【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我對(duì)往事的一段段回憶。 我的小時(shí)候，是在奶奶家度過(guò)的，父母工作忙，由奶奶把我?guī)Т蟆，F(xiàn)在想想，我小時(shí)候還算懂事兒，就愛(ài)幫奶奶干活，可也沒(méi)少幫倒忙。印象特別深的一次，在我五歲那年夏天的一個(gè)早晨，奶奶忙完菜地里的活兒，回到屋子里摘菜。我趁奶奶不注意，打開(kāi)菜地里的水龍頭，拿著水管子把菜地澆了一個(gè)遍兒??當(dāng)我渾身濕透，得意洋洋向奶奶繳功的時(shí)候，奶奶看了一眼菜地 ，嗔怪道：我的小祖宗啊！我這一早上的活算是白忙了??原來(lái)，我把奶奶早上剛種下的菜，全部都給沖了出來(lái)。 奶奶抱起我，給我換了衣服，然后把我關(guān)在了屋子里。我透過(guò)窗戶玻璃，看到奶奶很焦急，東跑西跑地，經(jīng)過(guò)好一番周折，快到中午的時(shí)候總算忙完了。 我搬了一個(gè)小凳子，費(fèi)力得打開(kāi)門，把小凳子搬到了院子里?！澳棠棠鴷?huì)兒吧” —— 奶奶噗嗤一聲就笑了，“你這個(gè)小丫頭，真是讓我又好氣又好笑！” 中午的陽(yáng)光更毒了，奶奶已經(jīng)滿頭大汗，晶瑩剔透地汗珠在烈日的照耀下，像彩色的小泡泡，從額頭順著臉上的褶皺滴落下來(lái)， 我緊緊地抱著奶奶的腿，奶奶輕撫著我的頭，久久地不愿放開(kāi)?? 轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了?？刹还苓^(guò)去多久，我都不會(huì)忘記，甚至更加清晰 —— 那束陽(yáng)光、那片菜地、那個(gè)小院子、那段祖孫情??她已然是我心中“最美的風(fēng)景”。 心中的那片風(fēng)景作文 2 雨季微涼時(shí)。窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，我獨(dú)自撐起了傘去奶奶家吃飯。 雨漸漸下大了。透過(guò)霧蒙蒙的雨絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到遠(yuǎn)處似乎有什么突然跌倒在地上。由于高度近視，我不確定那到底是什么，好奇中涌出一絲膽怯，不由得放慢了腳步。 天好像亮了許多。一陣陣 嬉笑聲從我背后傳來(lái)。哦，原來(lái)是幾個(gè)小學(xué)生，他們跑著、笑著，像一群快樂(lè)的小麻雀，全然不顧頑皮的小雨滴打落在身上。不知不覺(jué)地，我被他們的快樂(lè)感染了，嘴角不由地向上翹起來(lái)。 天又亮了一些，雨也漸漸小了。他們從我身邊跑過(guò)，只聽(tīng)一個(gè)為首的小男孩指著前面，說(shuō)道：“看！有位爺爺?shù)乖诹说厣?，我們?nèi)蛶退?！”“好啊，好??！”“快走吧！”，他們七嘴八舌，邊跑邊說(shuō)著。我聽(tīng)到他們的對(duì)話，不由自主地加快腳步，跟了上去。 小學(xué)生們走到老爺爺跟前，輕聲呼喚著老爺爺，試圖叫醒他，但老爺爺就像是睡著了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，他們 束手無(wú)策，焦急萬(wàn)分。情急之下，他們機(jī)智地?fù)艽蛄?120 急救電話。一旁的我深感自愧不如，“需要我?guī)兔?？”我似乎覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，沒(méi)想到，他們朝我甜甜的一笑：“不用了，謝謝你，大姐姐?！? 天空逐漸放晴，輕盈的毛毛雨，絲絨般縈繞四周。救護(hù)車及時(shí)趕到。醫(yī)護(hù)人員親切的詢問(wèn)小學(xué)生的姓名，要去學(xué)校表示感謝。只見(jiàn)他們又相視一笑：“老師說(shuō)過(guò)，做好事，不留名。”說(shuō)完，他們又如來(lái)時(shí)一般，一群紅領(lǐng)巾蹦跳著走遠(yuǎn)。 我關(guān)上傘，太陽(yáng)出來(lái)了。 那個(gè)雨季，一件事，一群人，在我腦海中揮之不去，使我久久不能忘懷，成為 我心中那片最美的風(fēng)景。 心中的那片風(fēng)景作文 3 我獨(dú)自坐在窗前，看著窗外：淅淅瀝瀝的小雨，伴隨著陣陣的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)小草，也不知這風(fēng)雨向小草們講了什么故事，小草笑得彎下了腰??看著看著，又讓我回憶起那片“風(fēng)景”。 那同樣也是一個(gè)雨天，放學(xué)后我獨(dú)自走在回家的路上。一輛輛汽車把道路堵得水泄不通。 我想：“路上這么堵，我怎么穿過(guò)馬路呢？”我在路邊徘徊。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)人朝馬路中央走去，我想：“現(xiàn)在這么危險(xiǎn)，他怎么能橫穿馬路呢！”等我定睛一看，啊，原來(lái)是警察叔叔。 只見(jiàn)他站在 馬路中央，嫻熟地指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛：他把左手伸出，揮動(dòng)著右手，神奇的景象出現(xiàn)了：左邊的車輛停下了，右邊的車輛緩緩走開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，他又把右手放下，揮動(dòng)左手：右邊的車輛停下了，左邊的車輛也緩緩的走開(kāi)了??