干部作風整頓建設活動自查報告和整改措施(編輯修改稿)
2025-05-27 19:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行，這樣訂出的制度有一定的片面性，所以執(zhí)行起來就有一定的難度。 胡書記要求“秉公用權(quán)、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定”。這一點我做得較好。 錦濤書記要求干部“生活正派、情趣健康、講操守重品行，注意培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”，這方面我也做得比較好。 通過學習，對照要求我覺得自己工作中離要求還差得較多，今后應以這次作風整頓活動為契機，加強學習，加強自身修養(yǎng)，爭取把工作做得更好。 南關(guān)二中 第三篇：干部作風整頓整改措施 教育系統(tǒng)干部作風整頓活動 整改措施 通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規(guī)。對照《教育系統(tǒng)干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己 的工作中還存在以下的問題。 問題一： 缺乏全局意識，有本位主義思想。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義思想。 存在原因：思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，與我一個普通教師無關(guān)，天踏下來有領導頂著，事情布臵下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織忽視政治學習，記筆記也就是為了完成任務。 整改措施：甘于奉獻，求真務實。牢固樹立公仆意識，大局意識、努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立 黨為公， 執(zhí)政為民，無私奉獻社會。進一步轉(zhuǎn)變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干，深入學生學習的一線，把工作的著力點放到研究實際問題上，放到研究解決關(guān)心學生的生活學習等緊迫問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。 問題二： 工作中存在“庸”的問題。工作缺乏主動性，思想僵化保守，創(chuàng)新意識不強。對于領導交給的工作，我能夠認真貫徹執(zhí)行，但從沒有積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結(jié)果相悖，事事 求穩(wěn)妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。 存在原因：缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且認為自己的教學模式已經(jīng)形成了，一時是很難改過來的?；蛘邔嵲谝臅r，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教 學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識或難題，也懶的去查閱相關(guān) 資料，而是尋求切徑 —— 問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務疏淺。 整改措施：分清主次，樹立大局意識，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識 ,堅持上下互動 ,協(xié)調(diào)一致 ,取長補短 ,把自己的實際行動體現(xiàn)在學生發(fā)展的各個方面 ,貫穿于自己的實際行動工作的各個環(huán)節(jié)。狠抓當務之重 ,分清主次 ,區(qū)別輕重緩
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