【正文】 多篇 ) 實習生進修培訓講座心得體會 上周日，武安市教育局為我們武安的 37 個實習生安排了一次進修培訓講座。 通過這次的培訓，豐富了我的教學經(jīng)驗，給我的實習教學工作帶來了很大的幫助，同時又看到了自己的不足，讓我思考怎樣引導和組織學生學習，怎樣做好備課， 39。 通過《優(yōu)秀教師》的培訓，我學會了很多有關教學的知識，同時我也感覺任務之艱巨，自己有好多方面需要進行提高，我們應該迅速地做好角色的轉變，自己已經(jīng)不是一個學生了，無論是衣著、談吐還是專業(yè)知識方面都要嚴格的要求自己，努力做成一名合格的教師，并向優(yōu)秀教師學習，不斷地完善自己方方面面的知識，提高自己的教學能力。激情 6+139。一 靈活 39。集體備課的流程是分工，個體、反思、集體備課制度是各備課組按學校編定時間，每周進行集體備課一次，每次集體備課要做到 39。 我們先進行的是優(yōu)秀教師的培訓，從老師的指導下，我了解到有關教學的一些方面的知識。 經(jīng)過聽課培訓后，我受益頗多，也將會使我在接下來的實習工作中不在感到迷茫，而會得心應手的投入到工作中去。課堂語言要精煉準確切記說話隨意。 教師的組織課堂的能力和調控課堂的能力嚴重影響著教學水平。 另外，如果擔任班主任的話，要充 分發(fā)揮個人特長，以十足的個人魅力吸引學生，制定合理的可接受的人性化的班級管理制度，使學生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。 只有對課標教材有了充分的了解，進行充分的研讀，才可以在教育教學過程中做到心中有數(shù)，有的放矢，合理高效的完成應該完成的教學任務。 2021級英語楊亞星 館陶實驗中學實習生 篇三：實習生培訓心得體會 館陶實驗中學李靚靚 經(jīng)過幾天的的聽課培訓，我受益匪淺。優(yōu)秀班主任培訓 39。 老師結合實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴我們幾條課堂應該注意的事項： 教師應該放手課堂，相信學生 把握梯度 課堂時間安排合理，留給學生足夠時間思考 明確教學目標，一般設 3 條以內即可 課堂總 結讓學生去總結，老師最后補充 課堂檢測要在 5 分鐘以內，內容不要太多 上課時板書設計要合理，不能太隨意 課堂講話不能太隨意 老師一定要給學生留一個好印象 關于刻下作業(yè)不能太多，也不能太少。字，備教材、備教法、備學法、備教具、備練習、做好筆記。 各備課組按學校編定時間，按周進行集體各課一次 每次集體備課要做到 39。無論是教師的演示實驗或是學生分組實驗，都要精心準備。在備課中我們要做到 真研讀課標 39。,集體備課與個人備課相結合。 還有制定計劃的基本要求，其中學期 教學計劃的主要內 容包括：（ 1）教學對象分析（ 2）分析教材（ 3）教學進度（ 4）自身素養(yǎng)的提高（ 5）學生輔導和活動（ 6）改進教學，提高教學質量的主要措施。其次，說課稿與教案不應混為一談。 然后是說課，對說課的內容及注意事項都有了更加深刻的認識。思 39?？?39。聽課聽同行的課，聽優(yōu)秀教師的課，教師互聽課，目的是互相交流，自我反思，取長補短，提高教學水平。,除此之外還讓我們參加了 39。 篇二：培訓聽課感想 新的一學期開始，我們作為在校大學生到館陶實驗中學實習。.只有學生充分信任，與老師足夠信任，真誠的相處。班級即家，而老師則是引導子女正確成長的大家長。制定要嚴，處理要寬。課上，多給學生思考問題的時間，開拓學生解題思路。,并不利于課堂管理。與 39。與學生相處也要掌握好 39。要讓學生自己從內心知道什么是對？什么是錯？做了錯的事情要教育學生應該勇于承擔。 要充分了解學生，學生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。講師告訴我們這種教學模式的核心就是， 39。主講老師聲情并茂，語言詼諧幽默，并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學模式，教書方法。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 從《優(yōu)秀班主任》的培訓中，我學習到更多細節(jié)方面的知識，給我們培訓的老師一開始就跟我們說做自己喜歡的老師就行，從小學到大學，每個人心中都有自己最喜歡的老師，做喜歡的班主任，我們老師說的有一點感覺跟魏書生老師說的特別像那就是，制度要嚴，處理要寬，什 么紀律，衛(wèi)生什么的都可以讓學生們自己定，怎么定處罰的方法，學生們自己定。教學模式設計，重視二次備課等。,靈活運用教學方法，研討時聯(lián)系班級實際等，對于我們個人備課要做到 39。四落實 39。首先從教師方面我了解到教師的一些必備的基本素質，比如教師要愛學生，有責任心，教師講課時語言準確，精煉等。