干部教育培訓工作條例自查報告(編輯修改稿)
2025-05-27 19:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勸退。真正把學員當做學員，通過加強過程管理 激發(fā)參訓人員學習熱情、端正學習態(tài)度，讓干部教育培訓回歸本源。 四是與干部考評掛鉤。 對領(lǐng)導干部每年參加干部教育培訓、在線學習等情況建立學習檔案，對學習情況進行科學的評價，既看干部理論學習的收獲，更看理論與實踐相結(jié)合的效果 。既看學員在學習期間的表現(xiàn)，更看學習效果發(fā)揮作用情況。把干部教育培訓作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部、識別干部、使用干部的重要渠道，培訓情況與干部 xx 考核、任職定級和職務(wù)晉升掛鉤，參加培訓不合格者當年 xx 考核不能確定為稱職以上等次，不能評先選優(yōu)，不能提拔晉升，充分發(fā)揮干部教育培訓的良好 導向作用。 二、存在的問題 一是思想認識還不夠深入。 部分單位對干部教育培訓工作的重視不夠
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