【文章內容簡介】 餐習慣： 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具， (左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗 )養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。 有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 良好學習環(huán)境 堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換， 保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。 配合老師開展教學活動 做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作， (廁所、喝水、適當穿衣服等 ) 做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。 認真做好班級物品的保管 ，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。 三、教學工作 配合教師開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下： ①、在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。 ②、用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進行溝通。 ③、活動前準備好活動需要的材料，努力配和教師的活動。 ④、活動后協(xié)助教師收拾整理。 區(qū)域活動 依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導 具體措施： (1)、與班級教師共同制訂區(qū)角目標， 區(qū)角目標一定要適合幼兒的年齡特點。 (2)、與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學性。 (3)、向教師請教指導方面，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效。 戶外活動 通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質和動作協(xié)調能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量。 目標： (1)、愿意參加體育活動，能較協(xié)調、靈活地玩。 (2)、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動。 (3)、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。 措施： (1)、提供充足的運動器械供幼兒游戲。 (2)、提醒幼兒在運動過程中注意休息，注意自身安全問題。 (3)、不斷豐富運動材料。 教研活動 (一 )、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的進餐生活衛(wèi)生習慣。 (二 )、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應幼兒園的生活。 具體措施：在活動中 多貢獻自己積累的經驗與大家分享，取其精華 。在活動中多發(fā)言，使教研活動的氛圍融洽。在活動后有自己的新得體會或反思。 四、家園共育 (1)、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。 (2)、召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內容。 (3)、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，減少家長的各種顧慮。 (4)、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。 (5)、利用家長欄，調動家長參與育兒好辦法的交流活 動引發(fā)家長之間的互動。 (6)、通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難 (適應幼兒園生活、進餐、大便等 )，與家長進行溝通，共同制定措施。 保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的。 2020幼兒園中班保育工作計劃范文 4 “一年之計在于春”，伴隨著新學期的到來，幼兒園的生活也開始步 入正軌。一切都是新的開始，美好的開始就是成功的一半，為了抓好起點，我將努力去做好班級的各項工作?，F(xiàn)將本學期的班級工作計劃匯報如下： 一、班級情況分析 在本學期，對于幼兒而言，他們對幼兒園的集體生活已經適應，而對于幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需繼續(xù)培養(yǎng)。本學期將扎實開展對班級一日生活常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。 二、保育工作 督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做 好清潔、消毒、通風工作 。預防傳染病的發(fā)生 。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 。整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。 同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 三、家園共育 充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ! 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，不無故遲到，不礦工 。用飽滿的熱情對待工作。 五、努力方向 有了目標，工 作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標： 參加保育員工作培訓。 爭取把中三班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。 踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。 以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝 ! 第三篇：幼兒園中班保育工作計劃 幼兒園小班保育工作計劃 新學期開始了，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃： 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。 清潔衛(wèi)生習慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔 。 良好的進餐習慣。 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。 有良好睡眠及穿脫能力。 能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