【文章內(nèi)容簡介】 標，一般設(shè) 3 條以內(nèi)即可 課堂總 結(jié)讓學生去總結(jié)，老師最后補充 課堂檢測要在 5 分鐘以內(nèi)，內(nèi)容不要太多 上課時板書設(shè)計要合理，不能太隨意 課堂講話不能太隨意 老師一定要給學生留一個好印象 關(guān)于刻下作業(yè)不能太多，也不能太少。 無論是 39。優(yōu)秀教師培訓 39。還是 39。優(yōu)秀班主任培訓 39。中都強調(diào)，學生才是我們工作的主體，一切以學生為主，教師引導，做一個自己喜歡的老師，才能讓學生去喜歡自己，喜歡你所教授的學科。師生相處才是我們最匱乏的一部分。我們必須做到平等相待，寬容和體諒學生，尊重他們，才是做到成功教師的第一步，日后的每一項工作都兢兢業(yè)業(yè)，認真對待，耐心解讀教師這份神圣的工作，去學習如何教好一堂課，如何跟孩子們的距離更近，跟同事的距離更近，關(guān)系更加融洽，和身邊的每個人和睦相處。 2021級英語楊亞星 館陶實驗中學實習生 篇三：實習生培訓心得體會 館陶實驗中學李靚靚 經(jīng)過幾天的的聽課培訓，我受益匪淺。此次在該校培訓的過程中達到了相互交流，自我反思，取長補短的目的，在一定程度上也提高了自身的教學水平。 通過短暫的培訓，我明白作為教師備課前一定要認真研讀課程標準，弄清它的目的和教學建議以及對課程開發(fā)和資源利用的要求。并且要明確每模塊在教材中的地位，作用以及相互關(guān)系，弄清各部分在整體中的地位，形成知識體系，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系，確定各章節(jié)，各部分的教學目的，教學目標，清楚教材知識點和重點難點，做到心中 有數(shù)。 只有對課標教材有了充分的了解，進行充分的研讀，才可以在教育教學過程中做到心中有數(shù)，有的放矢，合理高效的完成應該完成的教學任務(wù)。與此同時，學生也是教學過程中的一個相當重要的環(huán)節(jié)，我們要全面了解學生。首先，了解學生的學習基礎(chǔ)，學習態(tài)度，學習方法，預見學生的學習動向，只有這樣才會有的放矢，教學才會收到事半功倍的效果。其次，要了解學生的心理特點，性格特點和人格特征，在面對個體時，針對不同表現(xiàn)的個體，就要施以不同的方式，落實因材施教的原則，激發(fā)學生的學習主動性。 另外，如果擔任班主任的話，要充 分發(fā)揮個人特長，以十足的個人魅力吸引學生，制定合理的可接受的人性化的班級管理制度，使學生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。 在聽了幾位教師的講課后，可以看出，教學過程可以反映出教師教學的基本功。教師對課堂教學的組織，教材的把握，教法的運用，板書的設(shè)計，教學語言以及教師駕馭課堂，駕馭學生的能力對課堂的成敗相當重要。而且，教師的思路，方法一定要符合學生的認知結(jié)構(gòu)，只有在教育教學過程中練就了優(yōu)秀的基本功才能使我們的教學工作高效完成。 教師的組織課堂的能力和調(diào)控課堂的能力嚴重影響著教學水平。一個 優(yōu)秀的教師必須能夠合理組織課堂結(jié)構(gòu)，能夠順利調(diào)控課堂的秩序，在一定時間內(nèi)完成相應的工作。作為一名合格的教師，一定要有引導能力，要能夠積極地引導學生積極地參與到學習活動中，要使學生樂于參與思考，討論，爭辯，動手操作。 另外在自身的教學過程中，要合理設(shè)計板書，板書設(shè)計要簡單明了，重點難點突出。課堂語言要精煉準確切記說話隨意。要釋放課堂，以學生為主體，在以學生為主體時，才能充分發(fā)揮的積極主動性，使學生全身心投入到課堂中來。練習，作業(yè)的設(shè)計要根據(jù)教材和學生實際精選習題，作業(yè)堅持少而勤，批改輔導要注意抓規(guī)范性 和一次成功率，只有學生參與到課堂中來，才會激發(fā)學生的學習興趣，是學生高效自主的學習。 上完課后，應及時對自己的課堂進行反思，要檢查本節(jié)課的課堂效果，本節(jié)課所用的教法學法是否恰當，教學目標是否完成了課表要求，有什么優(yōu)點和缺點，有什么環(huán)節(jié)需要改進，一一進行改進后最終形成一份新的更加完善的課堂設(shè)計，從而提高自身教學水平，要檢驗課標和教材的可行性。 經(jīng)過聽課培訓后，我受益頗多，也將會使我在接下來的實習工作中不在感到迷茫，而會得心應手的投入到工作中去。我相信我會在單位時間內(nèi)最大限度的讓學生動腦動口動手，設(shè)計好學生的活動，激發(fā)學生學習的主動性，突出重點，突破難點。認真完成應該完成的各項任務(wù)，不辜負各位老師領(lǐng)導對我的信任。 館陶實驗中學實習：李靚靚 （英語）匯華 篇四：實習生培訓心得體會 館陶實驗中學李清清 作為一名實習生，我有幸與 2021 年 9 月 3 日參加學校給我們進行的《優(yōu)秀教師》和《優(yōu)秀班主任》的培訓課，經(jīng)過 這次的培訓，我學到了很多東西，受到很多啟發(fā)，以下內(nèi)容是我培訓后的感想。 我們先進行的是優(yōu)秀教師的培訓，從老師的指導下，我了解到有關(guān)教學的一些方面的知識。