我相信我會在單位時間內最大限度的讓學生動腦動口動手，設計好學生的活動，激發(fā)學生學習的主動性，突出重點，突破難點。要釋放課堂，以學生為主體，在以學生為主體時，才能充分發(fā)揮的積極主動性，使學生全身心投入到課堂中來。一個優(yōu)秀的教師必須能夠合理組織課堂結構，能夠順利調控課堂的秩序，在一定時間內完成相應的工作。 在聽了幾位教師的講課后，可以看出，教學過程可以反映出教師教學的基本功。與此同時，學生也是教學過程中的一個相當重要的環(huán)節(jié)，我們要全面了解學生。此次在該校培訓的過程中達到了相互交流，自我反思，取長補短的目的，在一定程度上也提高了自身的教學水平。中都強調，學生才是我們工作的主體，一切以學生為主，教師引導，做一個自己喜歡的老師，才能讓學生去喜歡自己，喜歡你所教授的學科。 無論是 39。 培訓教師的經(jīng)驗豐富，知識淵博，老師耐心的跟我們講解，向我們介紹了一些學生的特點： 學生課堂上最快樂的事是交流 課堂最感興趣的是新奇而富有挑戰(zhàn)。四落實 39。力求準確無誤，培養(yǎng)學生的動手能力和口頭，書面表達的科學性。激情 6+139。備教法與備學法相結合。 作為一名教師，備課是必不可少的。最后，說課的理論依據(jù)要避免把說課當成集中 39。說課的內容一般包括四個方面：（ 1）說教材（ 2）說學生（ 3）說教法（ 4）說學法。四個環(huán)節(jié)。39。聽課也要做到 39。優(yōu)秀班主任培訓 39。學生向教師的角色轉換培訓是必不可少的。采用以情動人的方式，班級管理才會更加容易。 可以小組的形成管理班級，采用學分制，不能一味地扣學生分數(shù)，獎懲得當。以情感悟學生。 二、班主任篇 可讓學生根據(jù)校規(guī)、中學生守則集體 制定班規(guī)。 用知識武裝好自己，一個博學多識的老師，更受學生歡迎。生 39。度 39。批評學生，應 39。學生們只有喜歡這個老師，才會喜歡這個學科。以學生為主體，把課堂還給學生。我們獲益匪淺。主講老師聲情并茂，語言詼諧幽默，并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學模式，教書方法。講師告訴我們這種教學模式的核心就是， 39。 要充分了解學生，學生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。要讓學生自己從內 心知道什么是對？什么是錯？做了錯的事情要教育學生應該勇于承擔。與學生相處也要掌握好 39。與 39。,并不利于課堂管理。課上，多給學生思考問題的時間，開拓學生解題思路。制定要嚴，處理要寬。班級即家，而老師則是引導子女正確成長的大家長。.只有學生充分信任，與老師足夠信任，真誠的相處。 篇二：培訓聽課感想 新的一學期開始，我們作為在校大學生到館陶實驗中學實習。,除此之外還讓我們參加了 39。聽課聽同行的課，聽優(yōu)秀 教師的課，教師互聽課，目的是互相交流，自我反思，取長補短，提高教學水平?？?39。思 39。 然后是說課，對說課的內容及注意事項都有了更加深刻的認識。其次，說課稿與教案不應混為一談。 還有制定計劃的基本要求，其中學期 教學計劃的主要內容包括：（ 1）教學對象分析（ 2）分析教材（ 3）教學進度（ 4）自身素養(yǎng)的提高（ 5）學生輔導和活動（ 6）改進教學，提高教學質量的主要措施。,集體備課與個人備課相結合。在備課中我們要做到 真研讀課標 39。無論是教師的演示實驗或是學生分組實驗，都要精心準備。 各備課組按學校編定時間，按周進行集體各課一次 每次集體備課要做到 39。字，備教材、備教法、備學法、備教具、備練習、做好筆記。 老師結合實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴我們幾條課堂應該注意的事項： 教師應該放手課堂，相信學生 把握梯度 課堂時間安排合理，留給學生足夠時間思考 明確教學目標，一般設 3 條以內即可 課堂總結讓學生去總結，老師最后補充 課堂檢測要在 5 分鐘以內，內容不要太多 上課時板書設計要合理，不能太隨意 課堂講話不能太隨意 老師一定要給學生留一個好印象 關于刻下作業(yè)不能太多，也不能太少。優(yōu)秀班主任培訓 39。 2021級英語楊亞星 館陶實驗中學實習生 篇三：實習生培訓心得體會 館陶實驗中學李靚靚 經(jīng)過幾天的的聽課培訓，我受益匪淺。 只有對課標教材有了充分的了解，進行充分的研讀，才可以在教育教學過程中做到心中有數(shù)，有的放矢，合理高效的完成應該完成的教學任務。 另外，如果擔任班主任的話，要充 分發(fā)揮個人特長，以十足的個人魅力吸引學生，制定合理的可接受的人性化的班級管理制度，使學生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。 教師的組織課堂的能力和調控課堂的能力嚴重影響著教學水平。課堂語言要精煉準確切記說話隨意。 經(jīng)過聽課培訓后，我受益頗多，也將會使我在接下來的實習