雨點(diǎn)打濕了他的警帽、臉頰、警服，但他仍然鎮(zhèn)定自若的指揮著擁堵的交通。 十分鐘后，道路暢通了。我本以為警察叔叔會(huì)離開(kāi)這個(gè)地方，然而事實(shí)告訴我，我想錯(cuò)了。又見(jiàn)他馬不停蹄地跑到馬路邊，幫助一個(gè)頭發(fā)花白，走路蹣跚的老奶奶過(guò)馬路，然后又幫著那些環(huán)衛(wèi)工人一起掃起了風(fēng)雨中的落葉??他做每一件事時(shí)，臉上始終洋溢著燦 爛的笑容。 警察叔叔好像發(fā)現(xiàn)了我，向我走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小同學(xué)，你一個(gè)人在這里干嘛呢？”我這才回過(guò)神來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“警察叔叔，你是我的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)，這把傘送給你，不要讓自己再淋雨了！”說(shuō)完我興高采烈的穿過(guò)了馬路。 等我再回頭看他的時(shí)候，他和那把傘已經(jīng)融入了雨中，成為了最耀眼的一片風(fēng)景，在我心中生根，發(fā)芽?? 心中的那片風(fēng)景作文 4 在當(dāng)今社會(huì)中，每時(shí)每刻都在上演著千奇百怪的事情，有些事情感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，甚至使我們把這些事情銘記于腦海里難以忘記。 每當(dāng)路過(guò)母校時(shí) ，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)起過(guò)去六年的成長(zhǎng)歷程以及那久久不能忘懷的“風(fēng)景”。 那是一個(gè)中午，我放了學(xué)正準(zhǔn)備回家，卻被一場(chǎng)突然而至的瓢潑大雨攔住了，只好在教室里慢慢等待。我坐在窗邊看著那變化無(wú)常的天 —— 前一秒太陽(yáng)公公還在對(duì)著我們笑，把溫暖灑向大地，后一秒立馬就翻了臉，使大地異常沉悶之后就風(fēng)雨交加。 終于雨過(guò)天晴，我小心翼翼地走在泥濘的路上，生怕自己踩到水。呦，那是誰(shuí)？奧，原來(lái)是隔壁班那腿不好的同學(xué)啊?？此肿銦o(wú)措的樣子有點(diǎn)可憐，我剛想過(guò)去扶她，霎那間一群幼兒園的小朋友像雷厲風(fēng)行的駿馬般飛奔到她的身邊。她頓時(shí)慌了 —— 在她們班里，她一直是一個(gè)不受別人待見(jiàn)的人，她肯定認(rèn)為這群小朋友是來(lái)嘲笑自己的。 在當(dāng)時(shí)我也是這么想的，但這群小朋友說(shuō)的話卻讓我驚訝不已，“姐姐，我們來(lái)幫你。”同時(shí)伸出了她們稚嫩的小手。她十分惶恐地說(shuō)了聲謝謝，那群小朋友以太陽(yáng)花般的微笑朝她笑著，頓時(shí)她們的身邊洋溢起溫暖感動(dòng)的曙 光，連一旁的花花草草也情不自禁的跳起了舞。 那一句“姐姐，我們來(lái)幫你”，使我感受到了人與人之間最真摯的情誼，感受到了情滿人間。對(duì)于當(dāng)前社會(huì)，最缺少的就是這種最真摯的情感。對(duì)于殘疾人以及老弱病殘，在需要我們幫助的時(shí)候，我們一定要及時(shí)伸出我們的雙手，力所能及的幫助他們，不能以異樣的眼光歧視他們。無(wú)論是誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有互相幫助才能真情滿人間。 那一天，那群孩子，那句話，逐漸凝聚成一道美麗的風(fēng)景線，那道“美麗的風(fēng)景線”在我心中久久蕩漾，揮之不去！ 心中的那片風(fēng)景作文 5 每 次路過(guò)母校，總會(huì)想起在那里我最思念的老師和她那給予我鼓勵(lì)和自信甜美的微笑。 那是在五年級(jí)期末考試的前一周，我正處在自卑中，是老師把我從黑暗里拉了出來(lái)。 由于我連續(xù)幾次考試都失誤了，因而便一點(diǎn)自信都沒(méi)有了，一直處在了自卑的狀態(tài)，那是我有史以來(lái)受到的最大一次創(chuàng)傷。我每天都會(huì)趴在窗前欣賞那無(wú)人的街道和片片黃葉，如同上了年紀(jì)的黃蝴蝶一樣在用生命最后的時(shí)間去觀察這繁華的世界，隨后便沒(méi)了蹤跡。 自此以后我每天都是糊糊弄弄的完成作業(yè)上課也沒(méi)心再去聽(tīng)講，大概是因?yàn)槲乙呀?jīng)連續(xù)兩個(gè)周如此所以老師才在周五 放學(xué)的時(shí)候找我談心吧。老師說(shuō)了許多話但我還是依舊不想聽(tīng)。不過(guò)老師最后那一句話讓我深深受到了感動(dòng)，老師說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，一定會(huì)行的，相信自己?！? 老師的話和那個(gè)富含著滿滿的信任與力量的微笑深深的記在了心里記在了心里的最深處。老師那話和微笑的作用才讓我鼓足了自信心完全變了一個(gè)人一樣，在期末考試考取了連我自己都不敢相信的成績(jī)。 我要感謝老師，這一切的一切都是她幫了我我才能做到的；是她把我從黑暗與自卑的影子里拉了出來(lái)；是她給予了我如此寶貴的精神財(cái)富讓我永記心間。 我會(huì)永世記得這 微笑，這給予我巨大力量的微笑；包含鼓勵(lì)與自