首先從教師方面我了解到教師的一些必備的基本素質(zhì)，比如教師要愛學生，有責任心，教師講課時語言準確，精煉等。還有教師要做的一些事情，比如上課前要備好課。對于備課，我們實驗中學有集體備課。集體備課的流程是分工，個體、反思、集體備課制度是各備課組按學校編定時間，每周進行集體備課一次，每次集體備課要做到 39。四落實 39。,落實時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人四個方面。 39。一 靈活 39。,靈活運用教學方法，研討時聯(lián)系班級實際等，對于我們個人備課要做到 39。四結(jié)合 39。,集體備課與個人備課相結(jié)合，備教法與備學法相結(jié)合，要認真研讀課標，深入研究教材，全面了解學生，重視我們學校的 39。激情 6+139。教學模式設(shè)計，重視二次備課等。 學生方面要了解學生，以學生為主體，要了解學生的學習基礎(chǔ)，學習態(tài)度、學習方法、預見學生的學習動向同時也要了解學生的心理特點，性格特點和人格特征，做到因材施教，尊重個性，發(fā)展教育。 班級管理對于不是班主任的教師也要做好管理，因為管理好是上課的前提，要建立學習小組，把 課堂給學生以及如何在課堂處理突發(fā)事件。 通過《優(yōu)秀教師》的培訓，我學會了很多有關(guān)教學的知識，同時我也感覺任務(wù)之艱巨，自己有好多方面需要進行提高，我們應該迅速地做好角色的轉(zhuǎn)變，自己已經(jīng)不是一個學生了，無論是衣著、談吐還是專業(yè)知識方面都要嚴格的要求自己，努力做成一名合格的教師，并向優(yōu)秀教師學習，不斷地完善自己方方面面的知識，提高自己的教學能力。 從《優(yōu)秀班主任》的培訓中，我學習到更多細節(jié)方面的知識，給我們培訓的老師一開始就跟我們說做自己喜歡的老師就行，從小學到大學，每個人心中都有自己最喜歡的老師 ，做喜歡的班主任，我們老師說的有一點感覺跟魏書生老師說的特別像那就是，制度要嚴，處理要寬，什么紀律，衛(wèi)生什么的都可以讓學生們自己定，怎么定處罰的方法，學生們自己定。他們也不好意思犯錯，第二點就是學習小組，分的時候要好、中、差，搭配合理。一個班可以根據(jù)人數(shù)分成幾個小組，班主任選定小組長，小組長自己選組員，因為這樣便于他們管理，制定小組賞罰也要分明進行頒獎鼓勵，對于小組的分數(shù)也不要一味地扣分，也要根據(jù)情況適當?shù)难a分，學生認可你了這個最關(guān)鍵，對于學生的處理就是要平等，相互尊重、寬容，對待每一位學生都要平等，要做到 相互尊重，老師要有自己的底線，寬容，學生們犯了錯，要寬容他們。 通過這次的培訓，豐富了我的教學經(jīng)驗，給我的實習教學工作帶來了很大的幫助，同時又看到了自己的不足，讓我思考怎樣引導和組織學生學習，怎樣做好備課， 39。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 39。,我會好好珍惜這次培訓帶給我的止水，在今后的教學活動中，我也會不斷地向有經(jīng)驗的老師學習，不斷地提升自身的素質(zhì)，充分利用一切學習機會，多對比，找到自身存在的問題，多反思彌補自己的不足。 匯華學院 2021 級英語專業(yè)李清清館陶實驗中學 第三篇：實習生進 修培訓講座心得體會 實習生進修培訓講座心得體會 (精選 多篇 ) 實習生進修培訓講座心得體會 上周日，武安市教育局為我們武安的 37 個實習生安排了一次進修培訓講座。六中的張校長專門安排了學校專車送我們到了武安市教師進修學校，我們都滿懷期待地希冀能從這次講座中學習到什么，也很想知道給我們講座的是哪位教育教學名家。 讓我們?nèi)f萬沒想到的是，這位名家竟然是六中的齊向東校長！齊校長是一位年輕有為的校長，全國課改名校長，非常地有魅力、魄力和震撼力。他是一位非常擅長講演的校長，每次講話都能侃侃而談，大有排山倒海之勢。他以近 乎完美的個人魅力贏得了六中的老師和我們這些實習生的愛戴和崇敬！更令我們感動的是，周六他剛從遼寧丹東學習歸來，第二天就不辭勞苦地來給我們做這場講座，足以見他對我們實習生的關(guān)心和厚望。 校長首先從解析漢字開始。先說“教師”和“教育”的“教” —— 左邊是一個“孝”，右邊是一個“文”，它的涵義就 是首先要有孝心，再去教文化。 再說“聰明”的“聰” —— 把耳朵豎起來，用心去說話的人一定是聰明的。接著說“智慧”的“慧” —— 上邊是兩個“豐收”的“豐”，中間是“掃”的右半部，下面是“心”，這寓意著事業(yè)、家庭雙豐收，經(jīng)常把自己的心打掃打掃才是真正的大智慧。他講到，我們學習的目的是為了有智慧而不僅是為了有知識，因為有知識不一定有文化、有素養(yǎng)、有智慧。 還有“癌癥”的“癌” —— 得癌癥的原因很大程度上是口里吃錯和心態(tài)不好。之后又說了“命運”的“命” —— 由上到 下分別為“人”、“一”和“叩”，人 一低頭，學會了謙卑，命運才能改變。最后，他重點分析了“悟”字 —— 我知道心在哪里，就會開悟。 通過對這幾個字的解析，校長引出了這場講座的主題 —— 感恩。感恩也是齊校長在六中一直倡導和推行的一種教育方式。他先給我們