家委會工作中，發(fā)揮了較好的 作用，積極為幼 兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場、觀摩教師的日常教學(xué)活動，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。 二、家委會的指導(dǎo)思想： 家長工作新思路，配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施，完善家長工作，從多元視角轉(zhuǎn)變家長觀念，提高家長素質(zhì)，使家長在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會三位一體的大教育作用，促進(jìn)幼兒的健康成長。 三、工作目標(biāo) 繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實(shí)施素 質(zhì)教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會工作更上一個層次。 四、工作措施 (一 )家委會定期召開例會，通過例會討論、交流家長們的意見，聽取并檢 查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作，與園方共同商議，把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。 (二 )家委會成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動、主題活動、節(jié)日活動等，協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。從而提高家長的育兒理念和素養(yǎng)。 (三 )參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問題，注重提高全體家長的家教水平，動員家長們積極學(xué) 習(xí)科學(xué)的育兒知識，并與老師配合，共同提高對幼兒的保教質(zhì)量。 (四 )聽取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長所關(guān)注的問題：如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題，采取口頭匯報、書面建議等形式，對有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供個園領(lǐng)導(dǎo)、老師，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。 (五 )和園方共同組織評選好老師等評明星教工活動，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱 愛幼教事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)愛心的師德風(fēng)尚。 (六 )平時注意聽取家長們的意見，運(yùn)用各種途徑及時、正確反饋給幼兒園，并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作，使家長們能得到滿意的結(jié)果。 (七 )家委會要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，促進(jìn)幼兒園和家長的溝通和了解，盡力協(xié)助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發(fā)生的問題。 幼兒園家長會工作計劃篇二 一、介紹班級概況 ，男女生比例，幼兒總體發(fā)展水平。教師個人的工作經(jīng)歷，教學(xué)能力及特長等。 上次家長會后，幼兒普遍的發(fā)展變化的方面是什 么，教師采取了哪些有效的教育對策。 紀(jì)律和生活自理有提高，繪畫和上課發(fā)言有進(jìn)步。 1)教學(xué)計劃安排。 進(jìn)行語言、健康、分享閱讀、藝術(shù)、英語、社會、科學(xué)的教學(xué)。 2)幼兒發(fā)展目標(biāo)。 繼續(xù)提高自我服務(wù)能力 (逐漸學(xué)會用手紙 )。培養(yǎng)良好行為習(xí)慣 。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣 (逐漸學(xué)會寫名字 )。 3)要求家長配合教育的內(nèi)容及其注意事項(xiàng)。 看家園聯(lián)系本、一周活動安排表、通知欄、班級博客、關(guān)注孩子的安全 。書包里放衣服、毛巾、寫上名字 。按時送孩子來園，不無故請假 。接送時和老師招呼一下 。孩子患傳染病不送來 。孩子帶藥來園的寫名字、班號 。在家練習(xí)拍球。 4)本學(xué)期家長活動安排。 教學(xué)活動觀摩、兒童親子活動、觀摩畢業(yè)典禮匯演。 ：家園合作促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展。 。 幼兒園家長會工作計劃篇三 《新綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同 為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為了增強(qiáng)幼兒園管理工作的透明度，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把探索家長