憲法日活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-05-27 19:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)際，認(rèn)真制定了我校組織開展《憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案和計(jì)劃安排，把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容列入議事日程，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)宣傳計(jì)劃，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的齊抓共管的工作校面。由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有序、保障有力、有力地促進(jìn)了我校憲法的學(xué) 習(xí)宣傳教育活動(dòng)的順利開展。 二、結(jié)合實(shí)際，突出重 點(diǎn)，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí) 開展憲法教育活動(dòng)是落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神的具體行動(dòng)，我校積極開展憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)法治教育、培養(yǎng)法治意識(shí)的核心內(nèi)容，積極組織動(dòng)員廣大師生以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，全面開展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 憲法晨讀活動(dòng) 學(xué)習(xí)憲法是當(dāng)前，為了更好地學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容，我校利用晨讀時(shí)間組織全體師生學(xué)習(xí)通讀《憲法》全文，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)，并安排教職工撰寫讀書筆記和心得體會(huì)。真正做到集中組織灌輸式學(xué)習(xí)與 個(gè)人精讀自學(xué)相結(jié)合，集體座談?dòng)懻撆c個(gè)人撰寫讀書筆記、心得體會(huì)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際調(diào)研相結(jié)合，研究理論與解決實(shí)際工作相結(jié)合。 舉行特別升國(guó)旗儀式 為深入宣傳憲法關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定，我校舉行了特別升國(guó)旗儀式。玉忠紅副校長(zhǎng)在國(guó)旗下發(fā)表了感人肺腑的講話，從他的講話中我們深知：我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗；國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》；國(guó)徽的中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，我們要愛護(hù)好我們的國(guó)旗、國(guó)徽。他還指出，要以學(xué)習(xí)宣傳憲法為契機(jī)，爭(zhēng)做弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神的忠實(shí)崇尚者，要以踐行核 心價(jià)值觀為根本，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德的自覺遵守者，要以擁護(hù)法律權(quán)威為信仰，爭(zhēng)做建設(shè)法治瓷都的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。玉忠紅副校長(zhǎng)希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué) 習(xí)，銳意進(jìn)取，大力弘揚(yáng)憲法精神，牢固樹立法治意識(shí)，堅(jiān)定捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，共同推動(dòng)法治建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。 豐富多彩的憲法教育課 憲法教育是一種面向所有人的教育，是一種普適化的科學(xué)教育理念。在強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)的今天，憲法教育旨在全 社會(huì)培育一種憲法意識(shí)和法治精神，塑造現(xiàn)代化的公民人格。但是不少中小學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)行憲法的基本內(nèi)容和基本精神的了解程度 并不十分理想，對(duì)憲法至高無(wú)上的法律地位和基本制度，尚缺乏應(yīng)有的理解與認(rèn)同，這顯然與現(xiàn)代法治社會(huì)的基本要求相差甚遠(yuǎn)。為了改變這種現(xiàn)狀，讓學(xué)生了解憲法是國(guó)家的根本大法、憲法的類型、我國(guó)憲法的作用和憲法的歷史發(fā)展情況，教育學(xué)生自覺遵守、積極維護(hù)我國(guó)憲法，我校規(guī)定每周上一節(jié)憲法教育課。通過上憲法教育課，學(xué)生對(duì)我國(guó)的憲法有更深入的了解，提升我校學(xué)生的憲法意識(shí)，有利于他們克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)其產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)；同時(shí)，培養(yǎng)他們自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威，形成對(duì)憲法和法律的普遍信仰和自覺遵守，積極履行公民義務(wù)的行為習(xí)慣。 “ 憲法是根本大法”主題班會(huì) 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)， 25 周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的 70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人
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